【正文】 能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù)，分析它們之間的數(shù)量關(guān)系，列出方程組；學(xué)會比較估算與精確計算以及檢驗方程組的解是否符合題意并正確作答；培養(yǎng)分析、解決問題的能力，體會二元一次方程組的應(yīng)用價值，感受數(shù)學(xué)文化。重點。[教學(xué)重點與難點] 難點 :在實際問題中如何建立不等關(guān)系，并根據(jù)不等關(guān)系列出不等式。重點: 一元一次不等式組的解集和解法。本課的難點是：如何幫助學(xué)生對唐太宗、武則天等歷史人物作出恰當(dāng)?shù)脑u價。本課的難點是：唐太宗的“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”的態(tài)度。因為大部分學(xué)生缺乏書畫藝術(shù)修養(yǎng)，歷史教師對這一部分的研究也不是很專業(yè)，這些都給本課的學(xué)習(xí)帶來了難度。“行省制度”又是本課的難點。但初一學(xué)生對世界歷史的內(nèi)容知之甚少，結(jié)合馬克思、培根的話，讓學(xué)生感知世界面貌的改變，建立其歷史的縱橫聯(lián)系，會有助于對難點的理解。難點：本課的難點是八股取士。難點：本課涉及的空間概念較多，學(xué)生在世界歷史方面的知識儲備不足，加上古今地名的叫法不一致，會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便。君主集權(quán)的強(qiáng)化一方面加強(qiáng)了君主的權(quán)力，有利于政治安定；另一方面加強(qiáng)了對人民的控制，不利于社會的發(fā)展。第二，對中國讓步(圖中所示讓出尼布楚)與平等協(xié)商的關(guān)系難于理解。處理：明朝資本主義產(chǎn)生的前提是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的典型表現(xiàn)是“機(jī)戶出資、機(jī)工出力”。處理：已趨于衰落的封建專制制度阻礙了社會各方面的進(jìn)步；事例分析：閉關(guān)鎖國使中國資本主義的發(fā)展失去了廣闊的海外市場，阻滯了資本的原始積累。第三篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊重難點人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊重難點第一單元位置與方向單元教學(xué)重、難點：學(xué)生能在具體的情景中辨認(rèn)方向，描述方向，并且進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。估算的方法。第五單元面積單元教學(xué)重難點理解面積的含義，建立正確的常用的面積單位的表象，掌握長方形、正方形的面積的計算。掌握閏年的判斷方法及計算簡單的經(jīng)過時間。減少心理上的混亂和恐慌，以積極的心態(tài)去接納這些變化。它有時會使我們產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。（增強(qiáng)自我調(diào)控能力）③要不斷豐富自我男女同學(xué)正常交往有什么積極作用？（重要性）答：（1）男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往的范圍，增進(jìn)對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個重要原則。與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛，不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。如哭泣宣泄、傾訴宣泄、運動宣泄、書寫宣泄。我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅的情趣？答：①以樂觀的態(tài)度對待生活。如何正確認(rèn)識好奇心？（好奇心有什么作用）答：好奇心是我們行為的動力，它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘，獲得新的感受，給我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣。？答：⑴要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；⑵還要學(xué)會拒絕，對干擾我們學(xué)習(xí)、影響我們正常生活的不健康的東西，我們對它要果斷地說“不”。③運用法律手段同他們進(jìn)行堅決的斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們成長的環(huán)境。1怎樣預(yù)防違法犯罪？答：⑴我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。1未成年人的自我保護(hù)的方法和技能有哪些？（1）當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害的程度較輕時，我們首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應(yīng)的方法和途徑。（1）了解法律服務(wù)和幫助的結(jié)構(gòu)。、善、美？（或真、善、美對個人和社會有什么影響？）答：（1）真、善、美的行為具有較強(qiáng)的感染力和影響力。（3）明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。2我們應(yīng)怎樣（或如何）做到對自己的行為負(fù)責(zé)？ 答：（一）對自己行為的后果做出正確的判斷。（2）不該做的事堅決不做。學(xué)習(xí)重點、難點：1．傳授學(xué)生揣摩課文語言的方法，體會文學(xué)作品中感人的片段，從而 培養(yǎng)學(xué)生對家人的熱愛，體會親情的概念。三、掌握字、詞 我的老師學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文用樸素的語言表達(dá)真情實感、圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫 作方法體會課文的思想內(nèi)容，樹立尊師愛生的思想 教學(xué)重點、難點 學(xué)習(xí)作者傳神、細(xì)膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言 設(shè)計思路 這篇教材感情真摯，語言樸素，應(yīng)加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，以加深學(xué)生對課文的理解，從而更好地體會作者的思想感情。（2）培養(yǎng)學(xué)生自讀課文自己質(zhì)疑的能力，提高學(xué)生口語表達(dá)、對文字的概括、加工能力。趙 普學(xué)習(xí)目標(biāo)：準(zhǔn)確翻譯全文，注意重點字詞，提高文言文的閱讀能力。運用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡潔的方法。學(xué)習(xí)本文依照時間、空間順序有層次的記敘，準(zhǔn)確的形容，準(zhǔn)確的表述 動作，體會記敘的感情色彩。月教學(xué)目標(biāo)：了解課文的行文線索，把握尋月過程中孩童的心理及其發(fā)展變化的過程。“月亮是我們按在天空上的印章”的含義。含義。教學(xué)重點：師生交往、積極互動、共同發(fā)展 教學(xué)方法：探究法 教學(xué)過程 柳葉兒 教學(xué)目標(biāo)：一、體會作者童年的“苦”與“樂”。三、對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生了解中國革命的艱苦歷程和人民英雄的光 輝業(yè)績，激勵自己繼承先烈未竟的事業(yè)，奮勇向前。2．學(xué)習(xí)準(zhǔn)確而富有文學(xué)性的語言。松鼠教學(xué)目標(biāo)：領(lǐng)會說明語言的準(zhǔn)確性。松樹金龜子教學(xué)目標(biāo)：了解金龜子，激發(fā)學(xué)生熱愛、保護(hù)野生動物的熱情。教學(xué)重、難點：了解金龜子，激發(fā)學(xué)生熱愛、保護(hù)野生動物的熱情。在活動中提高口語交際和協(xié)作能力。體會本文的語言特色——口語和書面語自然結(jié)合。人民解放軍百萬大軍橫渡長江學(xué)習(xí)目標(biāo)；了解新聞的有關(guān)特征。比較閱讀的方法，活躍思維，擴(kuò)大視野。