人教版小學(xué)語文三年級(jí)授課參考教案指南-展示頁
2024-12-06 04:02本頁面
【正文】 見了我總沒個(gè)笑臉，出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。 指讀寫班長(zhǎng)苦惱的句子，并練習(xí)說話。) 現(xiàn)在，你明白班長(zhǎng)的苦惱是什么了嗎?有感情地朗讀課文，找到有關(guān)內(nèi)容，并說一說。這必須建立在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上?！安脹Q”的意思是經(jīng)過考慮，做出決定。小結(jié)：像這樣經(jīng)過再三考慮，而做出決定，就叫做——裁決。考慮再三后，我說：“”穿插學(xué)習(xí)：“啥”的意思就是——什么。 而班長(zhǎng)是怎么想?又是怎么說的呢?默讀課文，用直線和浪線分別劃出班長(zhǎng)所想、所說的內(nèi)容，再這么說一說。請(qǐng)你按提示，把剛才大家說的意思組織起來說一段話，行嗎?出示：同學(xué)們見此情景議論紛紛，有的說：“”有的說：“”還有的說：“”大家叫叫嚷嚷地返回了學(xué)校，教室的屋頂也差點(diǎn)讓喊聲掀掉?！ ∽x讀課文，想象一下，如果你也是其中的一位同學(xué)，當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)，見此情景，你會(huì)怎么說? 請(qǐng)多位學(xué)生交流。在這過程中，教師重在引導(dǎo)學(xué)生抓住一連串動(dòng)詞，將大喬欺負(fù)小苗的經(jīng)過用說話的語氣表述出來。再在反復(fù)讀文中為待會(huì)兒的說話做準(zhǔn)備?！ ≌?qǐng)用上這一連串動(dòng)詞，說說大喬是怎么欺負(fù)小苗的?！ ≌乱虼髥潭穑髥淌窃趺雌圬?fù)小苗的?自讀第2節(jié)，圈出有關(guān)動(dòng)詞?！ ≌f明：要求學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上去感知課文大致內(nèi)容，并且利用板書的詞語練習(xí)簡(jiǎn)單地說說故事大意，這是為待會(huì)兒的學(xué)習(xí)改寫敘事詩做了準(zhǔn)備，因?yàn)楦膶憯⑹略娛紫纫私庹n文的大致內(nèi)容?！ ?)這首敘事詩中寫到了哪些人?板書：“我”同學(xué)們大喬小苗 2)他們之間發(fā)生了一件什么事?交流并板書：裁決“我”同學(xué)們袒護(hù)同情大喬小苗欺負(fù) 3)根據(jù)板書的提示，簡(jiǎn)單地說說他們之間發(fā)生了一件什么事。讀完后想想：這首敘事詩中寫到了哪些人?他們之間發(fā)生了一件什么事? 指名分節(jié)讀課文，注意正音。 二、初讀課文，了解大意。 補(bǔ)題：班長(zhǎng)的苦惱齊讀課題(注意讀好“苦惱“一詞)。這里的教學(xué)設(shè)計(jì)是從詞語到生字再到詞語，走了一個(gè)來回。學(xué)生可以用找近義詞的方法，可以借助詞素合成法，也可以通過查找工具書來理解“苦惱”這個(gè)詞語的意思。說明：本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是用自己認(rèn)為合適的方法理解詞句?！ ∽x好這個(gè)詞語?！ 翱鄲馈笔鞘裁匆馑? 學(xué)習(xí)生字“惱”：與形近字“腦”進(jìn)行辨析比較?！ 〗虒W(xué)過程： 一、理解“苦惱”，揭示課題?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 通過朗讀，理解詞句，了解故事的內(nèi)容，體味詩的情趣和道理。了解整個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，并且試著把這首敘事詩改寫成一篇敘事作文。人教版小學(xué)語文三年級(jí)授課參考教案指南 小學(xué)三年級(jí)語文教案1 《班長(zhǎng)的苦惱》 教學(xué)目標(biāo)： 在閱讀中，認(rèn)識(shí)本課生字2個(gè)“惱、啥”，運(yùn)用自己認(rèn)為合適的辦法理解課文中的詞句?！ ≌_流利地朗讀課文?！ 《猛瑢W(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)、平等，要公正、無私地處理問題?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 抓住整個(gè)故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，試著把這首敘事詩改寫成一篇敘事作文?！ “鍟嚎鄲馈 ∽x詞。小結(jié)：帶“忄”的字往往與心情有關(guān)。同學(xué)們，你們有苦惱嗎?說說自己的苦惱。其中，理解詞語的方法是多種多樣的。理解了詞義之后，學(xué)生再來學(xué)習(xí)生字“惱”，最后讀好這個(gè)詞語，并說說自己的苦惱?！ 〗裉?，我們要來認(rèn)識(shí)一位班長(zhǎng)，他也有個(gè)不小的苦惱?！ ∵@位班長(zhǎng)會(huì)有什么苦惱呢?這其中還有一個(gè)故事呢!讓我們學(xué)習(xí)第八課，這是一首敘事詩?！ ∽约捍舐曌x讀這首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 〗涣?。 4)師引述課文大意，并小結(jié)：這分
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