【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___________________參考答案：內(nèi)容：兒子為完成學(xué)校布置的給父母洗腳的作業(yè)，嫌父親腳臭要求父親自己先洗好，再給父親洗。 寓意：漫畫諷刺了當(dāng)前學(xué)校德育中重形式而輕實(shí)質(zhì)的現(xiàn)象，給父母洗腳，本是表達(dá)對(duì)父母的感恩，是中華孝文化的表達(dá)，但學(xué)生并未真正意識(shí)到此次作業(yè)的意義所在，而只是功利地為完成作業(yè)，可見這樣的道德教育是完全失敗的?；諛?biāo)(解讀)類徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)含著豐富的含義。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過(guò)現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。[例2]　(全國(guó)卷Ⅱ)下面是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。(5分)[自主嘗試] ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　該標(biāo)志比較簡(jiǎn)單，由三個(gè)部分構(gòu)成，黑色的圓，還有就是白色的手掌和水滴。圓形象征地球，體現(xiàn)了節(jié)水的目的；手托水滴，不使落地，象征了節(jié)水；手的顏色和水一致，因此也可把手看成是由許多水滴匯集而成的河流。所以可從圓形、手掌托著水滴入手分析，關(guān)鍵是要和“節(jié)水”聯(lián)系在一起。[參考答案]　圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。(答出三個(gè)構(gòu)圖要素，給1分；每答出一種寓意給1分；語(yǔ)句通順，給1分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)[解題方略]徽標(biāo)與文字轉(zhuǎn)換類題目的解題思路(1)宏觀把握?qǐng)D標(biāo)的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。(2)說(shuō)明(介紹)畫面要分清說(shuō)明順序：時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序。(3)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點(diǎn)來(lái)聯(lián)想。(4)采用規(guī)范的說(shuō)明性語(yǔ)言，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰。(5)認(rèn)真觀察圖的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。課堂練習(xí)“全國(guó)婦聯(lián)會(huì)徽”圖，試對(duì)其設(shè)計(jì)意圖加以解說(shuō)。參考答案：①會(huì)徽中心是三個(gè)“女”字的重疊，表示婦女在各界、各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護(hù)婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。②中文“女”的外圍由三個(gè)英文字母“W”(“Woman”的第一個(gè)字母)圍合成花朵的形狀，寓意全國(guó)婦聯(lián)團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大婦女，在建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。③花朵則是美好的象征，代表女性的美麗，表示婦女們的事業(yè)前途美好。(答出任意一點(diǎn)即可)，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字說(shuō)明其畫面內(nèi)容及寓意，不超過(guò)70字。（4分）參考答案：該標(biāo)識(shí)以“志”字為基本原型構(gòu)圖，并融入了鴿子、彩帶和心字等元素。（2分）鴿子展翅飛翔，象征著愛的傳遞；彩帶形成“心”的字樣，象征著心與心相連。（2分）圖片(攝影作品)類這里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強(qiáng)的作品。因?yàn)槭撬囆g(shù)，所以在轉(zhuǎn)換時(shí)就特別要凸顯藝術(shù)的形象性，要盡可能使語(yǔ)言鮮明、生動(dòng)。[例3]　(湖北高考)下邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：①必須原創(chuàng)；②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法；③不超過(guò)60字。(4分)[自主嘗試]　_________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　首先要注意所寫內(nèi)容是“用詩(shī)或文的形式描繪你心中的奔馬”，注意“奔馬”兩個(gè)字，確定所寫內(nèi)容不是籠統(tǒng)的任何形態(tài)的馬。其次要注意聯(lián)想和想象，運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法，從而使文字富有文采。最后，注意所寫字?jǐn)?shù)不能超過(guò)60。[參考答案]　(示例一)奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)。(示例二)噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長(zhǎng)嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無(wú)前。[解題方略]如何解答圖片類圖文轉(zhuǎn)換題第一，激發(fā)感官，轉(zhuǎn)換畫面。注意觀察、捕捉圖畫的細(xì)節(jié)，把握?qǐng)D畫的深層內(nèi)涵，充分利用和挖掘畫面信息。第一步，要細(xì)致觀察畫面的整體內(nèi)容，搜索并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了什么樣的主題。