小學(xué)二年級(jí)語文花孩子知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開展讀書比賽。先自練，再推薦或自薦讀課文?！ ∽x了課文，文中的花孩子指哪些花，它們分別找到了什么顏色？ 三、自主識(shí)字，指導(dǎo)書寫 出示生字：這些字娃娃你會(huì)叫出它們的名字嗎？不會(huì)的再借助它們頭上的音節(jié)拼一拼?！ ∮心男┳滞尥薜拿秩菀捉绣e(cuò)？給大家提個(gè)醒。 采用搶讀、齊讀、抽讀等形式檢查認(rèn)識(shí)生字的情況。 怎樣才能記住生字娃娃的樣子呢？誰愿意把自己的好辦法說給大家聽聽？ 看課后第4題，先讀一讀，再想想要寫好這幾個(gè)字，應(yīng)該提醒大家注意什么？ 教師相機(jī)重點(diǎn)引導(dǎo)： 摔：在右上邊的中間是幺，不要寫成纟?！ ∥瑁簷M上面是四豎，右下邊是，不要寫成牛?！ ∷褐笇?dǎo)右邊的書寫筆順，強(qiáng)調(diào)最后一筆短?！ W(xué)生練習(xí)書寫?！ ≈笇?dǎo)評(píng)價(jià)：自評(píng)、同桌互評(píng)、全班評(píng)。 四、精讀全文，讀中感悟 小組合作學(xué)習(xí)，邊讀邊勾畫，并討論。 ?。?）找一找課文寫了哪幾種花，找到后用勾畫出來。 ?。?）文中的花兒找到了什么樣的顏色？用△標(biāo)出表示顏色的。詞。 ?。?）分別找出課文中描寫迎春花、石榴花、桃花和杏
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