蘇教版語文二年級上冊第二單元復(fù)習(xí)教案例文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受。 三、教學(xué)流程： (一)激發(fā)閱讀興趣： 出示風(fēng)箏、紙船?！ ∽x題?！ ?二)初步感知文本： 用自己喜歡的方式讀讀課文。 交流：難讀句子?！ ∽鲇螒?，認讀生字?！ 〕醪礁兄n文。 (三)體會松鼠小熊的快樂： 出示課文16自然段：再讀課文，松鼠和小熊是怎樣成為好朋友的? 交流?！ ?1)區(qū)別漂流和飄蕩。積累詞語。 (2)指導(dǎo)朗讀小熊和松鼠收到禮物的快樂心情?！ ?四)贈送祝福語?！ 懽８５脑??！ ∠蛲篮屯瑢W(xué)贈送?！ √K教版語文二年級上冊第二單元復(fù)習(xí)教案2021例文4 教學(xué)目標： 認識8個生字，會寫8個生字 正確、流利，有感情地朗讀課文，體會小熊和松鼠的友誼 對怎樣交朋友和維護友誼有一定的廠家 教學(xué)重點： 學(xué)會生字，有感情地朗讀課文 教學(xué)準備： 小熊、松鼠的圖片 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 (一)指名讀課題 (二)自由讀課文，遇到不認識的生字請教大楓葉，難讀的句子劃一劃“……” 二、學(xué)習(xí)生字詞 出示4個句子 ①生自由讀 ?、谥该x讀 ?、墼u一評 找課文中的生字，圈一圈，想一想你用什么辦法記住這些生字 ?、?人小組討論 ?、谂纱戆炎约旱姆椒▍R報一下 ?、燮渌瑢W(xué)邊說邊舉字卡 小朋友記生字的辦法太棒了，下面有更精彩的內(nèi)容等著大家，做一個游戲，這兒有一棵神奇的樹，請一個小朋友上來摘果子，讀對了，這個果子就可以乘上去師的紙船(點名讀，逐字練習(xí)) 三、感知課文 現(xiàn)在老師就是小松鼠了，如果把這只紙船送給小熊，小熊肯定會(樂壞了)大家一起齊讀第3自然段 ?、冽R讀第3自然段 ?、谀贸鲂⌒軋D片，看看小熊是怎樣的表情?(很快樂) ?、蹘е鞓返恼Z氣讀一讀 ④師簡筆畫 大家看，松鼠又是什么表情?(也是快樂的)朗讀第5自然段 剛才送去祝福的小朋友樂壞了，收到祝福的小朋友也樂壞了，這紙船和風(fēng)箏給他們帶去了快樂，我們一起朗讀(1——6段，配上音樂) 是呀!紙船和風(fēng)箏
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