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北京版二年級下冊語文教案 雨后 4-預覽頁

2025-01-13 23:19 上一頁面

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【正文】 ,感受下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。認識“病字旁”。 師:同學們,你們喜歡過下雨天嗎?(喜歡)你們能說說為什么喜歡下雨天嗎? 指名 個學生說。 ,自學生字。 A、介紹自己記住生字的好辦法 B、提出難記的字,小組討論、交流好方法。 C、教師指導重點生字。學生在本上寫。 老師巡視指導 五、讀課文 要求:正確,盡量流利。 作業(yè)設計: 朗讀課文。 ,背誦課文 教學重點 能恰當的進行詞語搭配,積累詞語 教學難點 結合實際說出下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。 二、了解課文,指導朗讀 A、自由讀課文。 師:你們愿意也過一過這樣的雨天嗎?為什么? 師: 如果你們有也過這樣的時候,心情怎樣? 生:心情很愉快。其他人點評。 。
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