小學(xué)一年級語文雪地里的小畫家教案、說課稿及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冊教材中不可多見的美文，這篇課文以淺顯易懂的語言，學(xué)生們喜聞樂見的韻文體裁形式，描寫了雪地里一群“小畫家”畫畫的事，全文共六句話，語言生動活潑，字里行間都流露出對小動物的喜愛之情?！ 〗虒W(xué)目的： ?、倮斫庹n文內(nèi)容，知道小馬、小雞、小鴨、小狗四種動物腳趾的不同和青蛙冬眠的特性?！ 、谟懈星榈睦首x、背誦課文?！ 、叟囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力?！ 〗虒W(xué)重、難點： 知道誰是雪地里的小畫家，它們都畫了什么，青蛙為什么沒參加。 二、說教法： 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生初步了解課文內(nèi)容?！ ∩险n后，先出示一幅“雪地背景圖”，加上生動的語言進(jìn)行描述，把學(xué)生帶進(jìn)情境，接著把小雞、小鴨、小狗和小馬4個動物展示在背景圖上。 通過變文為圖，讓學(xué)生對課文有了更準(zhǔn)確的理解?！ 〕鍪緦W(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，并根據(jù)低年級的特點，用圖示表示?？磮D、劃句子、讀文、思考問題、朗讀背誦。 抓住圖與文的聯(lián)系，理解課文重點?！ ≡谥v課時為了讓學(xué)生理解課文重點，可利用反復(fù)看圖的方法?！ 〔捎梅系湍昙墐和睦硖卣鞯姆椒ㄟM(jìn)行朗讀指導(dǎo)?！ ∈紫任也捎谩吧罱?jīng)驗的遷移”來指導(dǎo)朗讀第一句，在指導(dǎo)讀
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