第二步，要仔細(xì)觀察畫面的背景和人物，看畫面的背景反映了什么，背景和人物有什么聯(lián)系。第三步，要觀察畫面中的細(xì)節(jié)，如人物的表情和動(dòng)作，尤其是要與畫面進(jìn)行心靈的對(duì)話。第二，合理想象，豐富畫面。無(wú)論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內(nèi)容總是有限的。觀看圖畫要充分發(fā)揮自己的想象力，豐富畫面內(nèi)容有助于揭示畫面蘊(yùn)含的主題精神。課堂練習(xí)1.( 天津)下列三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請(qǐng)結(jié)合圖像說(shuō)明理由。要求70字左右。(5分)參考答案：①我認(rèn)為第一幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖最好。第一幅圖以手捂鼻,語(yǔ)言調(diào)皮,形象調(diào)皮,語(yǔ)言嬌嗔,提示吸煙者要考慮他人感受,委婉地表達(dá)了勸阻吸煙之意,吸煙者易于接受。②我認(rèn)為第二幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖最好。第二幅圖五指并攏,手心向外,像警察發(fā)出明確警示一樣,態(tài)度堅(jiān)決,明確表示了勸阻吸煙之意,對(duì)吸煙者有較強(qiáng)的警示作用。③我認(rèn)為第三幅勸阻吸煙的手勢(shì)圖最好。第三幅圖借用了體育比賽的暫停手勢(shì),既具有幽默感,又不乏堅(jiān)決的態(tài)度,還留有“你一會(huì)兒到可以吸煙的地方吸吧”的委婉余地,勸阻效果更好。2.( 湖北)欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩(shī)或一則短文。(4分)要求：①突出景物特征；②語(yǔ)言表達(dá)鮮明、生動(dòng)；③不超過(guò)80字。參考答案：① 一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。②東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。二、表文轉(zhuǎn)換5大題型在媒體信息交流和傳遞中，圖表是主要的表現(xiàn)形式，它能直觀鮮明、簡(jiǎn)潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者的觀點(diǎn)態(tài)度。常見的圖表形式有公司單位的報(bào)表、企業(yè)廠家的生產(chǎn)增長(zhǎng)圖、工藝生產(chǎn)流程圖、實(shí)驗(yàn)研究變化曲線圖等。簡(jiǎn)潔的圖表包含著大量的文字和數(shù)字信息，涉及不同的知識(shí)領(lǐng)域。表文轉(zhuǎn)換的考查角度主要有兩種：文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來(lái)；信息推斷題，即針對(duì)圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議。表　格此類題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時(shí)要認(rèn)真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用文字準(zhǔn)確地把規(guī)律表述出來(lái)。[例4]　(遼寧高考)閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)其中反映的情況，補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容(不得出現(xiàn)數(shù)字)，使上下文語(yǔ)意連貫。(6分)(1)您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？A．非常希望　　　　　　 B．希望C．不希望 D．無(wú)所謂　　　調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)　　學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%(2)您認(rèn)為禮儀教育的承擔(dān)者應(yīng)該是(多項(xiàng)選擇)A．家庭 B．學(xué)校C．社會(huì) D．以上都是　　　調(diào)查對(duì)象選項(xiàng)　　學(xué)生市民A%%B%%C%%D%%調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí)有諸多相同之處。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中__①__。在禮儀教育承擔(dān)者的問題上，學(xué)生與市民中__②__；同時(shí)，也都認(rèn)為家庭、學(xué)校、社會(huì)三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔(dān)者，然后依次為學(xué)校和社會(huì)。但學(xué)生與市民的認(rèn)識(shí)也存在差異，例如對(duì)禮儀教育的需求，__③__。[自主嘗試]?、賍___________________________________________________________________________________________________________________________________②________________________________________________________________________________________________________________________________________________③________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　解答表格類型的表文轉(zhuǎn)換題，要注意對(duì)表格各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析和理解，比如對(duì)表頭涉及內(nèi)容的把握，對(duì)具體數(shù)字的差值(或比值)的把握等。