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正文內(nèi)容

【高考備考】語文圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 身體機能綜合素質(zhì)(基數(shù)為100)70年代155.5厘米41.3公斤99.0480年代158.6厘米42.1公斤97.3790年代160.6厘米46.5公斤90.86(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),可以得出一個結(jié)論(不超過40字)。 (2)根據(jù)你的生活認識,簡要說說出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因(不超過20字)。 參考答案1.B【解析】試題分析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。B項,分析脫離了“健康山東”標(biāo)志設(shè)計的理念,“山東多山”與“健康山東”之間缺乏必然的聯(lián)系。2.C【解析】試題分析:本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先要觀察畫面,仔細觀察整個畫面的組成部分,包括文字部分。然后聯(lián)系標(biāo)志名稱“國家地震災(zāi)害緊急救援隊”揣摩各構(gòu)圖要素的寓意。最后分析所給選項,C項中“三角符號強調(diào)了地震救援的安全性”錯誤,三角符號強調(diào)的是地震救援的緊急性。3.A【解析】試題分析:題干要求選出“閱讀下邊這幅漫畫,對其寓意理解最貼切的一項”,這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題的漫畫題,圖上有兩個人,頭上寫著“機會”二字的天鵝已經(jīng)飛過去了,下面的兩個人還在為“烤著吃”還是“燉著吃。本題注意結(jié)合“燉著吃”和“烤著吃”兩個內(nèi)容加以分析即可。4.標(biāo)志由四條彩帶和抽象的人形圖案構(gòu)成。彩帶代表變形的田徑賽道,人形圖案代表奔騰飛躍的中學(xué)生運動員。整個構(gòu)圖展現(xiàn)出青春健美、奮勇騰飛的體育精神,體現(xiàn)出青少年蓬勃向上的生命力。5.現(xiàn)象:隨著年齡的增長,在網(wǎng)上遇到不良內(nèi)容時孩子與父母交流漸少,與同學(xué)、朋友交流或“誰也不說”的漸多。建議:父母要多陪伴、了解孩子,成為孩子的朋友。6.現(xiàn)象:為了提高收視率,有些編劇在編寫抗日劇的時候,加入色情、言情、戲說等內(nèi)容。認識:胡編亂造是對歷史的歪曲,也是對先烈的不敬,“抗日”這種嚴肅題材娛樂化的傾向應(yīng)予以制止。7.圖片以三口井為主體,每口井都配有一個木桶,而打水的繩子依“祖輩的井、父輩的井、子孫的井”的順序大幅增長(ch225。ng)。寓意:人們對地下水資源的過度利用,導(dǎo)致地下水資源日漸匱乏。呼吁人們要合理開發(fā)、利用和珍惜水資源。8.構(gòu)圖要素:兩本卷起的書組成一幅望遠鏡。圖形寓意:書本就如望遠鏡,有了書本,通過認真閱讀,我們才能更清晰地感知身邊世界的豐富、深邃與美好。9.(1))①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛;②留守兒童心理問題突出(2)示例:只有您的愛才能不使我們變成候鳥——請關(guān)愛留守兒童。10.命名:“6” “9” ”之爭或者 “6”?“9”? 或誰是誰非? 寓意:只站在自己的角度下結(jié)論也許會片面失當(dāng)。或:固執(zhí)己見,失當(dāng)片面。 或:換個角度(位置、方向)看問題,也許會有不同的結(jié)論。11.(1)網(wǎng)上在線閱讀、手機在線閱讀、電子書閱讀均成上升趨勢,紙質(zhì)圖書閱讀呈下降趨勢。(2)數(shù)字化閱讀方式越來越受人們青睞,傳統(tǒng)閱讀方式受到?jīng)_擊,紙質(zhì)圖書出版業(yè)面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。