第2課時(shí)--旋轉(zhuǎn)(2)【教案】(參考版)
2025-04-05 06:01本頁(yè)面
【正文】 ◎教學(xué)筆記4。?作業(yè)設(shè)計(jì)見(jiàn)“狀元成才路”系列叢書(shū)《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)P53第五題。教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)了多次需要學(xué)生進(jìn)行想象、猜測(cè)和推理的探究活動(dòng)，以使學(xué)生的空間想象力和思維能力得到充分鍛煉。?板書(shū)設(shè)計(jì)旋轉(zhuǎn)（2）旋轉(zhuǎn)后的圖形與旋轉(zhuǎn)前的圖形相比，只是位置發(fā)生了變化，形狀、大小不變，對(duì)應(yīng)線段長(zhǎng)度不變。教學(xué)時(shí)注意鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度觀察圖形，識(shí)別不同的基本圖形發(fā)生了怎樣的變換之后，形成了同一個(gè)圖形，體驗(yàn)圖形旋轉(zhuǎn)的美妙，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，為后面利用圖形變換自己設(shè)計(jì)、制作圖案打基礎(chǔ)。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)習(xí)圖形與變換內(nèi)容的一個(gè)重要目的是使學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光看待現(xiàn)實(shí)世界。動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)：正六邊形旋轉(zhuǎn)、等邊三角形旋轉(zhuǎn)、圓形旋轉(zhuǎn)。 五、感受旋轉(zhuǎn)的應(yīng)用“你知道嗎？”。◎教學(xué)筆記【教學(xué)提示】學(xué)生畫(huà)圖時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，如用刻度尺、鉛筆作圖。重合，而圓形不管旋轉(zhuǎn)多少度都重合。重合，有的旋轉(zhuǎn)120176?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)圖形的對(duì)稱軸都相交于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)也是中心點(diǎn)。（2）師：按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)第6題下面的圖形有什么特點(diǎn)？師：四人小組合作，畫(huà)一畫(huà)，折一折，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如果學(xué)生理解困難，可以動(dòng)手操作，先讓學(xué)生畫(huà)出每個(gè)圖形的兩條對(duì)稱軸，確定出中心點(diǎn)O,再讓學(xué)生想象這個(gè)圖形在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)這些“旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖
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