【高考備考】語文圖文轉(zhuǎn)換之漫畫題公開課教案(編輯修改稿)
2025-03-31 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目的要求。3．閱讀下面這則材料，請根據(jù)材料內(nèi)容，將思維框架圖中的五處空缺補充完整，每處不超過10個字。 “智能+”的提出比“互聯(lián)網(wǎng)+”更進(jìn)一步，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)對社會生產(chǎn)的全新賦能。在工業(yè)經(jīng)濟由數(shù)量和規(guī)模擴張向質(zhì)量和效益提升轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期，提出“智能+”的發(fā)展理念具有戰(zhàn)略意義?！爸悄?”強調(diào)的是技術(shù)基礎(chǔ)，通過智能化手段把傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)的全鏈條要素打通，可以更好地推動制造業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化轉(zhuǎn)型。此外，它還可以用來培育新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、改善社會管理和人民生活。但是，要想推進(jìn)它的產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域還有一些核心技術(shù)需要進(jìn)一步突破?！敬鸢浮?①提出的背景；②戰(zhàn)略意義；③推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型；④培育新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)；⑤突破核心技術(shù) 【解析】【分析】本題注意敘述的順序，概念間發(fā)生關(guān)系的方式。首先明確說明的對象是智能+，接著結(jié)合材料可知接下來從提出背景、戰(zhàn)略意義，需解決的問題三個方面來闡述。所以①處填“提出的背景”，②填戰(zhàn)略意義；③④處是戰(zhàn)略意義的具體化，從“可以更好地推動制造業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化轉(zhuǎn)型。此外，它還可以用來培育新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、改善社會管理和人民生活?！笨芍厶帒?yīng)為“推動制造業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化轉(zhuǎn)型”，又由于字?jǐn)?shù)限制，所以概括為“推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型”即可；④處填“培育新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)”即可。⑤處是需解決的問題的具體化，結(jié)合最后依據(jù)可知是“突破核心技術(shù)”。故答案為：①提出的背景；②戰(zhàn)略意義；③推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型；④培育新的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)；⑤突破核心技術(shù) 【點評】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。解答需要先找出關(guān)鍵句，然后提煉關(guān)鍵詞。找關(guān)鍵詞首先要求考生在準(zhǔn)確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡潔的語言加以概括；最后填入即可。?依據(jù)語段意思，依次填入的是：提出的背景；推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型；突破核心技術(shù)。4．觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。 （1）用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。 （2）試闡述作者設(shè)計這幅漫畫的用意。 【答案】 （1）畫面由人物的對話組成，一個女人用手指著一個男孩訓(xùn)斥道：“你天天說謊，將來能干什么？”男孩立正姿勢回答：“做廣告”。（2）對當(dāng)前廣告中存在的虛假現(xiàn)象給予鮮明的諷刺。希望有關(guān)部門能給予關(guān)注，對廣告中不實、過分夸大的信息進(jìn)行嚴(yán)格審查，消除對社會產(chǎn)生的不良影響。 【解析】【分析】觀察漫畫中的人物，可以看出，漫畫里有兩個人物。結(jié)合“你天天說謊，將來能干什么？”“做廣告”分析，一個正在訓(xùn)斥對方，另一個字巧言辯解。要仔細(xì)品味畫中的文字或解說，還要注意漫畫夸張的細(xì)節(jié)，要學(xué)會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題，需要聯(lián)系與漫畫相類似的人或事。從“說謊”與“廣告”的聯(lián)系中可以看出，此漫畫事對當(dāng)前虛假廣告的諷刺。 故答案為：(1) 畫面由人物的對話組成，一個女人用手指著一個男孩訓(xùn)斥道：“你天天說謊，將來能干什么？”男孩立正姿勢回答：“做廣告”。 (2) 對當(dāng)前廣告中存在的虛假現(xiàn)象給予鮮明的諷刺。希望有關(guān)部門能給予關(guān)注，對廣告中不實、過分夸大的信息進(jìn)行嚴(yán)格審查，消除對社會產(chǎn)生的不良影響?！军c評】此題考查語言表達(dá)運用能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，歸納漫畫蘊含的道理。漫畫是一種具有諷刺性或有幽默性的繪畫，多從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或頌揚某些人或事。了解漫畫的特點，把握命題的方向，理順答題的思路，是做好漫畫文字轉(zhuǎn)換題的關(guān)鍵。一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與注解。通過對這三部分的仔細(xì)品味，就能從整體上概括其寓意。5．閱讀下面這幅漫畫，按要求完成題目。 （1）描述畫面主要內(nèi)容，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過90個字。 （2）用一句話概括這幅漫畫的寓意。 【答案】 （1）畫面上一只小兔子身上背著已經(jīng)拔出來的兩只小蘿卜，正在拔第三只大蘿卜，小兔子在拔這個大蘿卜的過程中非常努力，在這只大蘿卜前面和后面各有兩只小蘿卜。（2）過程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。 【解析】【分析】（1）仔細(xì)觀察漫畫，地面上一只小兔子背上背著個籃子，籃子里拔出來的小蘿卜。它正在用力的拔另一只大蘿卜。表達(dá)時，先說地上的，后說地下的；地上的，先說小兔子，后說背上的蘿卜；地下的，先說最大的蘿卜，后說兩邊的小蘿卜。 （2）漫畫中，小兔子拔蘿卜特別費力，用勁全力。地下的蘿卜特點大。
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