【正文】 通過對微觀世界的認(rèn)識、了解,引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來省視、探究事物的另一構(gòu)造世界，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察的習(xí)慣。提高學(xué)生對抽象美的認(rèn)識和熏陶。微觀世界的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。教學(xué)重難點：進(jìn)行燈泡發(fā)光原理的解說，并引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢棄材料結(jié)合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設(shè)計圖和實物模型。五年級下冊教具學(xué)具：制作發(fā)光的材料及玩具外觀的廢舊材料第13課 電腦美術(shù) 教案課時：1課時 課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。試用Windows畫圖板上各種上具當(dāng)畫筆，設(shè)計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)用Windows畫圖板制作形式多樣的對稱圖案。教具學(xué)具：電腦第14課 旅游節(jié) 教案課型：綜合 探索 課時：2 課時 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本科，增進(jìn)學(xué)生對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和旅游資源的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)。學(xué)生通過合作，鍛煉自己的溝通合作能力，使同學(xué)之間的友誼得到加強。明確區(qū)分旅游節(jié)的性質(zhì)。第15課 舞臺布景 教案課時：34 課時教學(xué)目標(biāo)，感受舞臺美術(shù)設(shè)計所帶來的綜合藝術(shù)效果。，提高學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)活動的興趣。隨著我國的富強，人們生活水平日益提高，對于文化與藝術(shù)的追求也日益強烈，各種形式的演出、晚會等成為我們提升生活品質(zhì)的重要方面，孩子們也可以從各種渠道欣賞到豐富多彩的舞臺美術(shù)，如大型廣場演出、文藝晚會、電視晚會、社區(qū)演出、校園演出等。由于這是一節(jié)綜合實踐課，整體上是設(shè)計與應(yīng)用，因此在具體的創(chuàng)作中，也可以有一些造型表現(xiàn)的成分，但教學(xué)的著重點應(yīng)立足于對舞臺美術(shù)設(shè)計的了解、感受、制作與排練演出上。教學(xué)重點、難點：重點：對舞臺美術(shù)的基本了解、藝術(shù)感受與設(shè)計制作。第16課 珍愛國寶──古代的青銅藝術(shù) 教案課時：1課時 課堂類型：欣賞 評述五年級下冊教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代青銅藝術(shù)，了解青銅藝術(shù)的發(fā)展史及其特色。教學(xué)重難點：了解青銅器的發(fā)展，欣賞青銅器藝術(shù)的方法。2．進(jìn)行對比色的涂色練習(xí)。教學(xué)難點：如何運用對比色。學(xué)生：水粉顏料,毛筆,調(diào)色盤,筆洗,報紙,抹布。第二課 色彩的和諧 課時：2課時課堂類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識鄰近色，掌握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。感受色彩的魅力。如何運用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。第三課 美麗的紋樣領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 設(shè)計應(yīng)用 課時：2課時 教材分析：了解適合紋樣的基本知識，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運用。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手能力。設(shè)計新穎的適合紋樣。運用點、線、面三要素及夸張、變形等變化方法來設(shè)計制作適合紋樣。，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。同時為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。教學(xué)目標(biāo)：，懂得如何更好的保護(hù)地球環(huán)境和合理利用資源。，教育學(xué)生從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人。敢于說出自己的設(shè)計意圖，積極動腦，大膽構(gòu)思，設(shè)計，表現(xiàn)。、線、面表現(xiàn)圖騰柱。刻畫華表的細(xì)部特征，造型完整美觀。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受藝術(shù)之美，增強民族自豪感。加深學(xué)生對美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛生活的思想情操。教學(xué)難點：初步了解禽鳥的形體結(jié)構(gòu)和特點。教學(xué)方法：示范法、練習(xí)法。教學(xué)重點：利用富有創(chuàng)意的陶泥制作技法加上自己的想象表現(xiàn)塑造物體。