一年級(jí)人教版語文雪地里的小畫家原文教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己朗讀，再次整體感知課文。 (3)指名朗讀，師生評(píng)價(jià)正音。 (4)詩歌一共有幾句話呢? (共六句話。) 、二句。 (1)課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這兩句，師生評(píng)價(jià)。 (2)思考：兩個(gè)“啦”字表達(dá)了小動(dòng)物們?cè)鯓拥男那? (“啦”字是感嘆的語氣，表達(dá)了小動(dòng)物們對(duì)雪的期盼和下雪時(shí)高興的心情。) (3)從“一群”這個(gè)詞語能看出什么呢? (“一群”指到雪地里來的小畫家多，也可以看出大家對(duì)雪的喜愛。) (4)你也來體驗(yàn)一下小動(dòng)物們的心情，帶著對(duì)雪的喜愛和高興的語氣讀一讀這兩句。 、四句。 (1)課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一句，師生評(píng)價(jià)。 (2)思考：這句話中把小動(dòng)物們當(dāng)做什么來寫? (把這些小動(dòng)物們當(dāng)做人來寫。) (3)“竹葉、梅花、楓葉、月牙”分別指什么?為什么這樣寫? (分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟?，這是比喻的寫法。) (4)連一連。 (課件出示動(dòng)物圖片和腳印圖片，生連一連。) (5)師小結(jié)，指導(dǎo)朗讀。 、六句。 (1)課件出示相關(guān)圖片，指名朗讀這一句，師生評(píng)價(jià)。 (2)思考：這是真正的“一幅畫”嗎?小動(dòng)物們用什么畫的畫? (不是。這是小動(dòng)物們?cè)谘┑厣贤嫠r(shí)留下的腳印，就像一幅美麗的圖畫。) (3)你覺得還有哪些小動(dòng)物能在雪地上畫畫?畫的又是什么呢?(鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答。) (4)青蛙為什么睡覺了?哪位小朋友知道呢? (因?yàn)榍嗤苡卸叩纳盍?xí)性。) 補(bǔ)充資料：冬眠也叫“冬蟄”。某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是這些動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青
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