【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)完成作業(yè)批改人次及數(shù)量結(jié)合教案時(shí)效性方面的檢查標(biāo)準(zhǔn)記分。：語文：組織學(xué)生開展讀好書、寫好字、說好普通話等活動(dòng)。數(shù)學(xué)：經(jīng)常開展口算、心算、筆算及學(xué)科智力競賽活動(dòng)。外語：扎實(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)，會(huì)說最基本的日常用語，積極組織學(xué)生參加相關(guān)的比賽活動(dòng)?？茖W(xué)：搞好實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告等檔案工作。品德與社會(huì)，品德與生活：搞好實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查。音樂：在各班成立文藝體，有花名表。體育：在各班成立體育隊(duì)，有花名表。（以上各科目均要有具體方案、措施、時(shí)間、內(nèi)容、效果）美術(shù)：在各班成立美術(shù)組，培養(yǎng)學(xué)生審美情操、美術(shù)素養(yǎng)，有效果，有成績，能舉辦手工、繪畫比賽。微機(jī)：能承擔(dān)教師及學(xué)生興趣小組的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。：同年級、同學(xué)科均分、及格率相差3分或三個(gè)百分點(diǎn)內(nèi)時(shí)（包括3分或三個(gè)百分點(diǎn)）平行計(jì)分；；語數(shù)學(xué)科新接任班級教師教學(xué)成績計(jì)分時(shí)適當(dāng)考慮上學(xué)期的基礎(chǔ)分。在統(tǒng)考中獲區(qū)第一名的加5分，第二名加4分，第三名加3分。音、體、美術(shù)等學(xué)科的大型活動(dòng)計(jì)分辦法相同。(二)德育工作10分：：能在教學(xué)中滲透的記2分，否則不記分。：考核評比為一等或被評為學(xué)業(yè)優(yōu)秀班級的班主任記3分，否則記2分，其余的記1分。：能進(jìn)行家訪并且能和學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談心的，還能解決學(xué)生在 學(xué)習(xí)生活中的思想問題的記3分，否則記2分。、勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐2分：能經(jīng)常進(jìn)行教育的記2分，否則記1分。(三)教育教學(xué)研究10分：、學(xué)科組長、開展教研情況2分：擔(dān)任教研組長的記2分，其余的記1分。：能自覺地參加學(xué)科集體二度及教學(xué)研究得記3分，否則2分，不參加的不計(jì)分（聽課節(jié)數(shù)在規(guī)定以上的記3）。、公開課、示范課教學(xué)3分：有教改實(shí)驗(yàn)子課題，能積極認(rèn)真進(jìn)行公開課的記3分，否則不記分。、培養(yǎng)青年教師或向老教師學(xué)習(xí)、努力提高教育教學(xué)水平的記2分，不夠好的記1分，其余不記分。（記2分）(四)考勤10分：嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，滿勤的記10分，請假手續(xù)齊全、規(guī)范，；曠工一天扣1分；遲到、早退每月累計(jì)5次以上者開始扣除相應(yīng)的分值，即：，扣完為止?；榧?、喪假：在符合國家規(guī)定的請假時(shí)間內(nèi)可以正常出勤對待，超出政策規(guī)定請假時(shí)間，按事假對待。產(chǎn)假：產(chǎn)假時(shí)間可以正常出勤對待（符合計(jì)劃生育政策的規(guī)定）。超出政策規(guī)定時(shí)間的請假，以病假對待。公假：以文件形式通知參加會(huì)議、培訓(xùn)等時(shí)間內(nèi)，按正常在崗出勤對待，超出時(shí)間按事假對待。(五)論文、榮譽(yù)（附加分）：以積極參加各級教育行政部門和學(xué)校組織的論文評選等活動(dòng)為原則，按照區(qū)教育局有關(guān)考核規(guī)定記分，省級以上論文5分，省級記3分，市區(qū)級記2分。注：以政府報(bào)刊、國家、省、市、區(qū)教育局通知的刊物為主。相同內(nèi)容、不同刊物發(fā)表的取高一級的記分；多篇論文的，取最高一次按規(guī)定記分，其余每篇分別加相應(yīng)等級的10%。通訊報(bào)道：在省、市、區(qū)級報(bào)刊上發(fā)表一則通訊報(bào)道分別記3分、2分、1分；；多篇通訊報(bào)道者，取最高一次按規(guī)定記分，其余每篇分別加相應(yīng)等級的10%，但此項(xiàng)積分不超過8分。：以積極參加各級教育行政部門和學(xué)校組織的競賽、評選等活動(dòng)為原則，凡獲國家、省、市、區(qū)政府級的優(yōu)秀教師、教育工作者、班主任、教學(xué)能手等稱號的分別記2分；取得教育部、教育廳、市、區(qū)、教育局表彰相應(yīng)的稱號分別記1分（教師節(jié)及表彰按政府級對待）：獲國家課題組、省、市、區(qū)教研室、教育學(xué)會(huì)表彰相應(yīng)的稱號分別記1；其它“學(xué)科”一類的表彰相應(yīng)記所獲榮譽(yù)證必須是通過教育行政部門組織或?qū)W校備案認(rèn)可的。注：多個(gè)榮譽(yù)證的，取最高一次按規(guī)定加分外，其余每個(gè)榮譽(yù)證加相應(yīng)分值10%。，多個(gè)累計(jì)；合伙均分，只給相關(guān)活動(dòng)的責(zé)任教師計(jì)分。評價(jià)方法與實(shí)施：。教師對照著評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評。教研組為單位對照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師平時(shí)教學(xué)工作情況進(jìn)行客觀評價(jià)?？己私M對照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)相關(guān)資料及數(shù)據(jù)進(jìn)行客觀公正評價(jià)。評價(jià)結(jié)果: 評價(jià)結(jié)果作為當(dāng)年向市區(qū)推薦師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任等人選的主依據(jù)；評價(jià)結(jié)果作為教師考核、職稱晉升的結(jié)果。第四篇：北峪口小學(xué)教師發(fā)展性評價(jià)方案梁家寨小學(xué)教師發(fā)展性評價(jià)方案教師在整個(gè)學(xué)校教育活動(dòng)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用，是創(chuàng)造教育之美關(guān)鍵、能動(dòng)的因素。教師之美美在和諧與學(xué)習(xí)，我們應(yīng)努力追求有品德、有學(xué)識(shí)、有能力、有個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人身與心的和諧、體力與心智的和諧、工作與生活的和諧、個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的和諧，從而使自身形象更加完美，美出實(shí)小教師的品位與風(fēng)采。