【摘要】第一篇：二年級語文上冊雨后教案冀教版 《雨后》教學(xué)實(shí)錄1 [情景說明] 《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的詩歌，詩中運(yùn)用極其細(xì)膩筆觸，描繪了一對兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景，準(zhǔn)確而又傳神...
2025-10-31 13:34
【摘要】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課——《雨后》（讀課題）。2、這是一首兒童詩，課文里有些詞語讀起來特別有意思。（出示，第一行誰來讀？）3、讀完這些詞，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？考一考你的觀察力。沒關(guān)系，看看老師的小提示對你是不是有幫助呢？4、是啊，這些詞語中都有一個(gè)動(dòng)詞，讓整個(gè)雨后的廣場充滿了活力，想不想一起來感受下？那么就讓我們把
2024-12-04 21:34
【摘要】5雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的
2024-11-29 06:14
【摘要】北師大版小學(xué)二年級下冊語文《雨后》教案三篇 篇一 教學(xué)目的： 1、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會(huì)讀和讀好的過程。 2、認(rèn)識(shí)課文中的部分生字，體會(huì)夏天雨后游玩嬉...
2025-04-05 12:21
【摘要】小學(xué)二年級語文《雨后》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《雨后》教學(xué)反思 《雨后》是一首富有童心和童趣的詩歌。在本課的教學(xué)中，我特別注重了從學(xué)生的生活入手，借助學(xué)生的已有生活經(jīng)驗(yàn)與情感體驗(yàn)，來學(xué)...
2024-12-06 22:00
【摘要】《雨后》說課設(shè)計(jì)西師大版二年級語文上冊說課流程一、說教材四、說學(xué)法二、說學(xué)情三、說教法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)七、說教學(xué)效果一、說教材這是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌，十分貼近學(xué)生的生活，活潑又清新。是著名作家冰心的詩作，她運(yùn)用極
2024-12-11 09:34
【摘要】同學(xué)們，在靜悄悄的夜晚，仰望天空，你會(huì)看到什么呢？北京版二年級語文下冊第二單元淘氣的小星星學(xué)習(xí)目標(biāo)?，了解本課新詞的意思。?，運(yùn)用多種方式感悟課文中的詞語和句子，培養(yǎng)觀察能力、表述能力及審美能力。積累課文中的好詞佳句。?，能感受到課文描繪的小星星的美麗，激發(fā)熱愛大自然的情感。閃:就是一個(gè)人從門
2024-12-13 18:04
【摘要】10.北京南康市逸夫小學(xué)何金梅北京歡迎你中央柏油馬路鮮花盛開黃瓦綠樹成陰風(fēng)景優(yōu)美寬闊川流不息名勝古跡立交橋高樓大廈人民英雄紀(jì)念碑北京是我國的首都，
2025-01-09 12:50
【摘要】聲我們用彩筆畫自己的家鄉(xiāng)。小青小松小波好美！山林中的家屋前屋后都是又高又大的樹。返回草原草原上的牛羊返回海邊的家返回說一說，畫上的小青、小松和小波都在做什么？你知道嗎？我會(huì)認(rèn)：術(shù)
2024-12-12 19:59
【摘要】咕咚來了北京版二年級語文上冊咕咚是什么東西?這個(gè)故事說明什么道理?以后是由誰帶大家實(shí)地觀察?這個(gè)故事是由誰引起的?課文內(nèi)容學(xué)習(xí)字詞咕咚來了湖邊有一棵樹，樹上結(jié)滿了木瓜。一個(gè)木瓜熟了，從樹上掉進(jìn)湖里，咕咚一
2024-12-13 18:41
【摘要】小牛的鈴聲語文A版二年級下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：。,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文。3.體會(huì)小牛由小到大的生長規(guī)律,從而能想到人也是這樣的。有的小動(dòng)物身上都掛著一只鈴鐺,你們知道這是做什么用的嗎？小動(dòng)物動(dòng)起來,鈴鐺一響很好聽。小動(dòng)物身上掛鈴鐺
2024-11-30 12:22
【摘要】水果豐收北京版二年級語文上冊看圖學(xué)詞語菠蘿bō草莓méi獼猴桃Míhóu葡萄pútao芒果máng哈密瓜mì彎彎的香蕉
【摘要】假如學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。?，培養(yǎng)有關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的愿望。導(dǎo)入新課馬良到神筆后他用神筆為老百姓做了許許多多的好事，假如你有一枝馬良的神筆，你會(huì)做些什么呢？假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天
2025-11-03 02:34
【摘要】掌聲語文S版二年級下冊第七單元在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下了殘疾,她不愿意讓人看到她走路的樣子。說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)
2025-11-02 23:54
【摘要】畫風(fēng)北京版二年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫上下結(jié)構(gòu)的生字。?、流利、有感情的朗讀課文。領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。?，遇事要善于動(dòng)腦筋，想辦法。你吃過冰淇淋嗎？把冰淇淋的美味畫下來吧！你聞過花朵的氣味嗎？把花朵的香味畫下來吧！從圖片你能看到風(fēng)嗎？說說風(fēng)
2025-11-02 00:11
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