小學二年級語文花孩子知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展讀書比賽。先自練，再推薦或自薦讀課文?！ ∽x了課文，文中的花孩子指哪些花，它們分別找到了什么顏色？ 三、自主識字，指導書寫 出示生字：這些字娃娃你會叫出它們的名字嗎？不會的再借助它們頭上的音節(jié)拼一拼?！ ∮心男┳滞尥薜拿秩菀捉绣e？給大家提個醒。 采用搶讀、齊讀、抽讀等形式檢查認識生字的情況?！ ≡鯓硬拍苡涀∩滞尥薜臉幼幽?？誰愿意把自己的好辦法說給大家聽聽？ 看課后第4題，先讀一讀，再想想要寫好這幾個字，應該提醒大家注意什么？ 教師相機重點引導： 摔：在右上邊的中間是幺，不要寫成纟?！ ∥瑁簷M上面是四豎，右下邊是，不要寫成牛。 睡：指導右邊的書寫筆順，強調(diào)最后一筆短?！ W生練習書寫?！ ≈笇гu價：自評、同桌互評、全班評?！ ∷?、精讀全文，讀中感悟 小組合作學習，邊讀邊勾畫，并討論?！ 。?）找一找課文寫了哪幾種花，找到后用勾畫出來?！ 。?）文中的花兒找到了什么樣的顏色？用△標出表示顏色的。詞?！ 。?）分別找出課文中描寫迎春花、石榴花、桃花和杏
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