【正文】 視覺表達能力。 教學目標：１、指導學生選用各種工具、材料表現(xiàn)身體的觸覺。教學重難點：１、引導學生將半圓形變化出各種景物。２、在重組畫面時要采用與眾不同的構圖教學目標：１、引導學生嘗試把半圓形進行添加、組合，變化出各種不同的景物。３、引導學生采用多種分割方法，把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。 教學目標：１、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。２、能否積極參與討論、繪畫、拼貼、欣賞等活動。３、指導學生用許多“小地毯”拼成一張“大地毯”，從中感受美術活動的樂趣。 教學目標：１、讓學生了解地毯的實用性和裝飾性。是否能與學生團結合作。３、走進自然，更加熱愛大自然。 教學目標: １、能夠利用自然界中垂手可得的材料進行造型游戲。教學重、難點：通過合理的構圖使影子圖形作為主體鮮明、飽滿的反映在畫紙上。２、通過描畫和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術美有初步的了解。教學難點：引導學生將自己的感受用合適的語言表達出來。引導學生用簡單的話語表達自己的感受。評述）教學目標：引導學生觀察動物和植物的顏色與紋樣。教學難點：利用廢舊物品制作年貨時技術上的難題。引導學生學會合作、并培養(yǎng)他們在活動結束后收拾整理的習慣。探索）教學目標：引導學生利用身邊的各種材料，動腦筋想辦法，制作小商品。教學難點：如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。引導學生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。18．電腦美術 教學目標：指導學生打開電腦并進入擔任系統(tǒng)畫板程序的界面。教學重點：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)會滾的玩具的細節(jié)部分。指導學生采用繪制、剪貼等多種方式對玩具進行簡單的裝飾。17．會滾的玩具（設計教學重點：以多種材料、大膽想象，自由繪制不同的房子。應用）教學目標：選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法進行房子的造型設計與制作，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。教學難點：運用不同的表現(xiàn)方法抒發(fā)出自己對祖國獨特的感受。引導學生關注并欣賞祖國的大好河山，激發(fā)熱愛祖國的情感。表現(xiàn)）教學目標：引導學生選用各種工具、材料，采用畫、撕、剪、拼貼等多種手法進行造型活動。教學重點：大膽表現(xiàn)各種造型、方向的車輛。引導學生認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過大膽想象表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。14．繁忙的交通（造型教學重點：通過不同的渠道探究會動的小紙人的特點及制作方法。應用）教學目標：通過制作會動的小紙人，培養(yǎng)學生設計意識和動手的能力。教學重點：打開學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維，引發(fā)對文具造型的興趣。應用）教學目標：在仔細觀察常用文具的基礎上，啟發(fā)學生設計造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。教學難點：把一片片花瓣組成一朵花。培養(yǎng)學生對師長的敬愛之情。應用）通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。教學重難點：通過觀察了解新同學的外貌特征，并能較真實地進行反映。引導學生用繪畫、拼貼、立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。10．我的新朋友（造型教學重點：如何引導學生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。表現(xiàn)）教學目標：知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。以興趣為前提，充分調動學生積極性，力爭使每位學生參與到課堂活動中來，用自己的方式表現(xiàn)自己的所思所想。用自己喜歡的方式來裝飾魚兒。應用、造型教學難點：如何在細繩上固定紙杯的位置。用剪（撕）貼、繪畫等方式來美化風鈴。應用）能夠收集與教學任務相關的物品。教學重點：引導學生體驗用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識的進行畫面組織。表現(xiàn)）教學目標： １、通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。２、嘗試用不同的材料來表現(xiàn)煙花。３、指導學生學會安全的使用剪刀等工具。表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生體驗各種材料的不同效果。教學重難點:感受并用不同工具材料表現(xiàn)淅瀝的小雨。表現(xiàn)）教學目標: １、用一組較有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴。教學重、難點：如何引導學生在實踐中運用點線面作畫。表現(xiàn)）教學目標：１、引導學生運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體驗繪畫與創(chuàng)造的樂趣。教學重、難點：教學氣氛既要熱烈，又要有序。體驗材料的美感。