小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文嘗試原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，邊讀邊思考根據(jù)課題提出的問題?！ 。?）學(xué)生讀文逐項(xiàng)匯報(bào)。這個(gè)過程也就是引導(dǎo)學(xué)生理清文章順序，概括主要內(nèi)容的過程?！ 。?）注意學(xué)生匯報(bào)布魯塞為什么要嘗試時(shí)，當(dāng)學(xué)生答到因?yàn)榭吹街┲肟椌W(wǎng)受到了啟發(fā)時(shí)，要進(jìn)一步讓學(xué)生想象布魯塞看到蜘蛛織網(wǎng)時(shí)會(huì)想些什么？可以引導(dǎo)學(xué)生在自由的讀課文的過程中，勾畫出文中描寫人物心理變化的語(yǔ)句，反復(fù)朗讀，用心體會(huì)人物當(dāng)時(shí)的所感所想，并和伙伴們交流自己的感受?！ 〗Y(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談自身感受?！ 煟捍蟛糠秩嗽谝簧卸疾粫?huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遭受挫折和不幸。但是成功者和失敗者非常重要的一個(gè)區(qū)別就是，失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，成功者則是從不言敗，從來不會(huì)喪失戰(zhàn)斗的勇氣！在你的生活中曾經(jīng)遇到過挫折和失敗嗎？自己是如何面對(duì)失敗的，你的身邊有成功的例子嗎？向大家說一說?！ 煟菏茄剑唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗哪會(huì)有成功，老師相信大家學(xué)完文章一定有很大的收獲。跟你的好朋友說一說吧！ 四、記憶字形，指導(dǎo)書寫 小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看?！ ≈笇?dǎo)重點(diǎn)字的書寫?！ 皟础保⒁夤P順，先寫中間?！ 扒帧保⒁獠灰鄬懸回Q?！ 皢省?，注意不要多寫一撇。 “稍”，要注意和“梢”的區(qū)別?！ W(xué)生獨(dú)立書寫。 五、拓展延伸，積累實(shí)踐 準(zhǔn)備一個(gè)喜歡的名人故事，講講他的成功與失敗?！ ≡谧约旱男”颈旧蠈懸患∵^的記憶猶新的事情，把事情的過程寫具體，并寫出自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心真實(shí)感受。然后就那件事談?wù)勀憬裉斓乃兴搿?【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《嘗試》教學(xué)反思 《嘗試》是一篇略讀課文，略讀課文怎樣教，怎樣學(xué)？這個(gè)問題長(zhǎng)期困擾著我，由于缺少研究和可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)略讀課文怎樣教，學(xué)生怎樣學(xué)感到困惑，平時(shí)總認(rèn)為略讀課文不列入
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