為此，我們不斷完善科學(xué)的管理體系，建立發(fā)展性評價(jià)方案，打造“德藝致美、以美服人”的教師群體，激發(fā)每一位教師的生命潛能，從而譜寫人生的最美篇章。一、人格美——鑄師德，揚(yáng)師魂(200分)教師之美首先應(yīng)體現(xiàn)在儀表、心靈、言行等方面，是內(nèi)在人格美與外在風(fēng)度美的辨證統(tǒng)一，人格的美麗決定著風(fēng)度的美麗。所以我們的老年教師應(yīng)追求慈祥與寬容之美；中年教師應(yīng)追求成熟與穩(wěn)重之美；青年教師應(yīng)追求熱情與活潑之美。而所有這些美麗中都蘊(yùn)含著對事業(yè)、對親人、對同事、對自己深沉的發(fā)自內(nèi)心的愛。(一）做學(xué)生喜愛、家長滿意的教師（100分）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，為人師表。主動(dòng)與家長搞好溝通，全方位了解學(xué)生，搞好共教共育。尊重學(xué)生與家長，不歧視任何一位家長和學(xué)生。注重提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生喜愛自己任教學(xué)科和組織的教育活動(dòng)。評價(jià)方法：每學(xué)期進(jìn)行一次由學(xué)生和家長全員參加的問卷評教，學(xué)生和家長分別占50分。根據(jù)每位教師的滿意率進(jìn)行計(jì)績。全校滿意率最高的教師得分為滿分, 其他教師成績＝個(gè)人滿意率247。全校最高滿意率50。（二）做領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)稱贊的教師（100分）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：遵守國家法規(guī)法紀(jì)，執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)“五不準(zhǔn)”要求。服從組織分配，能夠愉快接受并能較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，工作中互相幫助，真誠相待，在團(tuán)隊(duì)中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。評價(jià)方法：每學(xué)期進(jìn)行一次由同事和學(xué)校評價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組全員參加的民主評議。根據(jù)每位教師的滿意率進(jìn)行計(jì)績，全校滿意率最高的教師得分為滿分, 其他教師成績＝個(gè)人滿意率247。全校最高滿意率50。說明：學(xué)期末，由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)社會(huì)滿意率為每位教師進(jìn)行定性評價(jià)。結(jié)合評價(jià)結(jié)果，每位教師需認(rèn)真進(jìn)行反思，正確認(rèn)識(shí)自已，寫出自我評價(jià)及改進(jìn)意見。教師中如有違反教育法規(guī)法紀(jì)，在校內(nèi)乃至社會(huì)造成惡劣影響，視情節(jié)輕重扣除5—30分。二、才藝美——德藝雙馨，德藝致美（800分）教學(xué)既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，“成功的教學(xué)能夠給人一種美的感受”。而學(xué)習(xí)美與研究美是為了實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人與工作的真正融合，是有效激發(fā)教師持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和不竭的創(chuàng)造力，是為教師實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值與職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一而搭建的美麗舞臺(tái)。這就需要我們充滿激情地投入工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，將工作、學(xué)習(xí)、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有機(jī)地融合在一起，從而促進(jìn)自身的可持續(xù)性發(fā)展，體驗(yàn)成功的樂趣、生命的價(jià)值。（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（50分）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：注重學(xué)習(xí)，留有筆記，并能用于教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。每學(xué)期進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)考試（注：內(nèi)容包括教育理論、實(shí)踐操作及學(xué)科專業(yè)知識(shí)等）。評價(jià)方法：學(xué)習(xí)筆記10分。依據(jù)真實(shí)性和實(shí)效性分為兩等，一等10分，二等9分。業(yè)務(wù)測試40分。按實(shí)分計(jì)績，第一名為40分，其他依次折分。(二）備課上課（100分）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教研組通過集體備課，將整冊教材的知識(shí)點(diǎn)形成系列，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，再以知識(shí)樹的形式一一詳細(xì)標(biāo)明，作為該學(xué)期課堂教學(xué)的總提綱。然后將每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到組內(nèi)每個(gè)人，列出具體的知識(shí)點(diǎn)及解決方法。單元設(shè)計(jì)者根據(jù)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)計(jì)出一份單元測試題，供全組教師過關(guān)測試用；期中與期末復(fù)習(xí)題則由全組協(xié)商設(shè)計(jì)，組內(nèi)成員每人至少設(shè)計(jì)一份期中或期末綜合試題，均需注明設(shè)計(jì)者。每位教師將每一課的知識(shí)點(diǎn)寫在課本上，作為課堂教學(xué)時(shí)的參考；每學(xué)期青年教師寫出8課詳案，中年教師寫出4課詳案。每學(xué)期上好一節(jié)校級達(dá)標(biāo)課，力求達(dá)到真實(shí)性、實(shí)效性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧課堂。4