難點：正確使用美術工具和材料的習慣 2．大家都來做（造型游戲）教學目標：（1）引導學生運用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。同時也可以讓學生親自嘗試各種美術工具和材料，大膽、自由地表現(xiàn)自己的各種想法。難點：靈活運用已有知識分析山西民間玩具的特色。第20課 民間玩具教案四、教學目標：提高學生的藝術審美能力和民族自豪感；初步接觸和了解中國民間玩具的藝術特色，靈活運用已有知識分析民間玩具的特色； 培養(yǎng)學生的合作意識，體驗探究的樂趣。教學重點：認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。學習簡單的畫冊設計制作，培養(yǎng)學生互相協(xié)作的精神。三年級下冊第19課 保護珍稀野生動物 教案教學目標：使學生認識我國幾種珍稀野生動物，了解它們的生活習性和生存狀況。四、教學重點：了解會飛玩具的特點，掌握制作方法，用各種材料進行造型表現(xiàn)。引導學生掌握基本的制作方法，運用各種材料進行造型表現(xiàn)，體驗造型活動的樂趣。教學難點：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種工具的使用)。引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。教學目標：指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。第17課 電腦美術 教案學習領域：設計應用。２、指導學生將自己所想，用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。三年級下冊３、指導學生表現(xiàn)不同造型的建筑。第16課 二十二世紀的建筑 教案】、教學目標 ：１、啟發(fā)學生對未來建筑的造型展開想象。教學重難點：引導學生體驗、感受節(jié)目的喜慶。讓學生在體驗的基礎上，啟發(fā)學生設計出富有新意的節(jié)日景象。教學特點：啟發(fā)學生發(fā)揮想象，富有創(chuàng)意和夸張的表現(xiàn)讓人物形象。讓學生收集各種身邊的物品，運用于人物表現(xiàn)之中。引導學生發(fā)揮想象，運用各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。通過制作，培養(yǎng)學生對身邊事物的觀察、創(chuàng)新和再造能力。第13課 金色的浮雕 教案教學目標：引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的錫紙材料。教學重難點：指導學生用各種工具在蠟層上刮出機理效果以及畫面組織。培養(yǎng)學生的記憶、創(chuàng)新的能力。發(fā)現(xiàn)同桌作品中創(chuàng)意之處。三年級下冊第11課 絨線繞繞 教案 教學目標。在課堂學習合作的過程中培養(yǎng)學生美術的興趣與愛好。第10課 我設計的一本書 教案教學目標：通過學習設計制作封面，使學生對設計的方法有所了解并掌握封面設計的基本方法。五、教學重點：用自己喜歡的繪畫形式創(chuàng)作家鄉(xiāng)的橋。認知目標：引導學生了解橋的結構和造型特點，了解、欣賞橋的造型美。（練習）（3）通過繪畫，（4）增強同（5）學之間的友情。第８課 我的同學 教案教學目標（1）進一步使學生掌正確的觀察方法。二、教學重點：學會用各種材料制作玻璃窗，掌握套色剪紙的方法。技能目標：引導學生運用各色不同的紙張材料設計玻璃窗，并學會用套色剪紙制作窗花。三、教學難點：色彩的搭配。3．增強保護動物的意識。感受聲音 [教學重點] 啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏 [教學難點] 讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來 第６課 迷彩服 教案一、教學目的： 三年級下冊1．感受圖案的裝飾性特點。2． 通過學習感受聲音活動，在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。教學難點：用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。教學難點：利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖 三年級下冊第４課平平穩(wěn)穩(wěn) 教案二教學目的：,找出我們周圍的對稱或均衡的物體,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。、曲材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生留心生活細節(jié)與自主創(chuàng)新意識。第３課 曲曲直直 教案教學目標、直線及物品帶給自己的感受。教學重點：引導學生大膽嘗試將同一圖形用不同的方法、方向、順序排列出來。學習用繪畫、剪貼等方法將一個單一的圖形進行重復排列，感受不同排列帶來的變化。教學難點：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗創(chuàng)造樂趣。情感目標：通過欣賞及表現(xiàn)，使學生感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感。第四篇：人教版美術三年級下冊教學目標及重難點三年級下冊三年級下冊第１課 水墨游戲 教案教學目標：認知目標：認識中國畫的工具材料，感受水墨畫筆、墨、紙的特點。3．主要名窯的產(chǎn)品特征。2．瓷器的造型、裝飾、色彩及藝術特色。培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。