第一個(gè)空格，要填的主要內(nèi)容是“學(xué)生、市民對(duì)是否希望開設(shè)禮儀教育課程的態(tài)度”；從表格的內(nèi)容看，希望開設(shè)的學(xué)生、%、%，由此可以看出他們大多數(shù)都希望開設(shè)。第二個(gè)空格，要求填寫“學(xué)生與市民在禮儀教育的承擔(dān)者問題上的看法”，從表格的具體數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)。第三個(gè)空格，要求填寫“學(xué)生與市民對(duì)禮儀教育的需求的差異”，從第一個(gè)表格中學(xué)生、市民對(duì)C、D選項(xiàng)的選擇，可以看出學(xué)生比市民對(duì)禮儀教育的需求更強(qiáng)烈。[參考答案]?、俣鄶?shù)希望開設(shè)禮儀教育課程②多數(shù)認(rèn)為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會(huì)共同承擔(dān)③學(xué)生比市民更加強(qiáng)烈課堂練習(xí)，回答下面問題。（5分）我國(guó)二氧化硫的排放及貢獻(xiàn)率排放形式排放量（萬(wàn)噸）貢獻(xiàn)率（%）煤炭燃燒2179煉鋼煉油68機(jī)動(dòng)車4合計(jì)（注）二氧化硫與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化為固體污染物，從而導(dǎo)致霧霾天氣的產(chǎn)生。（1）根據(jù)以上材料概括造成全國(guó)大范圍霧霾天氣的主要原因是什么。（2）根據(jù)上文提供的材料，談?wù)勀銓?duì)治理霧霾天氣的建議。參考答案：（1）煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結(jié)合形成的固體污染物。（2分）（2）改善能源結(jié)構(gòu)，控制由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量，加大環(huán)保管理力度，提高公民的環(huán)保意識(shí)。（3分）：父母為了生計(jì)外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為“留守兒童”。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)： (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論： ①_________________ ______________________________。 ②_________________ ______________________________。(2)請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法)參考答案：①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；②留守兒童心理問題突出。（3分。答對(duì)一點(diǎn)1分，答對(duì)兩點(diǎn)3分。其他合理答案正常判分）（2）示例：留下你的關(guān)愛，守護(hù)他（她）的心靈。（2分。語(yǔ)意1分，修辭1分）柱 狀 圖 表此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來(lái)，用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng)來(lái)向閱讀者介紹或展示某個(gè)情況。答題者需認(rèn)真理解題意，搞清關(guān)系，然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律，解決問題。[例5]　(大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息，將年至年五年間我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)支出的特點(diǎn)寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)80個(gè)字。(6分)[自主嘗試]　____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]　解題時(shí)要注意題干中的關(guān)鍵詞句和圖表中的各個(gè)要素：年至年五年間、城鎮(zhèn)居民人均文化消費(fèi)支出、農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出等。同時(shí)要注意全面解讀：既要橫向比較(城鎮(zhèn)與農(nóng)村)，又要縱向比較(五年間的變化)。從兩條線(城鎮(zhèn)和農(nóng)村)五年間各自的變化來(lái)看，人均文化消費(fèi)支出都是逐年增加的；從兩條線間的對(duì)比來(lái)看，城鎮(zhèn)人均文化消費(fèi)支出一直高于農(nóng)村，并且二者的差距在逐年加大。[參考答案]　(示例)圖表顯示，年至年我國(guó)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。(內(nèi)容完整，給4分：答出均逐年增加的，給2分；答出增幅有差異的，給1分；答出差距加大的，給1分。語(yǔ)言連貫，給2分)(如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分)課堂練習(xí)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言完成后面的題目。（6分）[注] 海外票房即某國(guó)制作的電影在除本土外其他國(guó)家上映的收入（1）請(qǐng)根據(jù)圖表概括兩國(guó)電影票房狀況。（4分） （2）請(qǐng)對(duì)圖表反映的中國(guó)電影業(yè)發(fā)展?fàn)顩r提出建議。（2分） 參考答案：（1）近十年中國(guó)電影國(guó)內(nèi)票房以加速度高歌猛進(jìn)，但海外票房慘淡，發(fā)展步履維艱；（2分）美國(guó)電影國(guó)內(nèi)和海外票房均呈波浪式緩慢增長(zhǎng)，其中海外票房遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)票房，發(fā)展勢(shì)頭良好。（2分） （2）中國(guó)電影應(yīng)提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，大力開拓國(guó)外市場(chǎng)。（2分）