12.(1)整個創(chuàng)造性思維呈發(fā)展趨勢;(2)四年級學(xué)生創(chuàng)造性思維最低,五年級最高;(3)流暢性最高,獨立性最低。13.(1)示例:孫女:爺爺吃。爺爺:嗯,真香!孫女:爺爺好乖。爺爺:乖,乖,小孫女長成大閨女了?。?)示例:爺孫情(從泥塑整體角度)天倫之樂(從爺爺角度)烏鴉反哺或羊羔跪乳(從孫女角度)14.中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。農(nóng)歷八月十五這天,人們常以吃月餅、賞明月、放天燈等形式,來表達自己期盼“花好月圓人團圓”的美好愿望。15.成人儀式教育活動擬于5月4日舉行,該活動分為前期準備和儀式過程兩部分。前期準備包括制作家長邀請函和設(shè)計成人紀念章。成人禮的儀式過程依次安排:升國旗、唱國歌,親情互動,集體宣誓,校長致辭和通過“成人門”等五項活動。16.①主體花形由“八”和“8”組成,不僅代表了第八屆花博會,還寓意了常州常武借舉辦花博會之勢,發(fā)展旅游經(jīng)濟,給常武人民帶來財富和幸福。②準確表達了“幸福就像花兒一樣”的花博會主題和時代特征。③花瓣中都隱藏有漢字“八”,旋轉(zhuǎn)后又巧妙構(gòu)成了四個阿拉伯?dāng)?shù)字“8”,交錯重疊后呈現(xiàn)出一朵抽象而美麗的廣玉蘭。(注:常州市市花為廣玉蘭)④花形又像抽象的“中國結(jié)”,寓意為吉祥如意和花博會的圓滿舉辦。⑤花形仿佛是一只抽象的蝴蝶,依戀在花上。蝶戀花,花引人,傳遞了和諧、時尚、生態(tài)的生活理念。17.標(biāo)志的中心是紅十字,表示捐獻工作由中國紅十字會領(lǐng)導(dǎo);周圍有四顆紅心,表示紅十字會保護人的生命和健康的人道宗旨和人人為我、我為人人的博愛精神。18.(1)示例一:我國絕大多數(shù)的大學(xué)生想要自己創(chuàng)業(yè),并且都想到國內(nèi)大城市和所在地區(qū)的中心城市工作。示例二:我國多數(shù)大學(xué)生不大愿意從事醫(yī)生、公務(wù)員的職業(yè),并且不愿意往所在地區(qū)的縣、鎮(zhèn)、村工作。 (2)示例一:①絕大多數(shù)大學(xué)生想要自己創(chuàng)業(yè),因為自己創(chuàng)業(yè)更具挑戰(zhàn)性,大學(xué)生初出社會擁有闖蕩的勇氣和充足的精力,并且自己創(chuàng)業(yè)不受他人約束,比較自由。近年來中國經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進,大學(xué)生們對未來中國經(jīng)濟發(fā)展也充滿信心。②大多數(shù)選擇國內(nèi)大城市和所在地區(qū)的中心城市工作,因為這些地方人口多,經(jīng)濟較發(fā)達,各種資源豐富,創(chuàng)造經(jīng)濟財富的機會更大。(意思相近或言之成理即可) 示例二:①我國多數(shù)大學(xué)生不大愿意從事醫(yī)生、公務(wù)員的職業(yè),因為醫(yī)生工作壓力大,且工作時間較長,工作時間不夠自由。所以選擇這一職業(yè)的人不多。公務(wù)員工作過于穩(wěn)定,收入較固定,工作時間不夠自由,剛畢業(yè)的大學(xué)生們大多喜歡挑戰(zhàn)和刺激,因此選擇公務(wù)員的人也較少。②多數(shù)學(xué)生不愿意往所在地區(qū)的縣、鎮(zhèn)、村工作,因為這些地方經(jīng)濟發(fā)展與大中城市比相對落后,各種條件、資源都比不上大中城市,帶來經(jīng)濟財富的機會相對較小。(意思相近或言之成理即可)19.(1)80后、90后中學(xué)生,平均身高、體重都較70后增加了,但身體機能綜合素質(zhì)卻下降了。(2)生活條件好了(營養(yǎng)好了),但身體鍛煉少了。二、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練2.閱讀下面這幅漫畫,按要求完成題目。
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