【總結(jié)】1湯溪初中2021學(xué)年發(fā)展性評(píng)價(jià)自查自評(píng)報(bào)告一、學(xué)?;厩闆r婺城區(qū)湯溪第二中學(xué)傍依省級(jí)風(fēng)景名勝九峰山與歷史悠遠(yuǎn)的越溪河,毗鄰浙江省十大產(chǎn)業(yè)集聚平臺(tái)——金西經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),地理位置優(yōu)越。學(xué)校占地面積80畝,建筑布局合理、教學(xué)設(shè)施完備。優(yōu)美的校園環(huán)境與金西深厚的歷史文化底蘊(yùn)渾然一體,形成厚重的校園文化積淀與文明和諧的育人氛圍。
2025-01-22 08:19
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià) 學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 內(nèi)容摘要:為了全面真實(shí)地評(píng)價(jià)全體學(xué)生的學(xué)業(yè)成就和學(xué)習(xí)潛能,新課程需要的教學(xué)評(píng)價(jià)把教學(xué)過程與評(píng)價(jià)過程融為一體,最大限度地發(fā)揮了評(píng)價(jià)對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的導(dǎo)向、反饋、診...
2024-10-28 18:23
【總結(jié)】教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告 經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究》,歷經(jīng)兩年多的研究,現(xiàn)已完成了課題任務(wù),形成了預(yù)定的研究成果。下面分四個(gè)問題報(bào)告如下: ...
2025-04-05 22:12
【總結(jié)】第一篇: “小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題 語文學(xué)科階段性測(cè)評(píng)量表說明 一、測(cè)評(píng)目的本次測(cè)評(píng)量表是“小學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)研究”課題的階段性測(cè)評(píng),其目的在于檢測(cè)學(xué)生的語文能力,考查學(xué)生...
2024-10-29 00:50
【總結(jié)】小學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題方案湘潭縣云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)一、課題的提出小學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是小學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán)。它對(duì)小學(xué)教學(xué)以及小學(xué)生學(xué)習(xí),具有直接的導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能和診斷功能。評(píng)什么,怎么評(píng),事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣效果,影響到學(xué)生的未來甚至終身發(fā)展。學(xué)生評(píng)價(jià)的目的功能、評(píng)價(jià)的目標(biāo)體系和評(píng)價(jià)的方式方法等各方面同時(shí)也直接影響著課程培
2024-10-25 15:33
【總結(jié)】發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)余林主編發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是針對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)而提出的一種新的評(píng)價(jià)思想和理念。它是指隨著課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐的深入,人們對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)過分關(guān)注教師教學(xué)的等級(jí)評(píng)定,忽略對(duì)教師個(gè)體自身教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高,忽視評(píng)價(jià)的激勵(lì)、改進(jìn)功能而提出的一種以促進(jìn)評(píng)價(jià)對(duì)象發(fā)展為根本目的,重過程、重評(píng)價(jià)對(duì)象主體性的教學(xué)評(píng)價(jià)。從某種意義上說,發(fā)展性的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注的重點(diǎn)不是評(píng)價(jià)
2025-06-24 03:50
【總結(jié)】學(xué)術(shù)論文 發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究 ——探究建構(gòu)有特色的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系廣州市教育局教學(xué)研究室美術(shù)學(xué)科廣州教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)摘要:為建構(gòu)具有美術(shù)學(xué)科特色的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,研究基礎(chǔ)美術(shù)教育理論的前沿性和中小學(xué)美術(shù)的課改現(xiàn)狀,提出發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的策略,探究設(shè)計(jì)、開發(fā)一套比較科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、有效的評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)工具系列,以促進(jìn)新課程理念下基礎(chǔ)美術(shù)教育課堂教學(xué)的
2025-06-26 08:18
【總結(jié)】小組成員:袁志華、李婷婷?一、發(fā)展性教學(xué)理論的產(chǎn)生?二、發(fā)展性教學(xué)理論的主要內(nèi)容?三、發(fā)展性教學(xué)理論的貢獻(xiàn)及對(duì)我國(guó)教育教學(xué)改革的啟示贊科夫簡(jiǎn)介贊科夫,(1901—1977)是蘇聯(lián)著名的心理學(xué)家、教學(xué)論專家、兒童缺陷學(xué)家,是俄羅斯聯(lián)邦功勛科學(xué)活動(dòng)家、教育科學(xué)博
2025-01-07 16:46
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文閱讀教學(xué)新授課教學(xué)模式 小學(xué)語文閱讀教學(xué)新授課教學(xué)模式 (修訂稿) 一、導(dǎo)入新課、明確目標(biāo) 良好的開端是成功的一半。導(dǎo)入語作為課堂教學(xué)的第一環(huán)節(jié),導(dǎo)語的作用至關(guān)重要,其作用主要...
2024-11-04 05:08
【總結(jié)】 教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究課題工作報(bào)告 教師要做好的工作不僅僅是教學(xué),還有很多的方面,比如教師在提高自己的能力方面,這是一直以來都在要求教師的。教師教學(xué)能力的提高不僅僅是對(duì)自己的一種鍛煉和發(fā)展,也是對(duì)學(xué)...
2025-01-17 02:36
【總結(jié)】第一篇:xx小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 xx小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案(試行) 為更好地推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的責(zé)任感和主動(dòng)性,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)...
2024-11-15 12:05
【總結(jié)】第一篇:杭州城西中學(xué)2014學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作自評(píng)報(bào)告 杭州市城西中學(xué)2015年度學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作自評(píng)報(bào)告 2015年,我校在“愛與責(zé)任”理念的引領(lǐng)下,堅(jiān)持“四服務(wù)”(為家庭教育服務(wù)、為普通學(xué)校...
2024-11-16 22:41
【總結(jié)】第一篇:教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 B11-師資配備-17 三亞市鳳凰鎮(zhèn)水蛟小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)教育改革,規(guī)范教育教學(xué)行為,增強(qiáng)教師在教育活動(dòng)中的責(zé)任感和使命感。根據(jù)縣教育局教育...
2024-10-28 19:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究課題 小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)策略研究課題 一、研究的原因 閱讀是學(xué)生搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑,對(duì)于一個(gè)審美觀、道德觀、人生觀都正處于形成...
2024-11-15 03:53
【總結(jié)】第一篇:學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作自評(píng)報(bào)告2015 學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)工作自評(píng)報(bào)告 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校根據(jù)教育局文件精神,結(jié)合實(shí)際,制定了學(xué)校發(fā)展性評(píng)估方案。我們本著“實(shí)事求是,客觀公正,發(fā)展創(chuàng)新”的原則,...
2024-10-17 15:29