小露珠公開課第一課時教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 ）戴上、一股、吹奏（6）越來越大 越來越亮 越來越輕生自由讀 指名讀 開火車讀三、初讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子下面就讓我們一起來欣賞這個美麗的童話故事：PPT視頻欣賞小露珠喜歡這個故事嗎？我想，此時同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想自己去讀一讀這個故事了。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于小露珠的課文。（什么時候見的？在哪見過的？什么樣子？）初步了解小露珠形成的原因。花草、樹葉作搖籃，搖來搖去真自在。.. . . ..公開課《小露珠》（第一課時）教學(xué)設(shè)計(jì)《小露珠》（第一課時）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字，理解“戴上”等詞語的意思，會用“越來越??越來越??”說話。一、猜謎導(dǎo)入同學(xué)們，上課前，老師先給大家猜個謎語：閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆。誰見過小露珠？具體說說?？磥?，露珠雖小，學(xué)問卻不小。怎樣容易記住它？（形聲字）雨字頭的字還有哪些字？（雪、雷、霧、霜、霞、雹、霄、霆、雯、雲(yún)、電），你發(fā)現(xiàn)了什么？（都跟天氣有關(guān)）PPT出示小露珠圖片今天老師把小露珠請到了我們的教室，請欣賞，看完后，能用一個詞語美美的來形容這位朋友嗎？(璀璨 閃亮 透明 晶瑩 透亮 潔凈 晶瑩剔透 晶瑩透亮 圓潤可愛)過渡：同學(xué)們的詞匯量可真豐富，老師也給大家?guī)硪恍┰~語，想檢查下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。開始吧！PPT出示：初讀要求：讀準(zhǔn)字音、課文讀通、讀順，注意句子之間的停頓，難讀的句子多讀幾遍。誰
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