第十六課 珍愛國寶──古代的陶瓷藝術教案 教學目的： 通過學習，讓學生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術中的瑰寶，它代表了中國在世界制瓷領域中高超的工藝制造水平，是中國偉大的發(fā)明之一。教學重點：了解元宵節(jié)習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。第15課元宵節(jié)里掛彩燈 教學目的：引導學生了解元宵節(jié)的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節(jié)熱烈的氣氛，培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感?！窘虒W重點】美術學習記錄袋的制作過程。2．指導學生完成美術學習資料收集、標簽制作、分類編號、展示作品等整個學習過程。造型及色彩的選擇。引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術課的樂趣。第十三課 電腦美術（造型?表現(xiàn)）課時：1課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學目標：指導學生學習Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫。二、教學重點：培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質。發(fā)展學生動手動腦能力。人物比例是否恰當。教學重點： 是否畫出了解放軍叔叔的軍威。完成一幅解放軍叔叔肖像寫生作品。教學難點：掌握陶泥制作中的基本技法并能應用。第九課 陶泥的世界 教學目標：了解用泥或陶土制作生活用品的過程和方法，能富有創(chuàng)意的制作塑造物體。教學用具：中國畫顏料、墨汁、毛筆、筆洗、多媒體課件等。教學重點：讓學生體驗筆墨情趣，鼓勵學生大膽嘗試用筆、用墨的技法。初步了解禽鳥的形體結構和特點，提高學生用筆、用墨的表現(xiàn)能力，激發(fā)學生學習中國畫的樂趣。教學手段：多媒體演示講授 第八課 鳥語花香教材分析：本課學習寫意花鳥的技法，進一步了解中華民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受藝術之美，增強民族自豪感。教學重難點：認識華表的造型特征，探究表現(xiàn)方法。教學目標： 。教學重難點：應用各種繪畫形式，如手抄報海報來表達自己的想法及對環(huán)境和資源的熱愛，構圖和版面設計的創(chuàng)新, 利用畫面表達希望和建議的方法 第七課 古樸精美的華表 領域：造型表現(xiàn) 設計應用 課時：2課時教材分析：本課要求學生積極主動的參與課堂交流，討論活動。、制作保護地球的海報、自編小報、繪制作品等表達自己的想法。學生通過設計、制作保護地球的海報、自編小報、繪畫等形式表達自己的想法。教學重點：了解美術字基礎知識，掌握變體美術字的書寫方法與美化方法 教學難點：提高學生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術字的樂趣 第六課 地球的新生 課題：地球的新生領域：造型表現(xiàn) 設計應用 課時：2課時教材分析：本課引導學生懂得關心和保護我們的地球，就是保護我們自己。第四課 禮物的外套教案 學習領域：設計應用 課時：1課時 教學目標：，給禮物穿上美麗的外套 ，進行重新美化與包裝 教學重點：禮物外包裝的設計方法 教學難點：不同包裝材料的巧妙地設計 第五課 趣味文字 學習領域：造型表現(xiàn) 課時：2課時 教學目標：，了解筆畫、筆順與書寫方法。教學重難點：：學會用幾何形、自然形等要素點、線、面來裝飾適合圖形的紋樣。教學目標：，了解適合紋樣外形和骨架的變化。應會運用以前學過的點、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來對適合紋樣進行裝飾。教具學具：水粉顏料,毛筆,調色盤,筆洗,作業(yè)紙、報紙,抹布。教學重難點：認識鄰近色并掌握其調色方法。用鄰近色進行涂色練習。教學思路：本課首先通過欣賞，使學生感受到對比色的強烈，在觀察色輪表發(fā)現(xiàn)哪些顏色是對比色，它們有什么共同的特征，明白補色的關系，最后通過實踐鞏固所學知識。課前準備：學生：你認為什么是對比色，在生活中哪里能見到對比色？ 教學用具： 教師：課件。教學重點：認識色彩的對比。教具學具：課本、圖片第三篇：人教版美術五年級上冊教學目標及重難點人教版美術五年級上冊每課教學目標及教學重點難點 第一課 萬綠叢中一點紅 教學目標：1．認識色彩的對比，使學生能利用對比色來裝點自己的生活。指導學生學習欣賞的基本方法，提高審美能力。難點：組織開展以舞臺美術的方式進行排練與演出活動。教學可以根據(jù)自己的需要分多個課時進行，尤其實踐環(huán)節(jié)可以與學校藝術節(jié)、新年聯(lián)歡演出、參賽節(jié)目的排練等相結合，從而取得更大的教學效果。因此，每一個孩子對舞臺藝術都有著自己的體會與感受，但如何引導從藝術的角度來了解與欣賞舞臺美術，并親身參與到舞臺美術設計的活動中，可以說不但是一個新的課題，也是一項有意義的實踐活動。教材分析舞臺美術設計是一門綜合的藝術，涉及場景構思、背景設計、道具制作、服裝設計等各個方面，反映了設計者對于演出主題的深刻理解，以及對場景空間立體綜合效果的把握與想象，是對各種藝術手段與方法的綜合運用，可以體現(xiàn)出設計者極大的藝術設計能力和創(chuàng)造力。、服飾，并進行排練與演出，提高學生將藝術設計與大膽實踐創(chuàng)造相結合的能力。五年級下冊教學難點：概括出當?shù)芈糜钨Y源的特點。教學重點：。小組合作調查當?shù)芈糜钨Y源資料。多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術學習的多樣表現(xiàn)形式。