【正文】 ___。(2分)參考答案：(1)“調(diào)查表”主要信息：大多數(shù)大學(xué)生去圖書館的目的是上自習(xí)，少數(shù)是查資料和電子閱覽，極少數(shù)做其他事。(2分。其他合理答案亦可酌情給分。答出“大多數(shù)學(xué)生目的是上自習(xí)”或“最主要的目的是上自習(xí)”可得1分。答出“少數(shù)是查資料和電子閱覽”或“一小部分是查資料和電子閱覽”或“不少人是查資料和電子閱讀”或“其次是查資料和電子閱讀”可得1分。出現(xiàn)具體數(shù)字該點不得分。)(2)點評：這與圖書館應(yīng)發(fā)揮的主要功能有一定差距。(2分。結(jié)合圖書館功能進行點評才能得滿分，其他點評，只要有點合理即可給1分。)6．閱讀下面的清華大學(xué)自主招生調(diào)查統(tǒng)計表，然后回答問題。(4分)(1)根據(jù)圖表內(nèi)容，概括出一條結(jié)論。(不超過25字)(2分)答：________________________________________________________________________(2)針對自主招生的現(xiàn)狀，提出一條具體的建設(shè)性意見。(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)與城市學(xué)生相比，農(nóng)村的“寒門學(xué)子”處于劣勢。(2)(示例一)要盡量增加農(nóng)村學(xué)生在自主招生中的名額。(示例二)有必要采取多元的錄取方式。(示例三)對農(nóng)村的“寒門學(xué)子”可適當(dāng)降分錄取。 (每小題2 分，意思基本符合即可，有欠缺的可酌情扣分)7．認(rèn)真觀察下面的坐標(biāo)曲線圖，按要求答題。(4分)(1)這個坐標(biāo)曲線圖的突出特征是什么？(2分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。(2分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移由高到低，天然氣線、核能線、太陽能線均隨著時間推移而逐步走高。(2分)(2)木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個增長期之后均呈下降趨勢，天然氣、核能與太陽能的消耗量逐年上升。(2分)(俗稱“白領(lǐng)”)的年齡及學(xué)歷分布情況調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)圖表所反映的情況補充下面文段中空缺的內(nèi)容，使上下文連貫。要求：補充內(nèi)容不出現(xiàn)圖表中的具體數(shù)據(jù)。(6分)中國大眾富裕階層年齡及學(xué)歷分布情況調(diào)查顯示，中國的大眾富裕階層在年齡結(jié)構(gòu)方面，①____________，而80后在其中所占的比重也越來越大。大眾富裕階層的學(xué)歷普遍較高，本科及以上學(xué)歷的總占比超過三分之二。綜合以上兩圖，大眾富裕階層的總體形象可以大致概括為是一群②___________________。參考答案：①“60后”與“70后”占主要地位(3分)②有文化的中青年人(3分)9．【年高考新課標(biāo)Ⅲ卷卷】下面是某高中舉辦迎新生晩會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。（6分） 【答案】本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進行評獎。【考點定位】語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E?！久麕燑c睛】本題屬于圖文轉(zhuǎn)換中的圖示題，是課標(biāo)卷的?？碱}型，指向明確，難度適中。此類題目解答時首先應(yīng)審清題干，勾畫出要點；然后解讀圖示，確定起點順序，理清圖表中有哪些內(nèi)容，可分為幾部分，然后逐一用文字表述出來。表達(dá)時要注意準(zhǔn)確連貫，內(nèi)容全面完整，思路清晰。本題從所給圖示可以看出，整個迎新生晚會可分為三部分內(nèi)容，分別是通知動員、演出、評獎，這三部分中的重點是“演出”，演出又分為三部分——參演人員、演出內(nèi)容、演出形式，考生表述時可按照“通知動員”“演出”“評獎”三部分的先后時間順序，也可按由主（演出）到次（通知動員、評獎）的順序。二、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練3．下面是“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”標(biāo)識，請仔細(xì)觀察標(biāo)識，理解標(biāo)識要素的內(nèi)涵，填寫下面介紹詞中的空缺部分，每空不多于6個字。 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)標(biāo)識由正圓形、寫意的司南、①________、北斗星等主要元素組成，充滿了濃厚的②________氣息。北斗星自古是人們用來辨識方位的依據(jù)，司南是我國古代發(fā)明的③________的儀器，兩者結(jié)合彰顯了中國古代的④________成就。該標(biāo)識象征著衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星地一體，為人們提供⑤________服務(wù)，同時還蘊含著我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的名字——“北斗”。