【正文】 。由于這是一節(jié)綜合實踐課，整體上是設(shè)計與應(yīng)用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學(xué)的著重點應(yīng)立足于對舞臺美術(shù)設(shè)計的了解、感受、制作與排練演出上。第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術(shù) 教案課時：1課時 課堂類型：欣賞 評述五年級下冊教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。2．進行對比色的涂色練習(xí)。學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報紙,抹布。感受色彩的魅力。第三課 美麗的紋樣領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 設(shè)計應(yīng)用 課時：2課時 教材分析：了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。設(shè)計新穎的適合紋樣。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)目標：，懂得如何更好的保護地球環(huán)境和合理利用資源。敢于說出自己的設(shè)計意圖，積極動腦，大膽構(gòu)思，設(shè)計，表現(xiàn)。刻畫華表的細部特征，造型完整美觀。加深學(xué)生對美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系的認識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛生活的思想情操。教學(xué)方法：示范法、練習(xí)法。第十課 詩請畫意 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課時：2課時 教材簡析：而本課不僅要表現(xiàn)出古詩的大體內(nèi)容，還要將讀后的感受表達出來，在表現(xiàn)形式上不限，只要表現(xiàn)出古詩的意境即可 教學(xué)目標：學(xué)習(xí)用水墨畫形式表現(xiàn)古詩大意；進一步培養(yǎng)學(xué)生的理解力想象力和創(chuàng)作能力；通過詩情畫意陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)情感 教學(xué)重點：如何用水墨畫形式描繪古詩大意通過分析討論古詩大意及分析范作的方法解決 教學(xué)難點：古詩意境的表現(xiàn)通過分析范作和以一首詩為例，先討論分析再示范的方法解決 第十一課 為解放軍叔叔畫張像 教學(xué)目標：進一步了解解放軍叔叔，喜歡解放軍叔叔。教學(xué)難點：能否抓住人物的主要特征。培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生進一步了解Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。教具學(xué)具：電腦第十四課 美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋（綜合?探索）【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】綜合探索 【教學(xué)目標】1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法?！窘虒W(xué)難點】如何制作能突出個性的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。教學(xué)重點：1．中國瓷器的生產(chǎn)和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。教學(xué)難點：主要是有關(guān)歷史知識和歷史背景，除了在教學(xué)內(nèi)容資料作些簡要介紹外一些專業(yè)名詞和有關(guān)的歷史文化知識。教學(xué)重點：在自主探究的游戲中體驗筆、墨、紙在水墨畫中的變化，感受水墨畫獨特的魅力。能用自己的語言說說圖形重復(fù)排列給人的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。教學(xué)重點: 理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。二、教學(xué)重點：感受圖案的裝飾性特點。情感目標：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。（了解、練習(xí)）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。技能目標：啟發(fā)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。通過欣賞不同形式的封面設(shè)計作品，培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重難點，表達自己得觀點。引導(dǎo)學(xué)生體驗嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。第14課 變幻無窮的形象 教案教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索大師的作品，同時觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻計獻策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。重點、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。課時：2課時。教學(xué)重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。讓學(xué)生感受美術(shù)、自然、科學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。認識保護珍稀動物的意義，樹立保護野生動物的意識。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計制作。第五篇：人教版美術(shù)一二三六下冊教學(xué)目標及重難點一年級上冊1．認識美術(shù)工具造型游戲）教學(xué)目標：這是學(xué)生入學(xué)的第一課，主要是引導(dǎo)學(xué)生認識各種美術(shù)工具和材料。（2）啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。3．彩線連彩點（造型4．下雨啦（造型5．美麗的煙花（造型教學(xué)重、難點：１、點、線、面的應(yīng)用。２、體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。能夠根據(jù)收集到的物品進行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設(shè)計成風(fēng)鈴。8．魚兒游游（設(shè)計教學(xué)重、難點：通過動眼、動腦、動嘴擴大學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生交連貫的語言表達能力。拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。表現(xiàn)）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。11．花兒寄深情（設(shè)計教學(xué)重點：設(shè)計漂亮的花瓣造型。引導(dǎo)學(xué)生運用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學(xué)生立體表現(xiàn)能力。利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強化他們與人交流合作的井繩。表現(xiàn)）教學(xué)目標：指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。15．乘上列車去畫畫（造型教學(xué)重點：讓學(xué)生知道我們的祖國幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。能為自己的小房子編一個相應(yīng)的故事。應(yīng)用）教學(xué)目標：了解會滾的玩具的特點。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計造型的方法。教學(xué)重點：如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。指導(dǎo)學(xué)生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。課前準備：20．美麗的動物植物（欣賞教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生如何感受美好的事物并正確的進行表述。３、在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進行添加和組合。２、同學(xué)之間團結(jié)、協(xié)作，共同完成作品。２、是否能對自己所選材料的特性有近一步了解，是否進一步領(lǐng)略大自然的美麗。教學(xué)重、難點：１、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。２、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。２、通過對半圓形的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。２ 引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。２、將收集、加工后的飾物穿起來，制作12串掛飾。 教學(xué)目標：１、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特征。 教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。３、能否把自己的作品介紹給同學(xué)。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法。２、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作太空里的植物。３、引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種材料。 教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗材料帶來的美感。 教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型。 教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進行造型活動。教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進行造型活動。 教學(xué)目標：１、引導(dǎo)學(xué)生勇于標新立異，大膽想象與積極思考。 教學(xué)目標：１、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。 教學(xué)目標：１、運用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗“綜合*探索”課的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠運用象形的造型方法，較明確的表達詞語的意義。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。用紅、黃、藍三種顏色的水相互流動，觀察色彩的變化；或在濕紙上點上彩色的水點，觀察色彩的變化。教學(xué)難點啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象創(chuàng)造的精神。4．彩泥世界歡樂多（造型教學(xué)重、難點：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運用。應(yīng)用）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生利用泥、紙盒等材料設(shè)計、制作電話機或手機，體驗材料帶來的美感。6．花花衣（設(shè)計選材的使用及色彩的調(diào)配。２、體驗設(shè)計樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。表現(xiàn)）教學(xué)目標：１、能說出510件左右對稱的物體。如何正確使用水彩顏料。掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品教學(xué)重、難點：蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。表現(xiàn)）教學(xué)目標：組織學(xué)生欣賞大師作品，要求學(xué)生會解讀大師作品的創(chuàng)作特點及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，形成創(chuàng)造性的作品。通過感受兒歌、給兒歌配畫，了解優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強民族自豪感 教學(xué)重、難點：學(xué)會構(gòu)圖，畫面主體突出，色彩和諧，畫面完整。對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生清晰地口述出從家到學(xué)校的線路及途中的景物，能清楚地辯認方向。強調(diào)在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。表現(xiàn)）教學(xué)目標：了解馬兒的造型特點。16．風(fēng)來了（造型如何用色彩和線條表現(xiàn)出不同的風(fēng)。教學(xué)重、難點：啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。教學(xué)重、難點：利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。探索）教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，開動腦筋，制作指偶。能結(jié)合不同的材料和表現(xiàn)方法完整的制作一個有特色的指偶。