【正文】 泡泡裝飾上能采用夸張手法，表現(xiàn)出新穎的特征。２、指導(dǎo)學(xué)生用各種材料制作太空里的植物。教學(xué)重難點(diǎn)： １、引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與課堂教學(xué)活動。３、引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種材料。２、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生利用彩泥表現(xiàn)各種水果造型，體驗(yàn)材料帶來的美感。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生突破水果常規(guī)的造型和色彩，談?wù)劯惺堋?教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥表現(xiàn)具有動態(tài)的人物造型。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生對運(yùn)動中的人物造型進(jìn)行大膽的想象與創(chuàng)造。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用撕、畫、剪、拼貼紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、引導(dǎo)學(xué)生積極動腦，大膽想象，并畫出、做出與別人不同的輪船造型或畫面情景。教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，選用畫、撕、剪、拼貼、紙工制作等多種手法進(jìn)行造型活動。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和善于觀察的習(xí)慣。 教學(xué)目標(biāo)：１、引導(dǎo)學(xué)生勇于標(biāo)新立異，大膽想象與積極思考。３、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。３、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。 教學(xué)目標(biāo)：１、運(yùn)用美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式，體驗(yàn)“綜合*探索”課的樂趣。３、培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神。２、引導(dǎo)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。引導(dǎo)學(xué)生用圖畫形式表現(xiàn)一段話。２、引導(dǎo)學(xué)生能夠運(yùn)用象形的造型方法，較明確的表達(dá)詞語的意義。二年級上冊1．流動的顏色（造型游戲）教學(xué)目標(biāo)：知道兩種顏色調(diào)和后會產(chǎn)生第三種顏色。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。培養(yǎng)學(xué)生動手能力和觀察能力。用紅、黃、藍(lán)三種顏色的水相互流動，觀察色彩的變化；或在濕紙上點(diǎn)上彩色的水點(diǎn)，觀察色彩的變化。然后，隨形想象畫出各種形象來。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識美術(shù)字。培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象創(chuàng)造的精神。嘗試用各種材料裝飾名字。4．彩泥世界歡樂多（造型在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作神。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。把彩泥壓扁，貼出學(xué)生喜歡的各種形象或面具。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生利用泥、紙盒等材料設(shè)計(jì)、制作電話機(jī)或手機(jī)，體驗(yàn)材料帶來的美感。教學(xué)重、難點(diǎn)：設(shè)計(jì)方法。6．花花衣（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)、制作過程中能夠合理選用多種媒材及方法。選材的使用及色彩的調(diào)配。7．對折剪紙（設(shè)計(jì)２、體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：１、能說出510件左右對稱的物體。了解對稱圖形帶給人們的一般感受。如何正確使用水彩顏料。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)地觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品教學(xué)重、難點(diǎn)：蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。10．畫出你的想象（欣賞表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：組織學(xué)生欣賞大師作品，要求學(xué)生會解讀大師作品的創(chuàng)作特點(diǎn)及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作品。引導(dǎo)學(xué)生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，形成創(chuàng)造性的作品。11．兒歌變畫（造型通過感受兒歌、給兒歌配畫，了解優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感 教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會構(gòu)圖，畫面主體突出，色彩和諧，畫面完整。應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)：能夠用瓶蓋排列、拼貼圖形。對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對各種瓶蓋進(jìn)行大膽設(shè)計(jì)構(gòu)思，創(chuàng)作出有趣的玩具。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：參考交通圖的表達(dá)方式，繪畫從學(xué)校到家的路線圖。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生清晰地口述出從家到學(xué)校的線路及途中的景物，能清楚地辯認(rèn)方向。14．做一道拿手菜（造型強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)作的過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中體驗(yàn)材料帶來的美感。表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：了解馬兒的造型特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性的張揚(yáng)。16．風(fēng)來了（造型引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和繪畫，表現(xiàn)風(fēng)來時(shí)的情景和感受。如何用色彩和線條表現(xiàn)出不同的風(fēng)。應(yīng)用）教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會轉(zhuǎn)動的簡易玩具。教學(xué)重、難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。18．電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)：１、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。