網(wǎng)格化地球和中英文文字彰顯了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)⑥________的宗旨?！敬鸢浮?太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學(xué)技術(shù)；定位導(dǎo)航；服務(wù)全球 【解析】【分析】本題是“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”標(biāo)識圖，請仔細(xì)觀察標(biāo)識，理解標(biāo)識要素的內(nèi)涵，根據(jù)語境填寫介紹詞中的空缺部分即可。 故答案為：太極陰陽魚；中國傳統(tǒng)文化；辨別方向；科學(xué)技術(shù)；定位導(dǎo)航；服務(wù)全球【點評】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換和補寫句子的能力。圖文轉(zhuǎn)換，要求考生將圖表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，但一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構(gòu)。這類題答題思路是：先看標(biāo)題，再看圖示，不放過圖示中的文字，然后概括答題。補寫句子需要學(xué)生閱讀全文，在了解文章大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文的內(nèi)容和句式填寫合適的句子，使之形成一個整體。4．請描述下面的中國民間剪紙畫，并說明其寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。 【答案】 描述：剪紙畫由“?！薄皦邸眱勺趾鸵活^梅花鹿構(gòu)成，畫面是回頭的鹿載著“?！?，裝著“壽”。 寓意：人們對美好生活的期盼：生活幸福，健康長壽，俸祿豐厚?！窘馕觥俊痉治觥孔⒁庵黝}圖案中的“?！薄皦邸弊趾汀奥埂钡膱D案，再從其象征意義分析。 故答案為：描述：剪紙畫由“?！薄皦邸眱勺趾鸵活^梅花鹿構(gòu)成，畫面是回頭的鹿載著“福”，裝著“壽”。寓意：人們對美好生活的期盼：生活幸福，健康長壽，俸祿豐厚?！军c評】本題考查學(xué)生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。首先要認(rèn)真細(xì)致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。5．下圖是從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢坐標(biāo)圖，請根據(jù)要求完成題目。 人際關(guān)系交往變化（1）根據(jù)坐標(biāo)圖，總結(jié)三條發(fā)展變化的規(guī)律，要求語言簡明、準(zhǔn)確，每條不超過25個字。 （2）結(jié)合自己成長過程的體會，向父母提出三點針對孩子人際交往方面的建議。 【答案】 （1）①與父母的交往隨年齡的增長而下降。②與同齡伙伴的交往隨年齡的增長而快速上升。③與教師的交往在8歲前隨年齡增長而上升，之后基本不變。（2）①6歲以前，孩子對父母非常依戀，父母要給予孩子家的溫暖和愛，通過活動、游戲等培養(yǎng)親子感情。②612歲，孩子對父母的依戀已不那么強烈，父母要給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g，可以鼓勵孩子與同伴交往，并且教給孩子一些交友的方法。③12歲以后，孩子有了自己的同學(xué)和朋友，更多地愿意與同學(xué)朋友交流，父母要相信孩子已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)娜穗H交往能力，要對他們進行正確的引導(dǎo)，同時給予更多的自由空間。 【解析】【分析】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?？忌獯鸨绢}時應(yīng)認(rèn)真觀察圖表，首先是標(biāo)題，然后觀察坐標(biāo)軸上的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。本題是從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化趨勢坐標(biāo)圖，橫軸上是年齡，沿坐標(biāo)軸方向遞增；縱軸上是百分比，沿坐標(biāo)軸方向遞增。圖中有三條曲線，分別代表和雙親、同伴、老師的交往變化情況。根據(jù)三條曲線的走勢可以概括規(guī)律：和雙親的交往呈現(xiàn)遞減趨勢，和同伴的交往呈遞增趨勢，和老師的交往先是呈增長趨勢（8歲之前），然后呈平穩(wěn)發(fā)展趨勢（8歲后）?？忌筛鶕?jù)以上分析概括答案。 （2）本題考查語言表達(dá)能力和探究思考能力?？忌鷳?yīng)認(rèn)真觀察圖標(biāo)，然后根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題闡明自己的見解。本題要求“結(jié)合自己成長過程的體會，向父母提出三點針對孩子人際交往方面的建議”，因此要重點結(jié)合孩子和雙親變化關(guān)系的曲線具體分析。從圖表可見，6歲以前，孩子對父母的交往最多，非常依戀，父母要關(guān)愛子女，培養(yǎng)親子感情。