freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

15大禹治水第一課時教案(公開課)合集5篇(編輯修改稿)

2024-11-10 00:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)入揭題,復(fù)習(xí)詞語談話導(dǎo)入質(zhì)疑課題 如:大禹是什么人? 大禹為什么要治水? 大禹是怎樣治水的? 大禹治水的結(jié)果怎樣?二、創(chuàng)設(shè)情境,讀書入境 學(xué)習(xí)第一自然段,你認(rèn)為哪些詞最能看出洪水的兇猛?把它們?nèi)Τ鰜怼#汉芫煤芫靡郧?,洪水?jīng)常泛濫。大水淹沒了田地,沖毀了房屋,毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓,人們的生活痛苦極了。(1)哪些詞語寫出了洪水來勢兇猛?(泛濫淹沒沖毀)(2)抓住這些詞語,你能讀出洪水的兇猛嗎?我們通過視頻感受下洪水的無情。(3)淹沒了田地,人們將—— 沖毀了房屋,人們將—— 誰再來讀讀? !誰再來讀讀?過渡:洪水讓百姓生活苦不堪言,所以百姓下決心——(治理洪水)三、品讀文字,精讀感悟 學(xué)習(xí)第二自然段。是啊,洪水摧毀了家園,害慘了百姓,真該治一治它!板書:治理 。(齊讀,讀好“必須治好他”)齊讀第2自然段,說一說:洪水過后誰在處理水患?結(jié)果如何?用“_____”畫出你獲得的信息。四、咀嚼數(shù)字,境中悟情過渡:禹治水13年中,發(fā)生了許多動人的故事,課文第三自然段就有一個,請小朋友讀一讀,然后請讀得認(rèn)真的小朋友給大家講講這個故事。自由朗讀第三自然段。誰給大家講講這個故事? ,老師要來考考你們,看誰剛才讀得最用心!你會填嗎?:禹在外治水()年,曾經(jīng)()次路過自己的家門,但他()次也沒有進去看一看。禹的兒子()多歲了,還不知道父親是個什么樣子。(1)仔細(xì)看填入的詞語,你有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?(都是數(shù)字)(2)你們知道13年有多長時間嗎?四千七百多天哪!如果你是七周歲的禹的兒子,那意味著你還有六年看不到爸爸!你能讀出時間的漫長嗎? ?那為什么到家門口也不進門去看看?誰代表大禹說句話?禹第一次路過家門時他真想回家看看新婚的妻子呀,可是他一想到洪水沒有制服,鄉(xiāng)親們無家可歸,禹咬咬牙,一狠心沒有進去。第二次路過家門時,禹真想回家看看剛出生的兒子呀,可是他一想到洪水沒有制服,鄉(xiāng)親們無家可歸,禹跺跺腳,嘆了口氣,還是沒有進去。第三次路過家門時,禹真想和妻兒團聚,共享天倫,可是他一想到洪水沒有制服,鄉(xiāng)親們無家可歸,禹依然沒進家門。,禹舍小家顧大家,一心為民造福,真是——大公無私后來人們就把這個故事叫作——出示:“三過家門而不入”(齊說)五、深悟文本,提升形象 細(xì)讀第4自然段,說一說:禹是如何治水的?結(jié)果如何?從禹治水的過程中你能看出禹是一個什么樣的人嗎?3.天下無難事,只要肯攀登。十三年啦,禹一心一意撲在治水的工作上,終于“洪水被制服了”,看圖出示百姓安居樂業(yè)的場景圖片,說說你看到了什么?讓我們懷著對大禹的感激之情,一起讀讀最后一段。在中國古代神話傳說中,像大禹這樣的偉大英雄多得數(shù)不請,有:開天的盤古,補天的女媧,嘗藥的神農(nóng),射日的后羿??課后,我們多讀讀這些故事,不知不覺,我們身上也會感染他們的優(yōu)秀品質(zhì),也許有一天,你的名字也將代代相傳。六、指導(dǎo)書寫,閱讀鏈接(一)指導(dǎo)生字: 災(zāi)難:這四個字分別是什么結(jié)構(gòu)?左右結(jié)構(gòu)的字書寫時左右有什么不同? ,學(xué)生描紅,臨寫。板書設(shè)計:15大禹治水洪水使人們生活痛苦。鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。禹治水,三過家門而不入。禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。教學(xué)反思:教學(xué)本文,我緊扣“治水”,瞻前顧后,逐步深入在教學(xué)第一自然段時,播放洪水課件,讓學(xué)生體會洪水之大。主要引導(dǎo)學(xué)生抓住“滔滔”、“淹沒、沖倒”、“無家可歸”等詞來體會百姓的生活困苦,從而明確大禹治水的意義與迫切。在教學(xué)大禹治理洪水的過程中,主要引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句:“他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地查看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。”說明大禹為治水付出了艱苦的勞動,以及治水工程的浩大。這是全文的關(guān)鍵句,在教學(xué)中我緊緊抓住“走遍、察看、挖河、劈山引水入海”等關(guān)鍵詞讓學(xué)生反復(fù)朗讀體會,指導(dǎo)學(xué)生在朗讀的過程中體會到“千”和“萬”以及“九”在這里都表示很多很多的意思,從而讓學(xué)生感悟到禹治水的不容易。再請孩子們想象大禹帶領(lǐng)百姓在開河劈山的過程中遇
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1