如何有效提升小學(xué)生閱讀能力水平(編輯修改稿)
2024-12-07 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀方式屬于被動閱讀，盡管這種被動閱讀孩子也非常喜歡，但閱讀能力的最終培養(yǎng)是要讓孩子能夠主動地、自覺地愛上閱讀，所以，中段要完成孩子被動閱讀到主動閱讀的過渡，需要堅(jiān)持，孩子的持續(xù)默讀能力才能形成?！ ≈卸纬掷m(xù)默讀書籍以兒童文學(xué)為主，目前深受孩子喜愛的國際大獎小說叢書，彩烏鴉系列叢書，中國百年100部經(jīng)典兒童文學(xué)叢書，動物小說，曹文軒的純美兒童文學(xué)等作品都是中段孩子喜愛的書籍。老師和家長要引導(dǎo)孩子選擇優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品來讀，優(yōu)秀的書籍不僅文字優(yōu)美，思想性強(qiáng)，對孩子美好心性的形成有著巨大的作用?！ 榱死^續(xù)激發(fā)孩子的閱讀興趣，班級還要堅(jiān)持定期開展好書分享會的活動，鼓勵孩子把自己的閱讀感受和大家分享，讓孩子獲得自由閱讀的愉悅。 閱讀審美—— 讓高段的孩子在閱讀的廣度和深度中提高鑒賞能力 經(jīng)過中段持續(xù)默讀能力的培養(yǎng)，孩子基本已養(yǎng)成自覺讀書
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