612歲，孩子和父母的交往變少 ，和同伴的交往增多，針對這種情況，父母要給孩子一定的空間，鼓勵孩子與同伴交往，引導(dǎo)孩子正確處理和伙伴的關(guān)系。12歲以后，孩子有了自己的交際范圍，與同伴的交流更多，父母要給孩子更多的自由空間，相信孩子，也要對他們進行正確的引導(dǎo)。 故答案為：⑴①與父母的交往隨年齡的增長而下降。②與同齡伙伴的交往隨年齡的增長而快速上升。③與教師的交往在8歲前隨年齡增長而上升，之后基本不變。 ⑵①6歲以前，孩子對父母非常依戀，父母要給予孩子家的溫暖和愛，通過活動、游戲等培養(yǎng)親子感情。②612歲，孩子對父母的依戀已不那么強烈，父母要給予孩子適當(dāng)?shù)目臻g，可以鼓勵孩子與同伴交往，并且教給孩子一些交友的方法。③12歲以后，孩子有了自己的同學(xué)和朋友，更多地愿意與同學(xué)朋友交流，父母要相信孩子已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)娜穗H交往能力，要對他們進行正確的引導(dǎo)，同時給予更多的自由空間。【點評】（1）此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。 （2）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應(yīng)多練習(xí)、多積累。6．下面是一幅漫畫，按要求完成題目。 （1）請為畫中兩個人物配上語言。 （2）寫一段話，表達(dá)某種人生哲理。（不超過40字） 【答案】 （1）悲觀者：全完了；樂觀者：幸好還有點。（2）樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會；悲觀者在每個機會中都看到一種憂患。 【解析】【分析】本題是一副漫畫。一般由漫畫（含漫畫中的文字），漫畫標(biāo)題，畫注和題目要求三個要素構(gòu)成。讀懂漫畫（包括漫畫標(biāo)題）的本意，進而理解其寓意，了解命題者的意圖，這是正確解答漫畫題的關(guān)鍵。本題要求為畫中兩個人物配上語言。畫面的寓意應(yīng)該是表達(dá)悲觀的人和樂觀的人對于同一事件的不同的態(tài)度，所以只要據(jù)此來為人物配上合理的語言即可。第二題的人生哲理也是根據(jù)漫畫的寓意來組織答案即可。故答案為：⑴ 悲觀者：全完了；樂觀者：幸好還有點。 ⑵ 樂觀的人在每種憂患中都看到一個機會；悲觀者在每個機會中都看到一種憂患?！军c評】該題考查漫畫類圖文轉(zhuǎn)換的能力。把握漫畫寓意，需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)：觀察畫面的夸張之處，這多是漫面所要表達(dá)的寓意所在?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。7．請欣賞下面這幅漫畫，完成后面小題。 （1）簡要說明漫畫內(nèi)容。 （2）這幅漫畫蘊含了什么樣的道理？ 【答案】 （1）一只寫有“家長”字樣的手上綁著標(biāo)注“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學(xué)學(xué)生，她的右邊一個被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右邊一個拿著相機，一個做“剪刀手”樣的人正在幸災(zāi)樂觀的旁觀。（2）家庭教育不當(dāng)，將催生校園暴力事件。 【解析】【分析】⑴解答本題時，需要明確題目要求，要求是“簡要說明漫畫內(nèi)容?！保缓蟾鶕?jù)題目要求認(rèn)真分析漫畫內(nèi)容，注意要仔細(xì)描述畫面中出現(xiàn)的人物動作及相關(guān)文字。 ⑵本題考查學(xué)生對漫畫的解讀理解能力。此題從漫畫內(nèi)容來看，“熊姐”的表現(xiàn)與家長的溺愛和輕視教育是離不開的，學(xué)生要注意從這角度去解讀這幅漫畫所要傳達(dá)的寓意。 故答案為：⑴一只寫有“家長”字樣的手上綁著標(biāo)注“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學(xué)學(xué)生，她的右邊一個被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右邊一個拿著相機，一個做“剪刀手”樣的人正在幸災(zāi)樂觀的旁觀。⑵家庭教育不當(dāng)，將催生校園暴力事件?！军c評】⑴此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題的漫畫題，解答漫畫題，讀懂漫畫、理解其寓意是核心。畫面內(nèi)容用說明性文字表達(dá)，言簡意賅按照一定次序描述。一般是從上到下，從左到右。 ⑵寓意一般是諷刺或者揭露社會現(xiàn)實中某些方面。8．閱讀以下圖文材料，根據(jù)要求答題。 一些人喜愛皮草，因為它溫暖而奢侈。為了滿足人類的欲望，每年都有大量無辜的動物被宰殺，它們的皮毛被制成各種衣服?！咀ⅰ縓L，S代表衣服的尺碼。（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過20個字。 （2）從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評析它的創(chuàng)意。 【答案】 （1）你追求的是時髦，我們失去的是生命。（2）構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——豹子的脊背上標(biāo)有代表衣服尺碼的S和XL符號，意味著這兩條生命即將逝去，它們的毛皮將成為人們的衣服，從而激起人們對這種為了滿足自己的私欲，不惜殺