第十課 詩請畫意 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 課時：2課時 教材簡析：而本課不僅要表現(xiàn)出古詩的大體內(nèi)容，還要將讀后的感受表達(dá)出來，在表現(xiàn)形式上不限，只要表現(xiàn)出古詩的意境即可 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用水墨畫形式表現(xiàn)古詩大意；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解力想象力和創(chuàng)作能力；通過詩情畫意陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)情感 教學(xué)重點：如何用水墨畫形式描繪古詩大意通過分析討論古詩大意及分析范作的方法解決 教學(xué)難點：古詩意境的表現(xiàn)通過分析范作和以一首詩為例，先討論分析再示范的方法解決 第十一課 為解放軍叔叔畫張像 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解解放軍叔叔，喜歡解放軍叔叔。有余力的學(xué)生再完成一幅頭像速寫。教學(xué)難點：能否抓住人物的主要特征。第十二課 會跳的玩具一、教學(xué)目的：了解物體會跳的原理，學(xué)習(xí)設(shè)計會跳的玩具。培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)。三、教學(xué)難點：做出玩具會跳的功能。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進(jìn)行改變大小、色彩反色等操作。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)造型及反色處理技巧。教具學(xué)具：電腦第十四課 美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋（綜合?探索）【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】綜合探索 【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法。3．引導(dǎo)學(xué)生通過制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的活動，感受美術(shù)設(shè)計工作的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅?！窘虒W(xué)難點】如何制作能突出個性的美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彩燈的設(shè)計制作，并布置展示。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。使學(xué)生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝、造型、裝飾及不同窯場產(chǎn)品的藝術(shù)特征，學(xué)會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術(shù)。教學(xué)重點：1．中國瓷器的生產(chǎn)和發(fā)展，瓷器與陶器的區(qū)別。特點。教學(xué)難點：主要是有關(guān)歷史知識和歷史背景，除了在教學(xué)內(nèi)容資料作些簡要介紹外一些專業(yè)名詞和有關(guān)的歷史文化知識。能力目標(biāo)：在自主探究的學(xué)習(xí)活動中，能學(xué)會控制水分，并能用中鋒、側(cè)鋒調(diào)出不同層次的墨色。教學(xué)重點：在自主探究的游戲中體驗筆、墨、紙在水墨畫中的變化，感受水墨畫獨特的魅力。第２課 重重復(fù)復(fù) 教案課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識什么叫重復(fù)，并理解圖形重復(fù)排列的美感。能用自己的語言說說圖形重復(fù)排列給人的感受。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生注意圖形的排列規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生有意識地進(jìn)行創(chuàng)造。、剪貼、綜合等方法表現(xiàn)曲線、直線的畫面。教學(xué)重點：引導(dǎo)通過反復(fù)欣賞、觀察使認(rèn)識直、曲線在畫面中的作用。教學(xué)重點: 理解感受物體的對稱或均衡的表現(xiàn)形式。第５課 感受聲音 教案 課 型：欣賞、造型、表現(xiàn)、評述[教學(xué)目的] 1． 通過教學(xué)感受聲音活動，讓學(xué)生依靠聽覺激發(fā)美感情緒，而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造視覺符號的表達(dá)能力。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。2．學(xué)習(xí)幾種制作方法，拓展學(xué)生思維。二、教學(xué)重點：感受圖案的裝飾性特點。第７課 彩色玻璃窗 教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過欣賞各種圖片，讓學(xué)生了解彩色玻璃窗的藝術(shù)特點。情感目標(biāo)：在觀察與制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及動手創(chuàng)作能力。三、教學(xué)難點：彩色玻璃窗的造型設(shè)計及鏤空的擊發(fā)運用。（了解、練習(xí)）（2）用線描寫的方法表現(xiàn)人物的頭部特征。