小學(xué)一年級語文比尾巴教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2課時(shí) 四、媒體使用課件 五、教學(xué)建議 第一課時(shí) 一、教學(xué)要求 能流利、有感情地朗讀課文。 會(huì)認(rèn)本課的12個(gè)生字，三個(gè)偏旁，一個(gè)筆畫。會(huì)寫”云、公、車”?！ 《?、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬┤の督翌}，學(xué)習(xí)生字 今天，森林里的小動(dòng)物們要舉行一項(xiàng)特別的比賽，請我們每個(gè)小朋友做裁判。它們比什么呢？ 教師當(dāng)堂板書課題。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識”比尾巴”三個(gè)生字。 ?。ǘ┏踝x課文，整體感知 教師范讀全文?！ ≌埻瑢W(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。（教師巡視，注意個(gè)別指導(dǎo)。） 請同學(xué)們再自由朗讀課文，注意讀通課文。（教師巡視，因材施教，注意讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。） 誰愿意讀給大家聽一聽？其他同學(xué)注意聽他讀得是否達(dá)到了要求。 小組比賽，你問我答?！ ≡u議、討論，指導(dǎo)朗讀問句?！ 。ㄈ┱J(rèn)讀生字、學(xué)寫生字 ?。ㄕn件顯紅12個(gè)生字）這些紅色的字，你認(rèn)識嗎？做小老師教教同學(xué)?！ W(xué)寫”云、公、車”。本課寫字教學(xué)，可讓學(xué)生在自己描紅的基礎(chǔ)上，點(diǎn)撥學(xué)生發(fā)現(xiàn)書寫三個(gè)字的筆順規(guī)則是從上到下。然后引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)寫好這三個(gè)字的關(guān)鍵之處：”云”字第二筆橫要寫長一點(diǎn)，落在橫中線上；”公”上面的”八”的開口度要適中；”車”最后一筆”丨”要壓在豎中線上。 第二課時(shí) 一、教學(xué)要求 能準(zhǔn)確、有感情地背誦兒歌?！ ×私庖恍﹦?dòng)物尾巴的特點(diǎn)，培養(yǎng)探究的興趣。 二、教學(xué)過程 ?。ㄒ唬?fù)習(xí) 根據(jù)課件，逐句認(rèn)讀兒歌?！ 】ㄆJ(rèn)讀詞語 比尾巴長短一把傘猴子松鼠扁尾巴看公雞鴨子 ?。ǘ┘?xì)讀課文，了解動(dòng)物尾巴特點(diǎn) 讀課文，
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