高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)題答案專項(xiàng)練習(xí)含答案(編輯修改稿)
2025-04-05 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牌喜歡采用外國(guó)名。 【解析】【分析】（1）本題要求根據(jù)圖表寫出結(jié)論并分析原因。圖表顯示，認(rèn)為外國(guó)品牌“宜家家具”“露華濃彩妝”“舒膚佳香皂”是中國(guó)品牌的比例分別高達(dá)92．5%、75．8%、90．9%，而認(rèn)為中國(guó)品牌“達(dá)芬奇家具”“TCL家電”“達(dá)芙妮女鞋”是中國(guó)品牌的比例則分別為21．5%、50．1%、26．4%，相對(duì)偏低?？梢?jiàn)，把外國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)多，把中國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)少。據(jù)此可得出第一問(wèn)的答案。 （2）比較兩組品牌的名稱和數(shù)據(jù)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“宜家家具”“露華濃彩妝”“舒膚佳香皂”雖是外國(guó)品牌，卻都采用了中文式名稱；而“達(dá)芬奇家具”“TCL家電”“達(dá)芙妮女鞋”雖是中國(guó)品牌，卻都采用了外國(guó)名稱。由此可分析出第二問(wèn)的答案，即，原因是外國(guó)品牌喜歡采用中文名，中國(guó)品牌喜歡采用外國(guó)名。 故答案為：⑴把外國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)多（或：把外國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)比例高）把中國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)少（或：把中國(guó)品牌認(rèn)為是中國(guó)品牌的人數(shù)比例低） ⑵外國(guó)品牌喜歡采用中文名，中國(guó)品牌喜歡采用外國(guó)名?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。3．觀察下面一幅漫畫，按要求答題。 （1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？ （2）看了這幅漫畫，你有什么感想？ 【答案】 （1）漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來(lái)的現(xiàn)象。（2）機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到的，只有努力才能把握住機(jī)遇。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。圖文轉(zhuǎn)換的題目主要有徽標(biāo)、解說(shuō)題片、描述劃片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等，此題屬于漫畫，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標(biāo)題和解說(shuō)詞等題目，答題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取，此題注意畫面中的一個(gè)人爬在地上翹著腿冥想的人，而在這個(gè)冥想的人頭上有兩個(gè)字，這兩個(gè)字是“機(jī)遇”二字，顯然這幅漫畫是在諷刺社會(huì)上某些人等待機(jī)遇的到來(lái)的現(xiàn)象。然后發(fā)表自己對(duì)漫畫反應(yīng)某些人等待機(jī)遇的到來(lái)現(xiàn)象的看法即可。 故答案為：⑴漫畫反映某些人等待機(jī)遇的到來(lái)的現(xiàn)象。⑵機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人提供的，靠等待是永遠(yuǎn)等不到的，只有努力才能把握住機(jī)遇?！军c(diǎn)評(píng)】⑴這類題目解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉 。揭示社會(huì)的現(xiàn)象一定要聯(lián)系當(dāng)前初會(huì)中存在的某種現(xiàn)象進(jìn)行分析。 ⑵這是探究題，針對(duì)漫畫，應(yīng)從中悟出一定的人生哲理，不能只停留在畫面的表面上。4．閱讀下面的材料和配圖，按要求回答問(wèn)題?！暗筓曲線”，又稱庫(kù)茲涅茨曲線，是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?guī)炱澞挠?955年提出的收入分配狀況隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程而變化的曲線，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中重要的概念。在心理學(xué)中也存在許多“倒U曲線”，下圖是根據(jù)重復(fù)次數(shù)與效果之間關(guān)系形成的“倒U曲線”圖。（1）請(qǐng)你依據(jù)右圖，概括出重復(fù)次數(shù)與效果曲線圖的特點(diǎn)。語(yǔ)言連貫，不超過(guò)50個(gè)字。 （2）我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)過(guò)程中，都經(jīng)歷過(guò)父母或老師“苦口婆心”的說(shuō)服教育，假如你正面對(duì)一位“苦口婆心”教育自己孩子的母親，你想對(duì)這位母親說(shuō)點(diǎn)什么？要求：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過(guò)80個(gè)字。 【答案】（1）重復(fù)的效果先隨重復(fù)的次數(shù)的增加而上升，到了一定程度之后，隨重復(fù)次數(shù)的增加而下降。（2）作為一個(gè)母親，都希望自己的孩子更優(yōu)秀，您教育孩子也可以理解。但是，如果在孩子面前反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，把“教育”變成“嘮叨”后，效果反而會(huì)不好。 【解析】【分析】這是一道圖表說(shuō)明的題目，屬于圖文轉(zhuǎn)換類的題目，圖表說(shuō)明的題目，重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題，此題根據(jù)題干可知是，說(shuō)服次數(shù)與效果曲線圖的特點(diǎn)，結(jié)合曲線的走向分析。注意字?jǐn)?shù)的要求。故答案為：（1）重復(fù)的效果先隨重復(fù)的次數(shù)的增加而上升，到了一定程度之后，隨重復(fù)次數(shù)的增加而下降。（2）作為一個(gè)母親，都希望自己的孩子更優(yōu)秀，您教育孩子也可以理解。但是，如果在孩子面前反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，把“教育”變成“嘮叨”后，效果反而會(huì)不好。【點(diǎn)評(píng)】圖文轉(zhuǎn)換類題目，要注意圖表信息。此類信息大致包括圖表的標(biāo)題，橫縱坐標(biāo)的代表內(nèi)容，表中出現(xiàn)的數(shù)值，以及曲線的變化情況。根據(jù)題目要求，對(duì)圖標(biāo)做出正確的說(shuō)明，注意不要超過(guò)字?jǐn)?shù)的限制。5．下面是美國(guó)學(xué)者埃德加?戴爾（EdgarDale）1946年
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