（感受）教學(xué)重點人物的臉型和表情教學(xué)難點人物肖像畫的表現(xiàn) 三年級下冊第９課 家鄉(xiāng)的橋和塔四、教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過查找資料，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；欣賞有關(guān)橋的美術(shù)作品，提高學(xué)生的鑒賞能力。技能目標(biāo)：啟發(fā)學(xué)生用繪畫的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。六、教學(xué)難點：了解橋的結(jié)構(gòu)、用途，感受橋的造型美。通過欣賞不同形式的封面設(shè)計作品，培養(yǎng)學(xué)生的美感。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)如何設(shè)計、制作一本書的封面的方法。教學(xué)重難點，表達(dá)自己得觀點。第12課 甜蜜的夢 教案教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在蠟紙層上刮出肌理效果，表現(xiàn)夢境。引導(dǎo)學(xué)生體驗嘗試用刮法所產(chǎn)生的效果。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀作品、有關(guān)做夢的科學(xué)常識（錄象）、油畫棒、工具刀、牙簽等。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運用身邊的各種工具將錫紙加工成立體變化的浮雕。教學(xué)重難點： 三年級下冊在制作中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新和再造能力。第14課 變幻無窮的形象 教案教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞畢加索大師的作品，同時觀察中國京劇中人物臉譜變化特點。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的想象，同時模仿運用大師的表現(xiàn)方法和臉譜表現(xiàn)的特點設(shè)計有新意的人物形象。第15課 我們的節(jié)日 教案二教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生收集描寫節(jié)目場景的圖片，課前去商店觀察各種有特色的布置。為學(xué)生自己的節(jié)日，設(shè)計制作新穎的頭飾。指導(dǎo)學(xué)生為自己的節(jié)日獻(xiàn)計獻(xiàn)策，描繪富有特色的節(jié)日景象（頭飾）。２、想象未來建筑可以建筑在哪里。重點、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生對未來建筑的造型展開想象。教具、學(xué)具：圖片、色卡、資料、媒體等。課時：2課時。指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖案。教學(xué)重點：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。第18課 會飛的玩具 教案三、教學(xué)目標(biāo)了解會飛玩具的特點。讓學(xué)生感受美術(shù)、自然、科學(xué)之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)難點：用各種材料進(jìn)行大膽、夸張的造型表現(xiàn)。認(rèn)識保護(hù)珍稀動物的意義，樹立保護(hù)野生動物的意識。通過活動使學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)簡單的畫冊設(shè)計制作。五、教學(xué)重點、難點：重點：初步接觸和了解中國民間玩具的藝術(shù)特色。第五篇：人教版美術(shù)一二三六下冊教學(xué)目標(biāo)及重難點一年級上冊1．認(rèn)識美術(shù)工具造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：這是學(xué)生入學(xué)的第一課，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。重點：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種美術(shù)工具和材料。（2）啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。（3）強調(diào)在排列創(chuàng)作過程中發(fā)揚集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3．彩線連彩點（造型２、引導(dǎo)學(xué)生把生活中常見的建筑、人物、字母及各種自然物體，用點、線、面概括成的形態(tài)進(jìn)行重新組合，繪制成非具象的畫面效果，產(chǎn)生豐富的想象空間。4．下雨啦（造型２、回憶雨中人、事物的特征，并將他們表現(xiàn)出來。5．美麗的煙花（造型２、引導(dǎo)學(xué)生嘗試用線材表現(xiàn)煙花。教學(xué)重、難點：１、點、線、面的應(yīng)用。6．美麗的印紋（造型２、體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。7．小掛飾（設(shè)計能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想象，再用添加、裁剪、組合等方式將它們設(shè)計成風(fēng)鈴。教學(xué)重點：學(xué)會利用紙杯等材料制作風(fēng)鈴。8．魚兒游游（設(shè)計表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。教學(xué)重、難點：通過動眼、動腦、動嘴擴大學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生交連貫的語言表達(dá)能力。