小露珠公開課第一課時(shí)教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 粒那么大了。（二）指導(dǎo)朗讀第5自然段。PPT出示25自然段。清早，當(dāng)小動(dòng)物們看到了黃豆粒般大的小露珠，都很喜歡，課文中哪些小動(dòng)物跟小露珠打招呼了呀？PPT出示三個(gè)小動(dòng)物誰來讀讀課文25自然段指名讀。評價(jià)你們發(fā)現(xiàn)這三段文字的句式都是一樣的。指導(dǎo)學(xué)會(huì)引號的使用。（這些標(biāo)點(diǎn)真調(diào)皮，一眨眼，不見了，你還能幫他們找到回家的路嗎？指名加標(biāo)點(diǎn)。質(zhì)疑：說的后面是句號對嗎？）做引號使用的練習(xí)默讀25自然段你能用文中的一句話概括這部分的內(nèi)容嗎？PPT出示：小動(dòng)物們都喜歡露珠。小動(dòng)物們都喜歡露珠，因?yàn)樗袼?、像鉆石、像珍珠，那樣美麗漂亮。該用怎樣的語氣來讀呢？（喜歡、贊美的語氣）PPT出示圖片對比，指名讀，指導(dǎo)朗讀讀出小動(dòng)物的喜愛和贊美之情。（找同學(xué)戴頭飾表演讀，加上動(dòng)作體會(huì)“蹦、爬、落”三個(gè)動(dòng)詞用詞的準(zhǔn)確。師生合作問候）（三）指導(dǎo)朗讀第6自然段。過渡：這么美的小露珠，是不是只有動(dòng)物喜歡它呢？PPT出示第6自然段指名讀第6自然段。其他同學(xué)認(rèn)真聽好，當(dāng)評委。評價(jià)。理解詞語：光彩熠熠：形容光彩閃耀的樣子！光彩奪目！生機(jī)勃勃：形容生命力旺盛的樣子或形容自然界充滿生命力 俊俏：漂亮。美麗。容貌俊秀俏麗意思。引導(dǎo)學(xué)生理解詞語的方法：查字典、借助圖片，聯(lián)系生活；換個(gè)詞語，請教老師，聯(lián)系上下文等等讀好長句子。（注意停頓，學(xué)會(huì)斷句）①PPT出示長句子：“金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。 聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)踐，理解“戴上”，掌握“戴”的字形、字義
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