小學(xué)三年級語文飛吧-海鷗原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、學(xué)生匯報?！ ≈笇?dǎo)朗讀，提示畫海鷗時注意：渾身雪白，翼尖灰黑?！ 。ǘw會含義深刻的句子。 默讀課文。想：友人怎樣喂小海鷗？從哪些地方可以看出他們“有著一種默契”？ ?、賹W(xué)生匯報，打出句子。（課件） ?、谧x句子，評議。 ?、勐?lián)系上下文談體會?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)。 ?、僬页鲎约合矚g的句子，讀給小組同學(xué)聽，說喜歡的理由?！ 、趯W(xué)生匯報 ?、蹘熤笇?dǎo)朗讀，并講讀書方法?！ ∽x中質(zhì)疑：“霍然而起”“繞室徘徊”是什么意思？ ?、賻熞龑?dǎo)學(xué)生回憶理解詞語方法：可以查字典；可以聯(lián)系生活實際；可以聯(lián)系上下文等?！ 、趯W(xué)生用動作演示，理解詞語意思?！ “l(fā)散思維：友人與海鷗的深厚情誼真令人感動。此時，你感受到什么？想給大 家說什么？（生暢談，師總結(jié)。） 組織討論：“它應(yīng)該屬于 大?！睉?yīng)怎樣理解？ 二、總結(jié)升華，拓展訓(xùn)練 讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？（
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