9．我在空中飛（造型拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來表現(xiàn)在空中飛的情景。教學(xué)難點：運用綜合材料探索表現(xiàn)“空中飛”。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心學(xué)校的新同學(xué)，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣。通過繪畫，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。11．花兒寄深情（設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)重點：設(shè)計漂亮的花瓣造型。12．我做的文具（設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生運用橡皮泥表現(xiàn)各種文具的形象，提高學(xué)生立體表現(xiàn)能力。教學(xué)難點：文具的造型、裝飾13．會動的小紙人（設(shè)計利用小紙人來表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強化他們與人交流合作的井繩。教學(xué)難點： 探究紙彈簧的制作方法。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)行造型活動。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要意義。15．乘上列車去畫畫（造型通過集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力。教學(xué)重點：讓學(xué)生知道我們的祖國幅員遼闊、引導(dǎo)他們感受、尋找美的事物。16．童話里的小屋（設(shè)計能為自己的小房子編一個相應(yīng)的故事。教學(xué)難點：在材料基礎(chǔ)上對房子的造型設(shè)計與色彩裝飾。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：了解會滾的玩具的特點。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及設(shè)計造型的方法。指導(dǎo)學(xué)生采用模板添色和界面上的工具進(jìn)行簡單繪畫游戲。教學(xué)重點：如何運用“畫圖”程序中的工具進(jìn)行繪畫。19．過年啦（綜合指導(dǎo)學(xué)生布置小小超市或集市，模擬過新年的情景。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生通過說、畫、做、演、樂，再現(xiàn)過新年時的熱鬧情景。課前準(zhǔn)備：20．美麗的動物植物（欣賞引導(dǎo)學(xué)生感受動、植物的顏色與紋樣的美。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生如何感受美好的事物并正確的進(jìn)行表述。一年級下冊 教學(xué)目標(biāo)：１、通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。３、在描畫中，能運用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。產(chǎn)生對事物外形變化的觀察興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。２、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作，共同完成作品。教學(xué)重難點：１、是否能積極參與這次活動的全過程。２、是否能對自己所選材料的特性有近一步了解，是否進(jìn)一步領(lǐng)略大自然的美麗。２、引導(dǎo)學(xué)生運用剪貼及繪畫方法來設(shè)計一塊小地毯。教學(xué)重、難點：１、能否創(chuàng)作出富有特色的圖案。３、在拼貼“大地毯”的過程中，是否發(fā)揚合作精神，色彩搭配是否合理。２、激發(fā)學(xué)生想象，并描繪出造型各異的蛋糕。教學(xué)重、難點：１、鼓勵學(xué)生大膽想象、描繪出新穎獨特的蛋糕。２、通過對半圓形的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力。２、引導(dǎo)學(xué)生將剪貼出的景物組成有趣的畫面。２ 引導(dǎo)學(xué)生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。教學(xué)重、難點：引導(dǎo)學(xué)生通過實際觸摸對對象產(chǎn)生知覺，自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進(jìn)而產(chǎn)生新的表現(xiàn)形式。２、將收集、加工后的飾物穿起來，制作12串掛飾。２、啟發(fā)學(xué)生就作品說出自己的設(shè)計思路。 教學(xué)目標(biāo)：１、觀察瓢蟲，能夠說出它的外形特征。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生用自己創(chuàng)造出來的制作方法來做瓢蟲。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中各種奇聞趣事，體驗生活中點滴樂趣。教學(xué)重、難點：１、能否把生活中的趣事表現(xiàn)清楚。３、能否把自己的作品介紹給同學(xué)。２、引導(dǎo)學(xué)生想象泡泡飛起來的時候，透過泡泡會看到什么樣的情景，通過討論交流，互相啟發(fā)，逐步形成有創(chuàng)造性的構(gòu)思。教學(xué)重、難點：１、引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象和表現(xiàn)自己的想法。３、引導(dǎo)學(xué)生在