小學一年級語文紀念教案、說課稿及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學了這篇課文，你打算以后怎么做呢？（小組討論，小組匯報。） 三、口語練習，綜合活動?！ 〈蠹艺f的很好，看大家有沒有實際行動？我?guī)Т蠹胰ス珗@轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（課件展示公園） 誰說說美麗的公園里有什么？三塊牌子上應寫點什么？（大家分組討論，后推薦一名同學說） 四、歌曲結(jié)尾，思想延伸?！ 」珗@很美只是小花園，祖國才是大花園，在這個大花園里，我們每一個人都要愛護花草樹木，愛護一切需要愛護的東西。老師帶來一首歌，大家盡情歌唱吧。在《娃哈哈》的歌聲中結(jié)束課文?！? 《紀念》說課稿 一、說教材： 這篇課文借助動物們給自己造的小亭子留紀念的故事，告訴我們，最珍貴的紀念不是刻上什么字，而應像小刺猬那樣在亭子周圍種上花草，愛護亭子、美化亭子。其目的是讓學生通過閱讀樹立愛護公物、愛護建筑的意識?！ 《⒄f設計理念： 本課我努力創(chuàng)設寬松、民主、平等和諧的教學氛圍，創(chuàng)設良好的教學情境，鼓勵學生質(zhì)］疑問難，開掘出學生的創(chuàng)造才能，激活學生的思維和想象力，注重讓學生正確流利地朗讀課文，在識字情境中增強識字的興趣。 三、說教學目標： 知識目標：認識珍貴等15個生字，繼續(xù)培養(yǎng)識字能力。 能力目標：增強自主識字的能力； 情感目標：通過本課學習，讓學生樹立愛護公物、愛護建筑的良好習慣?！ ∷?、說教學重難點： 認識15個生字；
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1