【文章內(nèi)容簡介】 和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中的一種，概括其特點并略作說明。(2分)解題思維(1)題時，比較兩個圖表提供的不同信息是作答的關(guān)鍵。圖表的核心信息在兩條曲線上，這兩條曲線集中反映了調(diào)查結(jié)果，仔細分析兩條曲線的不同時間段的變化情況，用簡練準確的語言表述出來即可。(2)題時，要求結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗概括某種閱讀方式的特點，答案具有一定的開放性，圖表上反映的信息又對考生有相應的提示作用?？忌鞔饡r可結(jié)合圖表信息和自己的閱讀經(jīng)驗總結(jié)其特點，答案應有一定的概括性。答案：(1)近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅猛。(2分)(2)數(shù)字媒介閱讀，攜帶方便，信息量大，而且可以實時更新。(2分)(要結(jié)合自己的閱讀情況)這類題一般以縱橫兩個坐標為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況，答題者需要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系，弄清所表達的內(nèi)容，用簡潔的語言表達出來。題型四　餅式圖表 (重慶卷)下列圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細閱讀，完成后面的題目。(4分)(1)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？(要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字數(shù)10～20字)(2分)(2)針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學校角度指出其產(chǎn)生的原因。(要求：字數(shù)分別在10～20字)①社會：__________________________________________________________。(1分)②學校：__________________________________________________________。(1分)解題思維第一步：解答第(1)題時，必須認真觀察圖表，特別要注意一些文字、數(shù)字的提示，這有助于準確理解圖表的意思，然后按題目要求用簡潔的語言表述出來即可。第二步：解答第(2)題時，要在理解圖表內(nèi)容的基礎(chǔ)上，①應結(jié)合社會、生活實際，從人們的漢字“書寫”方式的角度探尋原因；②應根據(jù)學校漢字“書寫”教育的現(xiàn)狀分析原因。第三步：進行作答，需要注意字數(shù)要求。答案：(1)寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。(2分)(2)①社會：電腦、手機等使很多人“失去”了手寫的機會。(1分)②學校：未開設書寫課，不重視學生的書寫能力。(1分)這類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時只要用文字表達出這種比例就可以了。題型五　結(jié)構(gòu)示意圖 (安徽卷)請根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應信息，并用一句話表述出來。要求：簡明、準確，不超過70字。(6分)年4月15日，亞洲基礎(chǔ)設施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國審批程序后，亞投行有望在年底之前正式成立并投入運行。據(jù)測算，～2020年，亞洲每年大約需要8000億美元的基礎(chǔ)設施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構(gòu)都無法滿足需求。亞投行將有效彌補其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權(quán)投資以及提供擔保等?？梢灶A期，在亞投行的支持下，亞洲各國將掀起新一輪基礎(chǔ)設施建設高潮，建設項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫?，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。解題思維本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。根據(jù)示意圖，首先確定，敘述的主體是“亞投行”，重點描述亞投行的投資方式(貸款、股權(quán)投資以及提供擔保等)、投資領(lǐng)域(公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫?和投資對象(亞洲各國)，以及它的意義(必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長)。結(jié)合文字材料，將以上信息全部提煉出來，并用準確的語言整合描述出來即可，要注意字數(shù)限制。答案：(示例一)亞投行將采用貸款、股權(quán)投資等方式，在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設施建設領(lǐng)域向亞洲各國提供資金支持，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。(示例二)亞投行在交通、通信、能源等基礎(chǔ)設施建設領(lǐng)域以貸款、股權(quán)投資等方式向亞洲各國提供的資金支持必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。(有描述主體1分，有投資方式1分，投資領(lǐng)域2分，意義2分。) (湖北卷)南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請依據(jù)如圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求：①包含圖示總干渠經(jīng)過地；②不少于5個動詞；③語言表達準確、簡明、連貫；④不超過80字。解題思維本題屬于圖文轉(zhuǎn)換題中的創(chuàng)新題型?？忌痤}前要先讀明白這是什么圖，要求轉(zhuǎn)換的內(nèi)容是什么，有什么具體要求等。題干中提到“描述該干線工程的輸水路線”，注意是“描述”不是介紹。所謂描述，是指對事物進行形象化的描寫敘述。因此，在描述該干線工程的輸水路線時，要用描寫和記敘兩種表達方式，且運用生動的語言來描述，如可以運用擬人等修辭手法。此外，要求“不少于5個動詞”，這告訴我們，要多用動詞去描述輸水路線。這樣審清楚題目后就容易作答了。答案：一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺，走石家莊，分流東至天津，北達北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。(一)圖表分析按流程無論哪一種類型的圖表，解題流程都是相同的。簡單地說，此類題目的解題流程是：???具體來說，表文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。(二)解題方法1．審題“兩注意”(1)注意題目中的關(guān)鍵詞。圖表文字轉(zhuǎn)換題的題干中往往有這樣一些標志性詞語：“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等，在表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；信息推斷題的題干中往往也有一些標志詞語：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。(2)注意題目中的特殊限制。①句式的限制，用單句表達只能含有一組主謂賓成分，用復句要表明句間的邏輯關(guān)系。②字數(shù)的限制。2．讀圖“兩注意”(1)注意觀察圖表，找出圖表中所含的信息：比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等，抓信息要全面準確。不能顧此失彼，遺漏信息。————(2)注意審讀表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度。3．答題“兩注意”(1)注意在表達中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語進行表達。變化趨勢標志性詞語表明增長趨勢“增長(加)了”“增加到”“增加了……倍”“與同期相比，增加……”表明下降趨勢“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”表示程度范圍的概念“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%～70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”(2)注意針對題目要求和圖表內(nèi)容復核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e誤。二、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓練2．仔細觀察下面漫畫，寫出它的寓意。 【答案】 告誡人們，好奇心要有限度，否則會帶來麻煩或危險。 【解析】【分析】漫畫中一位老人和一個小孩面對面坐著，兩人中間有一個裝著東西的瓶子，小孩興奮地說：“我只看一眼毒魔長得什么樣，好嗎？”老人擺著手。從畫面中可以看出小孩對瓶中的“毒魔”有強烈的好奇心；但是老人不同意他看瓶中的東西。老人之所以拒絕他，就是因為他知道瓶中是毒魔，不應該去看，更不能去看，因為看后只能帶來壞的結(jié)果。這幅漫畫實則是告誡那些懷有好奇心的人，濫用自己的好奇心而不加節(jié)制可能會帶來麻煩或危險。 故答案為：告誡人們，好奇心要有限度，否則會帶來麻煩或危險?！军c評】本題考查學生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題