【正文】 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說工作要精密，不能有一點兒馬虎，大概差不多的說法不能有。大家說的都對，我們知道中國人第一次修筑鐵路，自身沒有實際經(jīng)驗，所以為了更好的完成任務(wù)，一切都要經(jīng)過準(zhǔn)確的計量，同時我們也能從中感到詹天佑他認真負責(zé)的態(tài)江西中公教師考試網(wǎng)祝您備考成功！點擊查看江西教師公告匯總度。有了修筑第一條中國人自己的鐵路的決心，接下來詹天佑就要付出行動了，我們接著往下看，文中說，“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。好，同學(xué)們注意這樣一個詞(毅然)，我們可以看出詹天佑為了國家榮譽挺身而出的勇敢，面對帝國主義的威脅，他毅然不畏萬難，接受任務(wù)。而今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《詹天佑》的第46自然段(板書)，請同學(xué)們打開書，給大家2分鐘時間默讀第4到6自然段，思考一下，愛國是詹天佑的魂，文中哪句話最能體現(xiàn)出呢?都讀完了吧，好!同學(xué)們在文中找到體現(xiàn)詹天佑愛國主義情懷的中心句了么?來這位舉手的同學(xué)有感情的為大家朗讀一下，恩，讀的非常好，(詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測)。下面我將進行我的試講。常用的詞或短語有：without, with, but for(要是沒有), otherwise, or, but等。If you had followed my advice, you would be better now.(從句說的是過去，主句是現(xiàn)在)If I were you, I would have taken his advice.(從句是現(xiàn)在，主句是過去)(2)省略if的虛擬語氣如果從句中含有were/ should/ had時，則可以把這三個詞置于句首。從中文翻譯中我們也可以看出其中的不同，事實上，當(dāng)你看著這些時態(tài)的時候，你可以嘗試從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，open，opened，had opened，will get，would get，would have got，這相當(dāng)于是一個時態(tài)的后退，虛擬二詞，在新概念的課本上叫做“非真實的過去”。（事實：你沒打開。有同學(xué)說這些句子太復(fù)雜，我們就用最簡單的句子的變換來幫助大家理解，好跟上我的步伐！If you open the door you will get a ，你將得到一個驚喜。If you ate more and talked less,we would both enjoy our dinner!這句話出自我們今天的這一課，主人公在飯桌上嘟嘟嘟嘟半天之后，那個沉默的large，unsmiling lady回復(fù)我一句如果你多吃點少說點，怎么樣？我們倆吃的都好，她是不是在假設(shè)與現(xiàn)在相反的事情？ If the British had not feared invasion,it would have been +24，二冊第64課上，關(guān)于英吉利海峽隧道的故事，如果不是因為那時英國人害怕入侵，隧道早已建成了。其次，虛的事情會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果，這個結(jié)果它又在什么時候發(fā)生，這是第二個要考慮用時態(tài)表示的情況，這是我們講的主句。看過虛擬語氣使用的場合，那么具體在寫句子的時候，我們用怎樣的句子表達這種虛擬呢？或者我們在看到一個英語句子的時候，怎么知道他就是在凸顯一個虛擬語氣呢？實際上我們需要重點強調(diào)句子中動詞時態(tài)的變化，動詞時態(tài)不同，就讓我們了解到，到底是虛擬語氣還是真實的假設(shè)。不過，做人要學(xué)會自娛自樂，所以，我把我們家?guī)木韮杭?，?chuàng)意了一下，愛瘋，薄的跟紙一樣！這就是不可能的事情。OK我這人非常喜歡做個事情，叫做顧名思義，尤其是在看中國漢字的時候，那么大家跟我一起來看，你們覺得咱們今天要講什么？你們感覺今天在這些里面，什么最為關(guān)鍵？好，大家一致認為虛字兒最為實在！那我就順從民意，今天就來看看虛擬語氣。其實,我們身邊的美景無處不在，現(xiàn)在是仲夏時節(jié)，我們郊外的田野呈現(xiàn)出一派迷人的景象，課余時，我們走到外面去看一看，下次上課的時候請把你看到的夏日美景和你的小組同學(xué)說一說，也可以拍成美麗的照片分享給小組成員，我們會把大家的作品貼到教室最顯眼的位置。大榕樹很美，作者寫得也很美。也是發(fā)自我們內(nèi)心的贊美。你們都有自己獨特的感受,把你們的理解融入到這句話中,好好讀一讀這一句話?！边@句話很好，因江西教師招聘面試試講稿易公教育 江西教師考試培訓(xùn)第一品牌為它寫出了大樹的生機勃勃，老師也很喜歡這句話，為什么作者說每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動？作者為什么會有這樣的感受呢？我們先在小組內(nèi)部交流一下?！贝蠹艺业搅诉@句，大家來讀一讀這個句子，這個“臥”字你體會到了什么？仿佛看到一棵大樹靜靜的臥在湖面上，對不對？誰能把這個句子讀一讀？很好，讀出了榕樹的大，且安詳。知道它究竟有多大嗎？它占地20畝，相當(dāng)于我們學(xué)校的整個校園！我聽到很多同學(xué)都在贊嘆，把你的贊嘆用一個詞或一個字表達出來?！爸ι嫌稚?，有許多根直垂到地上，伸進泥土里?！庇伞安豢捎嫈?shù)”這個詞，我們可以體會到這是一株很大的榕樹。請大家以四人為一個小組來展開討論。那么你是從哪些句子體會到的？怎樣體會到的，能說一說嗎？能說的請舉手?！保ò鍟洪艠?，鳥）我們先來看看這棵榕樹，吸引著眾多鳥兒居住的樹到底是什么樣的呢？我們把課文中描寫榕樹的句子找出來，可以邊讀邊劃邊想。大家讀的都非常投入，肯定有不少收獲，請把你的收獲和同桌分享一下吧！很好，那誰愿意把自己的收獲和大家一起分享？很好，這位同學(xué)說“鳥的天堂就是一棵很大的榕樹