教學(xué)重、難點：教學(xué)重點：了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。教學(xué)重點：插接圖形的造型設(shè)計。教學(xué)重點：學(xué)生對點線面的認識，并學(xué)會用其創(chuàng)作表現(xiàn)。在本課的內(nèi)容里，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生認識到景物的前后遮擋關(guān)系的普遍性和合理性。教學(xué)重點：能動手制作或繪畫表現(xiàn)，做一張包裝紙。3．審美目標：朋友學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用，體驗 美、感受美。教學(xué)難點：用繪畫、制作等不同的美術(shù)形式來表現(xiàn)“酸、甜、苦、辣、咸”五種 味道帶給人們的感受。教學(xué)難點：獎杯的外形變化和大膽的想象力。第第８課 葉子上的小“血管”教學(xué)目標：觀察葉子的外形以及葉脈的造型，能夠說出葉脈的生長規(guī)律，能用密集的線條表現(xiàn)出葉脈，感受葉子的美。第９課 漂亮的花邊 教學(xué)目標：:認知花邊是圖形的重復(fù)廷伸；:培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫、印等動手能力，掌握制作技法； ：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說，大膽創(chuàng)造意識，體驗花邊圖案的美感； ：培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計能力及解決問題的能教學(xué)重點：認識花邊圖案的圖形特點； 教學(xué)難點：花邊的設(shè)計、應(yīng)用 第10課 奇妙的腳印教學(xué)目標：知識領(lǐng)域：能夠指認五種以上常見動物的腳印，并能說出它們的特征。教學(xué)難點：將想象動物的腳印，采用添畫的方法完成繪畫作品。德育滲透：結(jié)合生活實際設(shè)計活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián)，更好的體驗生活、熱愛 生活。能力目標：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)能力；透過開放式的小組討論形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，集體榮譽感和競爭意識。在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動、有趣。第15課 變了樣 教學(xué)目標：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，在創(chuàng)作中合理運用所收集的資料。教學(xué)重點：在表現(xiàn)的過程中抓住人物的特征。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。粘貼過程中形象大小和色彩的改變。培養(yǎng)學(xué)生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。第20課 認識圖形標志 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認識圖形標志，懂得一些圖形標志的含義。觀察兩個原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出有兩個原色調(diào)出的第三個顏色。第2課 萬花筒 教學(xué)目標：，并能描述它的對稱方式。第3課 大人國與小人國教學(xué)目標： 。第4課 前前后后 教學(xué)目標：，觀察與比較，能夠概括出“同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠小的現(xiàn)象”這一規(guī)律。第5課 天然的斑紋教學(xué)目的：一、能夠用一兩句話說出不同肌理效果帶給自己的獨特感受二、能夠用拓印、拓印添畫、繪畫等方法表現(xiàn)1—3種不同的肌理教學(xué)重點：感受肌理給人的不同感受，掌握兩種基本的肌理表現(xiàn)方法 教學(xué)難點：對肌理表現(xiàn)方法的拓展性思考。教學(xué)重難點：，葉片、花瓣的形狀特征。教學(xué)重難點：，了解最受尊敬的人的外貌特征。，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會用各種材料，使用各種方法設(shè)計制作一雙有趣且有特色的鞋子。3．引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種團包小藝術(shù)品，提高學(xué)生進行立體造型藝術(shù)設(shè)計制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對立體造型藝術(shù)的理解能力。將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面。教學(xué)目標： ，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。第13課 夢幻中的城堡情感目標：感受動畫片的樂趣,通過對動畫片的欣賞開拓學(xué)生的思路。教學(xué)難點：了解什么是夢幻，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢幻的外型。教學(xué)重難點：，用繪畫的方法畫出設(shè)計草圖。教學(xué)重難點：運用各種相關(guān)知識豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)重難點：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運用于電腦模型的裝飾美化。教學(xué)重難點：在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。教學(xué)重難點：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運用于玩具的裝飾美化。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識。在欣賞動畫片的同時，還使敘述了解動畫片的制作過程。認識墨的焦、濃、重、淡、清。工具的使用。聯(lián)系生活實際，利用實物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識運用到生活中。學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生自主探究。運用物體的對稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。通過學(xué)習(xí)活動，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。6迷彩服 教學(xué)目標：感受圖案的裝飾性特點。色彩的搭配 7 彩色玻璃窗 教學(xué)目標：以欣賞的形式，讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特點。玻璃窗造型的設(shè)計及鏤空的技法運用。學(xué)會尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。10