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正文內(nèi)容

小學三年級語文金色的蒲公英原文、教案及教學反思(編輯修改稿)

2024-12-07 02:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 媽精心地把可憐巴巴的花瓣夾在我的書頁里。我會心地笑了。  多少年了,我常?;叵肫鹉莻€陽光明媚的中午,回想起與媽媽共同度過的美好時光;我一直珍藏著那朵枯萎的蒲公英——那是媽媽給我的的禮物?! 酒啃W三年級語文《金色的蒲公英》教案  知識與技能目標:  正確認讀本課10個生字,會寫12個生字,掌握多音字“角”  有感情地朗讀課文,了解作者介紹了自己一次怎樣的經(jīng)歷?! ∵^程與方法目標:  分角色朗讀文中的對話部分  展開小組討論,對課文的思想內(nèi)容及情感進行分析?! ∏楦袘B(tài)度與價值觀目標:  思考并理解媽媽告訴孩子的道理,體會母親對孩子的良苦用心和循循善誘的親情。  課前準備:學生課前預習,認讀生字詞,教師準備生字卡片?! 〗虒W過程:  一、談話引入  剛剛看到《金色的蒲公英》這個題目時,你想到了什么?  那么這篇課文,到底講述了一件什么事,讓我們一起來讀一讀吧?! 《?、初讀課文  認真讀課文,解決生字詞障礙?! ±蒙挚ㄆ私鈱W生認字情況?! ∽x完課后和你剛看
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