【正文】 。由于這是一節(jié)綜合實(shí)踐課，整體上是設(shè)計(jì)與應(yīng)用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學(xué)的著重點(diǎn)應(yīng)立足于對(duì)舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的了解、感受、制作與排練演出上。第16課 珍愛國(guó)寶──古代的青銅藝術(shù) 教案課時(shí)：1課時(shí) 課堂類型：欣賞 評(píng)述五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。2．進(jìn)行對(duì)比色的涂色練習(xí)。學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報(bào)紙,抹布。感受色彩的魅力。第三課 美麗的紋樣領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 設(shè)計(jì)應(yīng)用 課時(shí)：2課時(shí) 教材分析：了解適合紋樣的基本知識(shí)，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用。設(shè)計(jì)新穎的適合紋樣。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)目標(biāo)：，懂得如何更好的保護(hù)地球環(huán)境和合理利用資源。敢于說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)意圖，積極動(dòng)腦，大膽構(gòu)思，設(shè)計(jì)，表現(xiàn)?？坍嬋A表的細(xì)部特征，造型完整美觀。加深學(xué)生對(duì)美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛生活的思想情操。教學(xué)方法：示范法、練習(xí)法。第十課 詩(shī)請(qǐng)畫意 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課時(shí)：2課時(shí) 教材簡(jiǎn)析：而本課不僅要表現(xiàn)出古詩(shī)的大體內(nèi)容，還要將讀后的感受表達(dá)出來(lái)，在表現(xiàn)形式上不限，只要表現(xiàn)出古詩(shī)的意境即可 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水墨畫形式表現(xiàn)古詩(shī)大意；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解力想象力和創(chuàng)作能力；通過詩(shī)情畫意陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)情感 教學(xué)重點(diǎn)：如何用水墨畫形式描繪古詩(shī)大意通過分析討論古詩(shī)大意及分析范作的方法解決 教學(xué)難點(diǎn)：古詩(shī)意境的表現(xiàn)通過分析范作和以一首詩(shī)為例，先討論分析再示范的方法解決 第十一課 為解放軍叔叔畫張像 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解解放軍叔叔，喜歡解放軍叔叔。教學(xué)難點(diǎn)：能否抓住人物的主要特征。培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫圖程序的其它功能，對(duì)裝飾畫進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。教具學(xué)具：電腦第十四課 美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋（綜合?探索）【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】綜合探索 【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法。【教學(xué)難點(diǎn)】如何制作能突出個(gè)性的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。教學(xué)重點(diǎn)：1．中國(guó)瓷器的生產(chǎn)和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)：主要是有關(guān)歷史知識(shí)和歷史背景，除了在教學(xué)內(nèi)容資料作些簡(jiǎn)要介紹外一些專業(yè)名詞和有關(guān)的歷史文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：在自主探究的游戲中體驗(yàn)筆、墨、紙?jiān)谒嬛械淖兓?，感受水墨畫?dú)特的魅力。能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)圖形重復(fù)排列給人的感受。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。教學(xué)重點(diǎn): 理解感受物體的對(duì)稱或均衡的表現(xiàn)形式。運(yùn)用線、形、色等諸因素的重疊來(lái)體現(xiàn)聽覺感受。二、教學(xué)重點(diǎn)：感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。情感目標(biāo)：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動(dòng)手創(chuàng)作能力。（了解、練習(xí)）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。技能目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。通過欣賞不同形式的封面設(shè)計(jì)作品，培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重難點(diǎn)，表達(dá)自己得觀點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。第14課 變幻無(wú)窮的形象 教案教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索大師的作品，同時(shí)觀察中國(guó)京劇中人物臉譜變化特點(diǎn)。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場(chǎng)景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。重點(diǎn)、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)建筑的造型展開想象。課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。讓學(xué)生感受美術(shù)、自然、科學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)識(shí)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義，樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的畫冊(cè)設(shè)計(jì)制作。第五篇：人教版美術(shù)一二三六下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)1．認(rèn)識(shí)美術(shù)工具造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：這是學(xué)生入學(xué)的第一課，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種美術(shù)工具和材料。（2）啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。3．彩線連彩點(diǎn)（造型4．下雨啦（造型5．美麗的煙花（造型教學(xué)重、難點(diǎn)：１、點(diǎn)、線、面的應(yīng)用。２、體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們?cè)O(shè)計(jì)成風(fēng)鈴。