探索）教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料，開動腦筋，制作指偶。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，提高審美能力。能結(jié)合不同的材料和表現(xiàn)方法完整的制作一個(gè)有特色的指偶。評述）教學(xué)目標(biāo)：了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解一些玩具的形狀、顏色、玩法。二年級下冊第１課 紙片插接教學(xué)目的：讓學(xué)生初步了解新的手工制作知識及掌握基本的插接技巧。教學(xué)重點(diǎn)：插接圖形的造型設(shè)計(jì)。運(yùn)用點(diǎn)、線、面三個(gè)好朋友，自由表達(dá)自己情感中的畫面，在合作、探究、參與的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生對點(diǎn)線面的認(rèn)識，并學(xué)會用其創(chuàng)作表現(xiàn)。第3課 重疊的形狀 教學(xué)目標(biāo)一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。在本課的內(nèi)容里，通過教師的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到景物的前后遮擋關(guān)系的普遍性和合理性。第４課 鮮艷的包裝紙知識方面：利用各種小圖案進(jìn)行規(guī)律的排列，做一張包裝紙。教學(xué)重點(diǎn)：能動手制作或繪畫表現(xiàn)，做一張包裝紙。第５課 五味瓶 教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)知目標(biāo)：通過酸、甜、苦、辣、咸五種味道的辨別，學(xué)會用各種色彩、圖形表現(xiàn) 對五種不同味道的感覺。3．審美目標(biāo)：朋友學(xué)生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運(yùn)用，體驗(yàn) 美、感受美。5．情感目標(biāo)：在教學(xué)活動中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。教學(xué)難點(diǎn)：用繪畫、制作等不同的美術(shù)形式來表現(xiàn)“酸、甜、苦、辣、咸”五種 味道帶給人們的感受。（2）通過情境教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激勵學(xué)生勇于探索，積極進(jìn)取的精神。教學(xué)難點(diǎn)：獎杯的外形變化和大膽的想象力。２、學(xué)習(xí)制作簡單的立體及半立體構(gòu)成制品，孔雀翩翩培養(yǎng)動手動腦能 ３、孔雀翩翩培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力與耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第第８課 葉子上的小“血管”教學(xué)目標(biāo)：觀察葉子的外形以及葉脈的造型，能夠說出葉脈的生長規(guī)律，能用密集的線條表現(xiàn)出葉脈，感受葉子的美。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠細(xì)致的觀察葉子的外形，能用密集的線條表現(xiàn)葉脈。第９課 漂亮的花邊 教學(xué)目標(biāo)：:認(rèn)知花邊是圖形的重復(fù)廷伸；:培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫、印等動手能力，掌握制作技法； ：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說，大膽創(chuàng)造意識，體驗(yàn)花邊圖案的美感； ：培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)能力及解決問題的能教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識花邊圖案的圖形特點(diǎn)； 教學(xué)難點(diǎn)：花邊的設(shè)計(jì)、應(yīng)用 第10課 奇妙的腳印教學(xué)目標(biāo)：知識領(lǐng)域：能夠指認(rèn)五種以上常見動物的腳印，并能說出它們的特征。情感領(lǐng)域：提高學(xué)生想象力的創(chuàng)新和表現(xiàn)，感受參與藝術(shù)活動的樂趣，從中體驗(yàn)創(chuàng)作的美感和成功感。教學(xué)難點(diǎn)：將想象動物的腳印，采用添畫的方法完成繪畫作品。能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的形象思維、提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。德育滲透：結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活緊密相聯(lián)，更好的體驗(yàn)生活、熱愛 生活。教學(xué)難點(diǎn)：利用材料的特性，實(shí)現(xiàn)構(gòu)思、設(shè)計(jì)意圖。能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的學(xué)習(xí)能力；透過開放式的小組討論形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，集體榮譽(yù)感和競爭意識。教學(xué)重點(diǎn)：粉印版畫的制作方法和步驟。在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事的內(nèi)容表現(xiàn)得生動、有趣。學(xué)習(xí)和掌握美化自己和美化環(huán)境的能力，樹立健康的審美觀。第15課 變了樣 教學(xué)目標(biāo)：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。開展交流討論，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。，在創(chuàng)作中合理運(yùn)用所收集的資料。通過平時(shí)的觀察能抓住老師的特征。教學(xué)重點(diǎn)：在表現(xiàn)的過程中抓住人物的特征。第17課 會爬的玩具 教學(xué)目的：利用廢舊材料，設(shè)計(jì)制作會爬的玩具。引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計(jì)和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)難點(diǎn)： 如何種使玩具爬起來 第18課 電腦美術(shù) 教學(xué)目的：使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。利用矩形、橢圓形、線形等工具進(jìn)行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計(jì)。粘貼過程中形象大小和色彩的改變。第19課 娃娃家教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解家居和家具的造型美。培養(yǎng)學(xué)生樂于與同伴合作、共同合作完成作業(yè)。學(xué)重點(diǎn)教：設(shè)計(jì)家居模型、制作家具。第20課 認(rèn)識圖形標(biāo)志 教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖形標(biāo)志，懂得一些圖形標(biāo)志的含義。教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂并理解圖形標(biāo)志的含義。觀察兩個(gè)原色調(diào)和之后產(chǎn)生的色彩變化，說出有兩個(gè)原色調(diào)出的第三個(gè)顏色。