【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高耗低效的工作方式。（意思對(duì)即可）　　　　　　　　　　　2．請(qǐng)欣賞下面這幅漫畫(huà)，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以?xún)?nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題)，并寫(xiě)出這幅漫畫(huà)的寓意(30字以?xún)?nèi))。⑴標(biāo)題： ⑵寓意： 參考答案：⑴錯(cuò)位。⑵諷刺了教育中違背學(xué)生自身發(fā)展特點(diǎn)（客觀(guān)規(guī)律），教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生學(xué)習(xí)階段脫節(jié)的現(xiàn)象。合乎要求，意思對(duì)即可給分?！　　　　　　　　　　绢}型三】談對(duì)漫畫(huà)理解、感想和評(píng)價(jià)，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（10字以?xún)?nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題），并寫(xiě)出你對(duì)這幅漫畫(huà)的感想（30字以?xún)?nèi)）。要求：思想健康，表意明確，語(yǔ)句連貫得體。（年高考語(yǔ)文遼寧卷）【試題分析】本題考查的是寫(xiě)漫畫(huà)讀后感。解答本題的關(guān)鍵是讀懂畫(huà)面的內(nèi)涵，該題畫(huà)面由三個(gè)連續(xù)的畫(huà)面組成。第一幅畫(huà)面是孩子上學(xué)，母親不放心緊跟其后；第二幅畫(huà)面是孩子上學(xué)，父母不放心緊跟其后；第三幅畫(huà)面是孩子長(zhǎng)大了，雙方父母還是不放心，都緊跟其后?！緟⒖即鸢浮繕?biāo)題：可憐天下父母心/放手也是一種愛(ài)感想：現(xiàn)代的父母都怎么了？難道不知道，孩子的路要自己走嗎？老鷹讓小鷹自己飛翔，小鷹才能翱翔藍(lán)天?。。ɑ蚋改敢簧哪鐞?ài)，并沒(méi)有換來(lái)理解和真情。）【方法】１．深入理解漫畫(huà)內(nèi)容和寓意。２．在充分理解的基礎(chǔ)上，談出個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度。３．要求要緊扣寓意，對(duì)寓意有所深化和延展。做到主題明確，思路清晰，語(yǔ)言流暢。練習(xí)：仔細(xì)觀(guān)察下邊這幅漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。針對(duì)漫畫(huà)的命名，結(jié)合畫(huà)面，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫(huà)內(nèi)涵的理解。 參考答案：內(nèi)涵：時(shí)間是個(gè)不可逆的人生歷程。少年時(shí)源于一種對(duì)生命的好奇與揮霍，老希望把時(shí)間前移；老年感慨于“夕陽(yáng)無(wú)限好”，希望時(shí)間為自己倒流，抓住生命的美麗，彌補(bǔ)人生的遺憾。這兩種愿望都是人之常情，但又是不可實(shí)現(xiàn)的，所以要把握當(dāng)下，珍惜人生的每個(gè)過(guò)程；以一種平和、坦然的心態(tài)面對(duì)時(shí)間的流逝?！绢}型四】根據(jù)漫面擬寫(xiě)廣告詞請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)16個(gè)字）（2005年高考語(yǔ)文浙江卷）公益廣告語(yǔ)：___________________________________________________________【試題分析】設(shè)計(jì)公益廣告詞，是近年來(lái)高考中出現(xiàn)的新題型。而采用看漫畫(huà)寫(xiě)廣告語(yǔ)的題型難度就大了。解答此題，首先要看明白漫畫(huà)內(nèi)容，其次再結(jié)合公益廣告語(yǔ)的一般寫(xiě)法及本題的要求來(lái)擬寫(xiě)。該畫(huà)面是個(gè)“毒”字，一個(gè)人站在“毒井”的邊緣，畫(huà)注是“吸一次試試看”，“毒井”下面是個(gè)頭顱。可見(jiàn)吸毒的結(jié)果多么讓人痛心?！緟⒖即鸢浮慷酒?，生命的陷阱/遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命/接觸毒品，結(jié)束人生。/如果你想走完完美的一生，請(qǐng)別嘗試毒品。/莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。/毒品——世間第一大溫柔殺手。/享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。/積極行動(dòng)，堵死毒品來(lái)源；自覺(jué)斗爭(zhēng)，遠(yuǎn)離毒品誘惑。/抵制誘惑，遠(yuǎn)離各種毒品；珍愛(ài)生命，創(chuàng)造美好人生。【方法指導(dǎo)】①語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。②語(yǔ)句優(yōu)美，巧用辭格。（比喻/對(duì)偶/化用詩(shī)句）③音節(jié)和諧，朗朗上口?！揪毩?xí)】.請(qǐng)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語(yǔ)。要求：體現(xiàn)畫(huà)意，通俗易懂，有一定文采。（不超過(guò)20個(gè)字）答：為了您的幸福生活，請(qǐng)你遠(yuǎn)離短信欺詐！二、高中圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)題訓(xùn)練3．閱讀下面由某校團(tuán)委學(xué)生會(huì)制定的“活動(dòng)舉辦流程圖”，回答問(wèn)題。 （1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹這份活動(dòng)流程圖，不超過(guò)80字。 （2）從確?；顒?dòng)質(zhì)量角度，概括這份活動(dòng)流程圖的兩個(gè)特點(diǎn)。 