北京版二年級下冊語文教案 黃山奇石 2-預覽頁
【正文】 會的可以請教其他同學或請教老師。先出示帶有拼音的詞語，再去掉拼音讀生字詞。評選“識字小能手”?！ ??！ ?. 觀察字形，說說書寫時要注意什么。 ?。B(yǎng)成良好的寫字習慣，逐步培養(yǎng)學生獨立識字的能力，就要讓學生多觀察，多練習。爭取做到有感情。） 誦讀 ，引導學生觀察說出自己感受，體會黃山石的奇特與美麗。） 練習 “想想說說”，引導學生弄清意思。） 拓展 ，黃山還有許多叫不出名字的奇形怪狀的巖石，讓我們展開想像的翅膀，去畫一畫這些奇形怪狀的巖石，再給它們起些有趣名字吧！畫后邊介紹邊展示。） 寫字 ?。壕?、安、塊、站。教師巡視?！ 。ㄗ寣W生在練習過程中相互評議，初步感受漢字的形體美，在培養(yǎng)寫字上也會相互促進。被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱?！ ↑S山巧石，靈幻奇巧，形像逼真，若靜若動， 一步一景。黃山集眾多中國名山勝景于一身，尤其是這里的奇松、怪石、云海、溫泉，被視為“天下四絕”。其中“金雞叫天都”“仙人指路”“猴子望?！备鞘殖錾鼈儾粌H樣子逼真，還都有動人的傳說呢！被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱?！ ”环Q為黃山“四絕”之一的溫泉，常年
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