8．魚兒游游（設(shè)計(jì)教學(xué)重、難點(diǎn)：通過動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)嘴擴(kuò)大學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生交連貫的語(yǔ)言表達(dá)能力。拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來(lái)表現(xiàn)在空中飛的情景。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。11．花兒寄深情（設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)漂亮的花瓣造型。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學(xué)生立體表現(xiàn)能力。利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的井繩。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。15．乘上列車去畫畫（造型教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道我們的祖國(guó)幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。能為自己的小房子編一個(gè)相應(yīng)的故事。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：了解會(huì)滾的玩具的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計(jì)造型的方法。教學(xué)重點(diǎn)：如何運(yùn)用“畫圖”程序中的工具進(jìn)行繪畫。指導(dǎo)學(xué)生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。課前準(zhǔn)備：20．美麗的動(dòng)物植物（欣賞教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生如何感受美好的事物并正確的進(jìn)行表述。３、在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。２、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同完成作品。２、是否能對(duì)自己所選材料的特性有近一步了解，是否進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的美麗。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。２、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。２、通過對(duì)半圓形的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。２ 引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)色彩、點(diǎn)、線條、肌理等造型語(yǔ)言。２、將收集、加工后的飾物穿起來(lái)，制作12串掛飾。 教學(xué)目標(biāo)：１、觀察瓢蟲，能夠說(shuō)出它的外形特征。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗(yàn)生活中點(diǎn)滴樂趣。３、能否把自己的作品介紹給同學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法。２、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作太空里的植物。３、引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種材料。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥表現(xiàn)具有動(dòng)態(tài)的人物造型。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生勇于標(biāo)新立異，大膽想象與積極思考。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。 教學(xué)目標(biāo)：１、運(yùn)用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動(dòng)方式，體驗(yàn)“綜合*探索”課的樂趣。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用象形的造型方法，較明確的表達(dá)詞語(yǔ)的意義。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。用紅、黃、藍(lán)三種顏色的水相互流動(dòng)，觀察色彩的變化；或在濕紙上點(diǎn)上彩色的水點(diǎn)，觀察色彩的變化。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象創(chuàng)造的精神。4．彩泥世界歡樂多（造型教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生利用泥、紙盒等材料設(shè)計(jì)、制作電話機(jī)或手機(jī)，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。6．花花衣（設(shè)計(jì)選材的使用及色彩的調(diào)配。２、體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，提高審美能力。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：１、能說(shuō)出510件左右對(duì)稱的物體。如何正確使用水彩顏料。掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品教學(xué)重、難點(diǎn)：蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：組織學(xué)生欣賞大師作品，要求學(xué)生會(huì)解讀大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，形成創(chuàng)造性的作品。通過感受兒歌、給兒歌配畫，了解優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感 教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)構(gòu)圖，畫面主體突出，色彩和諧，畫面完整。對(duì)用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生清晰地口述出從家到學(xué)校的線路及途中的景物，能清楚地辯認(rèn)方向。強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：了解馬兒的造型特點(diǎn)。16．風(fēng)來(lái)了（造型如何用色彩和線條表現(xiàn)出不同的風(fēng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原理。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用復(fù)制和粘貼的功能來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。探索）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，開動(dòng)腦筋，制作指偶。能結(jié)合不同的材料和表現(xiàn)方法完整的制作一個(gè)有特色的指偶。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。教學(xué)重點(diǎn)：插接圖形的造型設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對(duì)點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)用其創(chuàng)作表現(xiàn)。