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正文內(nèi)容

大小多少第一課時公開課教案(編輯修改稿)

2024-12-07 00:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,小動物們已經(jīng)在歡迎我們了!都有誰呀? ?。?)看著這幅圖片,請你用完整的句子說一說,農(nóng)場里有哪些小動物在歡迎我們?    (1)這些短語你能讀好嗎?  出示:一只貓,一群鴨子,一只鳥,一頭黃牛。(帶拼音) ?。?)去掉拼音你還能讀好嗎? ?。?)小動物們又排了整齊的隊列歡迎我們呢?你還能認出它們嗎?  出示:一群鴨子,一頭黃牛,一只貓,一只鳥?! ∵^渡:小動物們走來啦! ?。?)誰能來連一連?   ?。?)請小朋友們翻開書本,學著它們的樣子,自己來讀一讀。(自由讀)  讀的時候要注意①把課文讀正確,讀通順;②遇到不會讀的字,可以圈一圈,嘗試用拼音多讀幾遍?! 。ǔ鍪纠首x的三個標準:①讀響亮②讀正確③讀流利)  讀完之后,自己評一評,你拿到了幾顆星?! 。?)給自己打了三顆星的小朋友舉手,你來讀一讀。(指名讀) ?。?)男生讀,女生讀,比一比誰讀得好。(賽讀)  三、隨文識字  “小”“黃”“?!薄柏垺薄 。?)認識“大”和“小” ?、龠@里藏著一對反義詞,你找到了嗎? ?、诖蠛托∈且粚Ψ戳x詞,從圖中你可以看出,誰大誰小呢?(黃牛大,貓小。) ?。?)認識“黃”  ①黃是一個后鼻音的字,我們再來讀一讀。(師范讀,生跟讀。)  ②你能給“黃”組詞嗎?  ③生活中,你還知道哪些東西是黃色的呢? ?。?)認識“貓”  ①貓這個字就藏在這幅畫中,你找到了嗎?(左邊是一只貓,右邊是一塊田和兩棵草。)  ②“貓”這個字里有一個新偏旁,它的名字叫做反犬旁。 ?、勰怯疫叺牟糠质鞘裁矗浚ㄒ粋€“苗”字。)  為什么右邊是苗呢?古時候有兩種說法:第一種,因為田鼠會吃禾苗,而貓會抓老鼠,所以右邊是禾苗的苗;第二種,苗的讀音和“喵”的讀音接近,而貓是一種會喵喵叫的動物。 ?、芊慈缘淖诌€有很多,比如:狗、猴、豬、狐、貍、獅。你發(fā)現(xiàn)這些字都表示什么?  小結(jié):是呀,反犬旁的字大多和動物有關(guān)?! 。?)對比學習量詞——頭、只 ?、僭谏钪形覀兂Uf一頭牛一只貓,卻不說一只牛一頭貓,這是為什么?  小結(jié):在生活中,“頭”一般用在比較大的動物身上,而“只”一般用在比較小的動物身上。(加動作) ?、谵r(nóng)場里還有很多動物,我們還可以說一頭什么呢? ?。?)貼一貼 ?、佻F(xiàn)在,生字寶寶也想到農(nóng)場去玩呢,你們覺得可以貼在哪里呢?請你上來貼一貼?! 、谀銥槭裁催@樣貼,說說你的理由。 ?。?)嘗試背誦  ①看著黑板上的圖片和文字,你能來背一背嗎? ?、谕谌チ藥讉€詞,你還能背一背嗎?  “多”“少”“鴨”“鳥” ?。?)學習“鴨”和“鳥” ?、儆幸蝗壶喿雍鸵恢恍▲B?! 、谧屑氂^察“鴨”和“鳥”,你發(fā)現(xiàn)了什么?  小結(jié):當鳥出現(xiàn)在另一個字中時,就叫做鳥字邊,這就是我們今天要學習的第二個偏旁。  ☆③鳥字邊的字還有很多呢,在語文書第39頁的《剪窗花》中,我們已經(jīng)遇到過一些了,你能找到嗎?(鵲,雞,鴨。)  在古詩《詠鵝》中也有鳥字旁的字,那就是——鵝。一起讀?! 、苣惆l(fā)現(xiàn)鳥字邊的字一般都是指?  (鳥字邊的字一般都是指和鳥有關(guān)的。)  (2)感受“群”和“只”的區(qū)別 ?、俸枚帏喿泳褪且蝗壶喿?。 ?、谵r(nóng)場里來了好多小朋友就可以說是一群小朋友?! 、坜r(nóng)場里還有好多羊,可以說是一群羊。 ?、茏咧咧覀儊淼搅艘粋€池塘前,看著這些動物,你能嘗試自己來編一編嗎?  一邊多,一邊少,一群蝌蚪一只龜。  一邊多,一邊少,一群蝌蚪一只蛙?! 。?)嘗試背誦  填一填、背一背?!   ∵@節(jié)課我們在農(nóng)場里認識了這么多生字,現(xiàn)在我們把生字寶寶送回家吧! ?。?)動物:牛、貓、鴨、鳥?! 。?)反義詞:大、小、多、少。    小朋友們,我們一起來活動一下吧! ?。ò凑照n文做動作。)  四、寫字  “小”和“少”的筆順  我們一起來寫字吧!今天要寫的是這兩個生字,伸出你們的小手,跟老師一起書空筆順?! 。?)“小”的筆順是:豎鉤、點、點。 ?。?)“少”的筆順是:豎、點、點、撇?!   ⌒∈秦Q鉤,少是豎;少的右點更小一點、平一點?!  靶 焙汀吧佟薄 ∵^渡:從字形上我們發(fā)現(xiàn)了它們的不同,那它們各自在田字格中的位置是怎樣的?  (1)仔細觀察  ?。旱谝还P豎鉤壓在豎中線上,左右兩點要勻稱,穿過橫中線?! ∩伲旱谝还P是豎,不帶鉤,第四筆稍微寫長一點,拖住整個字;右點抬高?! 。?)師范寫,生書空?! 。?)生練寫,師巡視?! 娬{(diào)握筆姿勢和寫字姿勢,一尺一寸一拳?!   「鶕?jù)我們?nèi)堑囊?,你來評一評,這位小朋友獲得了幾顆星?    沒有拿到三顆星的小朋友,請你按照要求修改好?! ∥濉⒖偨Y(jié)  這節(jié)課,我們在農(nóng)場里認識了好多小動物,學習了兩對反義詞,還學習了這么多生字
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