【答案】 （1）①策劃部門(mén)寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，部長(zhǎng)審閱通過(guò)后交給對(duì)應(yīng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人審核；②審核通過(guò)再遞交給主席團(tuán)審閱；③如可行，則交給對(duì)應(yīng)部門(mén)部長(zhǎng)與分管負(fù)責(zé)人，由他們共同找團(tuán)委書(shū)記落實(shí)活動(dòng)舉辦。（2）①分工明確，權(quán)限清楚；②三層把關(guān)，嚴(yán)格審查 【解析】【分析】（1）這是由某校團(tuán)委學(xué)生會(huì)制定的“活動(dòng)舉辦流程圖”，圖中由總到分形成2級(jí)信息， “部門(mén)策劃書(shū)的形成和審核” “ 活動(dòng)舉辦”，每一步過(guò)程都有相關(guān)要求。限于題干所要求的字?jǐn)?shù)，在用文字表達(dá)的時(shí)候，無(wú)法寫(xiě)出全部可能的細(xì)節(jié)，只能把所給信息用連貫的話(huà)語(yǔ)連綴起來(lái)表達(dá)。所以，首先可寫(xiě)出一級(jí)信息內(nèi)容，也就是“策劃書(shū)的制定和審核”相關(guān)的內(nèi)容，注意哪個(gè)部門(mén)完成，表述清楚，可以表述為“策劃部門(mén)寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，部長(zhǎng)審閱通過(guò)后交給對(duì)應(yīng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人審核；審核通過(guò)再遞交給主席團(tuán)審閱”，與活動(dòng)舉辦相關(guān)的信息可以表述為“如可行，則交給對(duì)應(yīng)部門(mén)部長(zhǎng)與分管負(fù)責(zé)人，由他們共同找團(tuán)委書(shū)記落實(shí)活動(dòng)舉辦”。文字?jǐn)⑹鲋幸苊膺z漏信息，還要注意語(yǔ)句的準(zhǔn)確以及表達(dá)的連貫性。 （2）流程圖的特點(diǎn)直觀(guān)、清晰、更易理解，分工明確，權(quán)限清楚，三層把關(guān)，嚴(yán)格審查。 故答案為：⑴①策劃部門(mén)寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，部長(zhǎng)審閱通過(guò)后交給對(duì)應(yīng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人審核；②審核通過(guò)再遞交給主席團(tuán)審閱；③如可行，則交給對(duì)應(yīng)部門(mén)部長(zhǎng)與分管負(fù)責(zé)人，由他們共同找團(tuán)委書(shū)記落實(shí)活動(dòng)舉辦。 ⑵①分工明確，權(quán)限清楚；②三層把關(guān)，嚴(yán)格審查 ?！军c(diǎn)評(píng)】⑴解答本題需明確題目要求，注意對(duì)畫(huà)面中的內(nèi)容概括全面，然后理清個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。要素有：提前策劃、提交策劃書(shū)、對(duì)應(yīng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)人、主席團(tuán)依次審核、通過(guò)后、舉辦活動(dòng)、沒(méi)通過(guò)即淘汰；最后運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。 ⑵本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E．這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫(huà)等，此題屬于圖片類(lèi)，圖片有解說(shuō)和描述，解說(shuō)注意照顧到圖片中的所有的內(nèi)容，然后理清各個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點(diǎn)描述圖片中的對(duì)象的特征，內(nèi)涵等，同時(shí)注意一些修辭的要求，此題屬于描述圖片類(lèi)的題目，注意注意對(duì)畫(huà)面中的內(nèi)容概括全面，然后理清個(gè)要素之間的邏輯關(guān)系。4．下面是我國(guó)各地春節(jié)不同習(xí)俗的框架圖，請(qǐng)把它寫(xiě)成一段話(huà)，要求：內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)100字。 【答案】 我國(guó)各地春節(jié)習(xí)俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習(xí)俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門(mén)在元旦要出門(mén)拜禱玉皇大帝，稱(chēng)為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點(diǎn)一盞燈，準(zhǔn)備一缸水。 【解析】【分析】解答此題時(shí)，一要觀(guān)察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類(lèi)題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。本題，首先認(rèn)真分析框架圖，這個(gè)框架圖并不復(fù)雜，三種不同習(xí)俗后有對(duì)應(yīng)的地區(qū)及習(xí)俗的內(nèi)涵，把每一種習(xí)俗所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用文字表述清楚即可，要注意題干要求，不超過(guò)100字。 故答案為：我國(guó)各地春節(jié)習(xí)俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習(xí)俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門(mén)在元旦要出門(mén)拜禱玉皇大帝，稱(chēng)為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點(diǎn)一盞燈，準(zhǔn)備一缸水?！军c(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材