在本課的內(nèi)容里，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到景物的前后遮擋關(guān)系的普遍性和合理性。教學(xué)重點(diǎn)：能動(dòng)手制作或繪畫表現(xiàn)，做一張包裝紙。3．審美目標(biāo)：朋友學(xué)生對(duì)色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn) 美、感受美。教學(xué)難點(diǎn)：用繪畫、制作等不同的美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)“酸、甜、苦、辣、咸”五種 味道帶給人們的感受。教學(xué)難點(diǎn)：獎(jiǎng)杯的外形變化和大膽的想象力。第第８課 葉子上的小“血管”教學(xué)目標(biāo)：觀察葉子的外形以及葉脈的造型，能夠說(shuō)出葉脈的生長(zhǎng)規(guī)律，能用密集的線條表現(xiàn)出葉脈，感受葉子的美。第９課 漂亮的花邊 教學(xué)目標(biāo)：:認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)廷伸；:培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫、印等動(dòng)手能力，掌握制作技法； ：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說(shuō)，大膽創(chuàng)造意識(shí)，體驗(yàn)花邊圖案的美感； ：培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)能力及解決問題的能教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)花邊圖案的圖形特點(diǎn)； 教學(xué)難點(diǎn)：花邊的設(shè)計(jì)、應(yīng)用 第10課 奇妙的腳印教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)領(lǐng)域：能夠指認(rèn)五種以上常見動(dòng)物的腳印，并能說(shuō)出它們的特征。教學(xué)難點(diǎn)：將想象動(dòng)物的腳印，采用添畫的方法完成繪畫作品。德育滲透：結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián)，更好的體驗(yàn)生活、熱愛 生活。能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)能力；透過開放式的小組討論形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。第15課 變了樣 教學(xué)目標(biāo)：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，在創(chuàng)作中合理運(yùn)用所收集的資料。教學(xué)重點(diǎn)：在表現(xiàn)的過程中抓住人物的特征。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。粘貼過程中形象大小和色彩的改變。培養(yǎng)學(xué)生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。第20課 認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志，懂得一些圖形標(biāo)志的含義。觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說(shuō)出有兩個(gè)原色調(diào)出的第三個(gè)顏色。第2課 萬(wàn)花筒 教學(xué)目標(biāo)：，并能描述它的對(duì)稱方式。第3課 大人國(guó)與小人國(guó)教學(xué)目標(biāo)： 。第4課 前前后后 教學(xué)目標(biāo)：，觀察與比較，能夠概括出“同樣大小的物體會(huì)顯現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象”這一規(guī)律。第5課 天然的斑紋教學(xué)目的：一、能夠用一兩句話說(shuō)出不同肌理效果帶給自己的獨(dú)特感受二、能夠用拓印、拓印添畫、繪畫等方法表現(xiàn)1—3種不同的肌理教學(xué)重點(diǎn)：感受肌理給人的不同感受，掌握兩種基本的肌理表現(xiàn)方法 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)肌理表現(xiàn)方法的拓展性思考。教學(xué)重難點(diǎn)：，葉片、花瓣的形狀特征。教學(xué)重難點(diǎn)：，了解最受尊敬的人的外貌特征。，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會(huì)用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。3．引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種團(tuán)包小藝術(shù)品，提高學(xué)生進(jìn)行立體造型藝術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立體造型藝術(shù)的理解能力。將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面。教學(xué)目標(biāo)： ，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。第13課 夢(mèng)幻中的城堡情感目標(biāo)：感受動(dòng)畫片的樂趣,通過對(duì)動(dòng)畫片的欣賞開拓學(xué)生的思路。教學(xué)難點(diǎn)：了解什么是夢(mèng)幻，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢(mèng)幻的外型。教學(xué)重難點(diǎn)：，用繪畫的方法畫出設(shè)計(jì)草圖。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用各種相關(guān)知識(shí)豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。教學(xué)重難點(diǎn)：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。教學(xué)重難點(diǎn)：在Windows圖畫程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。教學(xué)重難點(diǎn)：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于玩具的裝飾美化。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)。在欣賞動(dòng)畫片的同時(shí)，還使敘述了解動(dòng)畫片的制作過程。認(rèn)識(shí)墨的焦、濃、重、淡、清。工具的使用。聯(lián)系生活實(shí)際，利用實(shí)物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識(shí)運(yùn)用到生活中。學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生自主探究。運(yùn)用物體的對(duì)稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來(lái)。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對(duì)聲音節(jié)奏的認(rèn)識(shí)與表達(dá)。6迷彩服 教學(xué)目標(biāo)：感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。色彩的搭配 7 彩色玻璃窗 教學(xué)目標(biāo)：以欣賞的形式，讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特點(diǎn)。玻璃窗造型的設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。學(xué)會(huì)尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。10