小學二年級語文游子吟知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:26 本頁面
【文章內容簡介】 明白的。（自由讀，可以小組討論；也可以直接向參考書尋求答案） ?。?）你認為在這首詩中，哪幾句是比較容易理解的？（14句）說說你的理解，并告訴老師你是借助什么來理解的？（借助：參考資料、圖畫、想象、以前的舊知識） ?。?）最后一句話最難以理解。方法： A、先來讀一讀?！ 、這句話描述的是什么？ C、再理解重點的詞語：意恐心里擔心、害怕；寸草心小草，比喻兒女的心意；三春暉三月里春天溫暖的太陽?！ 、最后理解重點句子的含義?！ ≌l言寸草心，報得三春暉。母親像春天對小草般的恩情，誰說子女能報答的完呢？母親這份慈愛與關切，真不是我們微小的心意所能報答的。誰說那些綠茵茵的小草，就能報答太陽母親的光輝呢？ 四、情讀體驗，深入悟情（10分） 師述：同學們，讓我們再一次來看看這幅圖畫，當年邁的老母親在油燈下，眼睛昏花，動作遲緩，但由于對兒女的愛牽動著她心，堅持到底，一定要為孩子縫制一件衣服?？吹酱饲榇司?，我們就會油然地對這位母親產生一種崇敬的感情，請你說說這是一位怎樣的母親？ ?。A案：一位慈祥的母親、一位愛子如命的母親、一位關心孩子的母親）表達了她的一種怎樣的感情？ ?。A案：把自己對兒女的愛心與關切全部融入了一針一線之中，期盼孩子早日回家，早日團圓；游子穿在身上的不僅僅是一件衣服，而是一顆母親的愛心） 師述：是啊，可憐天下父母心，古代吳越民間有一種風俗，家中有人要出遠門，母親或妻子要為他做衣服
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