【正文】 ，就能知道了。)　　。)通過課題，你知道作者想向我們介紹西沙群島其中的一個什么內(nèi)容?(指名回答?！　√釂枺和瑢W們，讀了課題，通過課題，你知道作者向我們介紹的是祖國的什么地方嗎?(指名回答?！　。?8富饒的西沙群島　　。　　。(2)習作要嘗圍繞一個意思來寫?！　。和ㄟ^對單元導讀的學習了解，我們知道，這個單元的課文內(nèi)容，都是關(guān)于祖國美好山河的內(nèi)容，以及表達熱愛、贊美祖國美好山河的情感的?！　∵@個單元的主要學習目標有兩個：借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思。　　。　　(一)閱讀單元導讀，明確單元主要教學目標。并只要求意思相同，不要求文字雷同，設計中不再說明?！　〗虒W過程：(注：“反饋指導”指的是采用班級的組織形式進行交流匯報，以獲取學生學習結(jié)果以及思維過程，相機進行指導達標。　　教學準備：　　教師：“富”等11個會認讀的字的字卡(不注音)，教學PPT?！　。米约旱脑捄驼n文的語句，向別人介紹西沙群島?！　?，學習梳理課文條理，概括各自然段意思，知道一個自然段講一個中心意思，講這個中心意思的句子叫關(guān)鍵句子。正確讀寫“富”等12個字和“群島”等27個詞語，并能聯(lián)系上下文理解詞義?！　W生把自己心中的西沙群島用絢麗的色彩描繪出來，辦一期《可愛的西沙群島》畫展?！　?。　　。　　桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林?！　《脶姨煜滦悖龒{天下雄?！　、趯W生交流描寫祖國風光的諺語。　?、賹W生交流描寫祖國風光的古詩?！　?、海底、海灘、海島的有關(guān)圖片，學生看圖背誦相應的段落。　　第二課時　　一、再讀課文。　　、諺語、歇后語等?！　∮谩坝械摹械摹械摹睂懸痪湓??！　?。有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。有的全身布滿彩色的條紋?！　『５椎膸r石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。　　?！　??！　?。　　，讀畫出文章的中心句：那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。　　?！　。R讀?！　　！　《?、初讀課文。　　教學過程：　　第一課時　　一、設疑導入?！　?。　　教學重難點：讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。　　，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。能正確讀寫“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語。人教版三年級下冊語文教案高效授課案例　　小學三年級語文教案1　　《富饒的西沙群島》　　教學要求：　　“饒”等11個生字。會寫“富”等12個字。　　，背誦自己喜歡的部分?！　?，豐富語言積累?！　≌n前準備：　　。　　，或投影片四張。　　今天我們學習《富饒的西沙群島》，你知道西沙群島在什么地方嗎?西沙群島是一個怎樣的地方呢?我們讀完這篇課文你就會有所了解?！　?，注意讀正確，讀流利。課件出示帶生字的詞語：　　深藍　懶洋洋　披甲　劃來劃去　威武　揀貝殼　形狀　漁業(yè)　工人　肥料　祖祖輩輩　富饒　島嶼　山崖　棲息　鳥糞　　，注意正音?！　。簯小⊥∥洹≥叀　??！　　！　∪⒗首x感悟　　，并想一想喜歡的原因。把自己最喜歡的段落朗讀給小組同學聽，相互評價。讀自己最喜歡的段落，說說喜歡的原因?！　　！　◆~成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的頭上長著一簇紅纓。有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。這兩段話寫了什么，你覺得寫得怎么樣?　　?！　∷摹⒄n后拓展。　　?！　。惺芪魃橙簫u的美麗、富饒。　　“可愛的祖國”古詩名言展示會。如：　　《望廬山瀑布》《望洞庭》《峨眉山月歌》《望岳》《錢塘湖春行》。如：　　上有天堂，下有蘇杭?！　∥逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳?！　《?、積累語言?！　?，聽寫后自己對照批改、訂正?！　∪?、拓展延伸。　　板書設計：　　富饒的西沙群島　　海水：五光十色　　海底：珊瑚、海參、大龍蝦　各種魚類　　海島：海鳥、鳥蛋　風景優(yōu)美　　物產(chǎn)豐富　　小學三年級語文教案2　　《富饒的西沙群島》　　教學目標：　　“富”等11個生字新詞。正確認讀多音字“參”在本課的讀音，能據(jù)音組詞或據(jù)詞定音?！　。芊謩e說說從哪些地方可以看出西沙群島風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富?！　。瑢憥拙湓??！　W生：每人一套“富”等11個會認讀字字卡(不注音的)　　教學時數(shù)：　　兩課時。注意指導符合語法規(guī)范。)　　第一課時　　一、激趣導入，釋題，明確課文主要教學目標。　?。耗x單元導讀的兩段話，想一想，這個單元學習的是關(guān)于什么內(nèi)容的課文?這個單元的主要教學目標有哪些?分別用不同的符號標示出來。(PPT出示單元導讀)　　預設：　　這個單元學習的是關(guān)于祖國美好山河的內(nèi)容和熱愛、贊美祖國美好山河情感的課文。習作要圍繞一個意思寫。這個單元有兩個主要教學目標：(1)通過課文的學習，要知道什么是關(guān)鍵語句及其在閱讀理解上的作用?！　?二)導入，釋題，明確課文主要教學目標?！　дZ：那么，我們今天先來學習這個單元的第二篇課文，看看作者向我們介紹的是祖國的什么地方。　　。預設：通過課題，我知道作者向我們介紹的是祖國的西沙群島。預設：通過課題，我知道作者想向我們介紹西沙群島其中的一個內(nèi)容是富饒?！　дZ：通過課題，我們知道作者向我們介紹的是西沙群島，其中的一個內(nèi)容就是西沙群島的富饒?！　《?、指導預習，粗知課文大意(或整體感知課文)?！　?