小學(xué)二年級語文誰的本領(lǐng)大知識點(diǎn)、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 放課文錄音?！ ∈趾妥鞛槭裁词露鵂幷撗剑俊 ρ?！這就是我們今天學(xué)習(xí)的第38課（誰的本領(lǐng)大）（學(xué)生呼應(yīng)）?！ ∪?、指導(dǎo)朗讀，再次學(xué)習(xí)生字?！ 煟涸谛〗M長的帶領(lǐng)下，自學(xué)剩下的字寶寶，讀通課文。 出示：滿、憤、丈、求、 交流：我們先交流字音，哪組來教。 ?。ㄕ?、憤的讀音。） 大組交流字形：滿的結(jié)構(gòu)，左右結(jié)構(gòu)。書空求。） 請五個同學(xué)分節(jié)朗讀課文，其他同學(xué)仔細(xì)聽，老師請你做小評委，看看他們誰讀得正確，聲音響亮?！ 煟旱降渍l的本領(lǐng)大？請你讀讀課文的14小節(jié)，用直線劃出手和嘴爭論時說的話?！ 「鶕?jù)學(xué)生交流師示范劃句，并做指導(dǎo)：找出手和嘴爭論時說的話，我們要劃的是引號里的內(nèi)容，不要多劃，也不要少劃?！ ≌垯z查一下你劃對了嗎？如果劃錯了，請立刻改過來。如果劃對了，選你想讀的句子讀一讀，要求：讀正確、聲音響亮?！ 〗涣?。 過渡：你們讀得真棒！想不想把句子讀出感情，讀得更棒呢？（想）教你一個小竅門，仔細(xì)聽好了。在課文14小節(jié)中，有一些詞語可以幫助我們。請你在組長的帶領(lǐng)下
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