學(xué)習(xí)要求：在三原色的互相流動中，觀察色彩的變化。第2課 萬花筒 教學(xué)目標(biāo)：，并能描述它的對稱方式。教學(xué)重難點(diǎn)： 。第3課 大人國與小人國教學(xué)目標(biāo)： 。教學(xué)重難點(diǎn)：，來突顯主人公的“大”或“小”。第4課 前前后后 教學(xué)目標(biāo)：，觀察與比較，能夠概括出“同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象”這一規(guī)律。教學(xué)重難點(diǎn)：“近大遠(yuǎn)小”的現(xiàn)象。第5課 天然的斑紋教學(xué)目的：一、能夠用一兩句話說出不同肌理效果帶給自己的獨(dú)特感受二、能夠用拓印、拓印添畫、繪畫等方法表現(xiàn)1—3種不同的肌理教學(xué)重點(diǎn)：感受肌理給人的不同感受，掌握兩種基本的肌理表現(xiàn)方法 教學(xué)難點(diǎn)：對肌理表現(xiàn)方法的拓展性思考。流暢富有變化的單線條來寫生各種植物，并將點(diǎn)與線結(jié)合添加上背景使畫面的構(gòu)圖更完整。教學(xué)重難點(diǎn)：，葉片、花瓣的形狀特征。第7課 快樂的回憶 教學(xué)目標(biāo)：，并通過平時(shí)的觀察抓住人物的特征。教學(xué)重難點(diǎn)：，了解最受尊敬的人的外貌特征。第8課 星空的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)：，觀察在學(xué)校，班級值日的情景。，記憶力和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學(xué)生做事的責(zé)任感。如何畫出人物的基本動作。通過觀察討論，知道鞋子的外形特征與組成部分，學(xué)會用各種材料，使用各種方法設(shè)計(jì)制作一雙有趣且有特色的鞋子。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：鞋子的設(shè)計(jì) 難點(diǎn)：鞋子立體感的表現(xiàn) 第10課 團(tuán)包手工教學(xué)目標(biāo)： 1．通過欣賞利用皺紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。3．引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種團(tuán)包小藝術(shù)品，提高學(xué)生進(jìn)行立體造型藝術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對立體造型藝術(shù)的理解能力。教學(xué)難點(diǎn)：能否把握住物體的基本特征組合粘貼成各種物品。將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面。教學(xué)重難點(diǎn)：，合理運(yùn)用各種材料進(jìn)行組合和創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)： ，并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識。第13課 夢幻中的城堡情感目標(biāo)：感受動畫片的樂趣,通過對動畫片的欣賞開拓學(xué)生的思路?；顒幽繕?biāo)：提高集體合作的意識，小組同學(xué)將作品粘在一 起，組成城堡。教學(xué)難點(diǎn)：了解什么是夢幻，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，創(chuàng)設(shè)城堡的多種夢幻的外型。，在創(chuàng)作在體驗(yàn)設(shè)計(jì)自行車美感，在創(chuàng)作與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。教學(xué)重難點(diǎn)：，用繪畫的方法畫出設(shè)計(jì)草圖。教學(xué)目標(biāo)： ，相互交流啟發(fā)想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學(xué)生思路。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用各種相關(guān)知識豐富學(xué)生想象力與創(chuàng)造力。剪貼等方法對電腦模型進(jìn)行簡單的裝飾。教學(xué)重難點(diǎn)：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。教學(xué)重難點(diǎn)：在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。教學(xué)重難點(diǎn)：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于玩具的裝飾美化。了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡單的攝影知識。第20課 迷人的動畫片 教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生欣賞動畫片，使學(xué)生了解動畫片的不同類型。在欣賞動畫片的同時(shí)，還使敘述了解動畫片的制作過程。了解動畫片的主要類型以及主要特征。認(rèn)識墨的焦、濃、重、淡、清。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識、掌握工具材料的使用。工具的使用。2 重重復(fù)復(fù) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識平面構(gòu)成的簡單形成重復(fù)，了解重復(fù)圖案的藝術(shù)特色，提高審美素養(yǎng)。聯(lián)系生活實(shí)際，利用實(shí)物中的重復(fù)排列，引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識運(yùn)用到生活中。教具學(xué)具：繪畫用具、剪紙用具等 3 曲曲直直教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：a)能夠說說曲、直線及物品帶給自己的感受。學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生自主探究。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)通過反復(fù)欣賞、觀察使認(rèn)識直、曲線在畫面中的作用利用身邊的材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅圖。運(yùn)用物體的對稱或均衡原理,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把自己的感覺表現(xiàn)出來。用各種材料來表現(xiàn)對均衡的感受。通過學(xué)習(xí)活動，在教師的引導(dǎo)下學(xué)生通過對聲音節(jié)奏的認(rèn)識與表達(dá)。教學(xué)重難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生感受聲音的旋律和節(jié)奏。6迷彩服 教學(xué)目標(biāo)：感受圖案的裝飾性特點(diǎn)。增強(qiáng)保護(hù)動物的意識。色彩的搭配 7 彩色玻璃窗 教學(xué)目標(biāo)：以欣賞的形式，讓學(xué)生初步了解彩色玻璃窗鑲嵌畫的藝術(shù)特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的顏色、材料來設(shè)計(jì)玻璃窗，在設(shè)計(jì)中，捕捉創(chuàng)作的靈感。玻璃窗造型的設(shè)計(jì)及鏤空的技法運(yùn)用。用學(xué)過的寫生知識，畫站立的同學(xué)。學(xué)會尊重并感謝擔(dān)任模特的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生寫生技法。啟發(fā)學(xué)生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型，體驗(yàn)橋和塔的造型美。10