北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 雨后 4-全文預(yù)覽
【正文】 、結(jié)合課文說說心里話。 教具學(xué)具 生字卡片 圖片 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 導(dǎo)入。 板書 ： 板書：《雨后》 勁 痛 使 第 二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 。 檢查：指讀、評(píng)讀 同桌互讀，互查。 C 搜集形近字 史 使 ，積累詞匯 想一想在生活中你還在哪里見過這些生字。 a“勁”的右上部分不是“又”，指導(dǎo)書寫時(shí)幾部分的位置。 C、教師巡視指導(dǎo)。 要求： A、讀準(zhǔn)字音 B、想想這幾個(gè)生字，可以用什么方法來記，哪個(gè)字比較難記，哪個(gè)字需要老師指導(dǎo)。 師：我們今天就來學(xué)習(xí)《雨后》這篇課文，體會(huì)雨后的快樂。
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