【正文】 機/EPROM綜合實驗室、電子仿真實驗室、網(wǎng)絡模擬實訓室等一批實驗實訓室，添臵紙質(zhì)圖書8萬余冊，教學條件明顯改善，為人才培養(yǎng)工作奠定了良好的基礎。2．學院堅持正確的辦學方向，以教學為中心，加強教學基本建設。學院黨政領導班子團結進取、作風務實、銳意改革，領導班子的工作作風和思路得到了廣大師生員工的普遍認同和贊揚。學院領導高度重視評估工作，堅持?以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設?的方針，認真學習，提高認識，通過自評查找不足和差距，認真制定整改建設實施方案，成效明顯。實地察看了常規(guī)制造技術生產(chǎn)實訓基地、先進制造技術實訓基地、實驗大樓、學生體育設施、學生公寓、學生食堂，兩次到學生食堂與同學們一起用餐；觀看了學生素質(zhì)能力展示演出、科技文化藝術作品展覽。專家組按照教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作指南》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細則》（試行）等有關文件的程序和要求，進行了現(xiàn)場考察評估。省教育廳副廳長唐小我、高教處處長周雪峰、瀘州市市長朱以莊、副市長梁偉華以及瀘州市教育局、市發(fā)改委、市財政局等有關職能部門領導先后蒞臨學校，對評估工作給予了關心和指導。四川省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組二○○六年十二月二十九日第四篇：關于瀘州職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見關于瀘州職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見根據(jù)教育部《關于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》（教高司函[2003]16號）和四川省教育廳《關于對四川電力職業(yè)技術學院等9所學校進行人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》（川教函[2006]157號）等文件精神，受四川省教育廳的委托，評估專家組一行8人，于2006年6月12日至16日對瀘州職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作進行了考察評估。3．進一步加強師資隊伍建設，注重專業(yè)帶頭人的引進與培養(yǎng)，加大師資轉(zhuǎn)型培訓和青年教師培養(yǎng)力度，采取“上掛下派”等多種形式，優(yōu)化師資隊伍結構，加強 “雙師型”教師培養(yǎng)。三、學院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和改進工作建議1．希望學院按照教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）要求，進一步研究和探索高等職業(yè)教育的基本規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學思想觀念，加強內(nèi)涵建設，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，為電力事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。5．學院重視師資隊伍建設，制定和完善了《學校人才引進計劃》、《評選優(yōu)秀中青年骨干教師暫行辦法》等規(guī)章制度，通過“三上三下”和設立專項資金，加強師資隊伍建設，鼓勵教師參與教改與科研，師資隊伍質(zhì)量不斷提高。4．學院大力加強專業(yè)建設，主動適應電力行業(yè)和社會發(fā)展需要，全面推進教學建設與改革，形成了“植根電力辦學，工學融合育人”的辦學特色。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量好，畢業(yè)生社會認可度較高，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率在91%以上。2．學院辦學定位準確、辦學思路清晰。廣大教職員工愛崗敬業(yè)，表現(xiàn)出積極向上、團結一致的精神風貌。學院高度重視評估工作，立足當前，放眼未來，堅持“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，充分調(diào)動全院師生的積極性，認真學習，提高認識，通過自評自查，建設整改，評建成效顯著。實地察看了草堂、溫江、羅家碾和青峰嶺等四個校區(qū)的教學電廠、建筑工程實訓基地、電力技能實訓基地、繼電保護、變電仿真、電力營銷等仿真實訓基地、學生體育設施、學生素質(zhì)拓展訓練基地、學生公寓，并到學生食堂與同學們一起用餐；觀看了學生文藝匯報演出。專家組進校前，認真審閱了學院的自評材料。省教育廳副廳長唐小我、副廳長王康及高教處領導、四川省電力公司總經(jīng)理朱長林、黨委書記張羨崇、副總經(jīng)理薛嘉璋、工會主席崔保衛(wèi)以及有關職能部門領導先后蒞臨學校，對評估工作給予了關心和指導。專家組按照教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作指南》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細則》（試行）等有關文件的程序和要求，進行了現(xiàn)場考察評估。3．進一步研究和探索高職院校的辦學規(guī)律，深化教學改革力度，加強教學研究，以專業(yè)建設為龍頭，課程建設為核心，注重內(nèi)涵發(fā)展，爭取盡快出一批高水平的教學成果；管理體制，管理機制，管理制度及管理隊伍建設應進一步理順和落實，努力提高服務質(zhì)量和效率。2．以教學為中心，大力加強師資隊伍的建設。三、學院人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和改進工作建議1．進一步改善辦學條件，加大教學投入力度。5．學院有良好的社會聲譽，招生質(zhì)量逐年提高，學生就業(yè)前景廣闊。3．學院長期堅持以能力為本位，產(chǎn)學結合，為四川省水利水電事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才，在全面推進學生素質(zhì)教育工作中思路清晰，效果明顯。2．學院黨政領導班子團結進取、作風務實、思路開闊、銳意改革，認真落實教學中心地位，在深化教育教學改革和人才培養(yǎng)模式的探索中效果明顯；廣大教職員工愛崗敬業(yè)、表現(xiàn)出積極向上的精神風貌，學校呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。二、學院人才培養(yǎng)工作的主要成績1．辦學指導思想明確，工作思路清晰，辦學定位準確。進一步明確了學院的辦學指導思想、定位、發(fā)展目標和工作思路，增強了凝聚力。在學院評建工作過程中，各級領導多次來院檢查、指導評估工作，并提出指導性要求。實地察看了校內(nèi)實訓基地、實習工廠、實驗大樓、圖書館和學生體育及生活設施，觀看了學院素質(zhì)教育匯報演出，并到學生食堂就餐2次。專家組按照教育部《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作指南》（試行）、《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估專家組工作細則》（試行）等有關規(guī)定的程序和要求開展了現(xiàn)場考察評估工作，力爭評估環(huán)節(jié)操作規(guī)范、客觀公正、實事求是，完成了對四川水利職業(yè)技術學院的現(xiàn)場考察評估工作。省教育廳、省水利廳各級領導多次親臨學院對評建工作給予了多方面的關心和指導。3．要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育思想與觀念，加強高等職業(yè)教育教學研究，深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進一步提高教學質(zhì)量和辦學水平。三、人才培養(yǎng)工作中存在的主要問題和改進工作建議1．由于歷史原因，學院原有基礎條件相對較差，建議宜賓市委和市政府繼續(xù)加大對學院的政策支持，并增加專項資金的投入，加強教學基礎設施建設，改善辦學條件，為學院發(fā)展提供強有力的保障。建立了國家職業(yè)資格技能鑒定站，可承擔35個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定，滿足了學生技能培養(yǎng)與鑒定的需要。7．學院按照高職教育規(guī)律，加強校內(nèi)校外實訓基地建設。學生社會聲譽逐年提高。積極探索課程體系和教學內(nèi)容的改革，實施精品課程建設，《茶葉加工技術》2005年被評為省級精品課程。5．積極轉(zhuǎn)變教育思想觀念，面向宜賓地方經(jīng)濟建設，走校企結合之路，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構，積極推進教育教學改革。建院四年多來，投入200余萬元用于教師的引進和培養(yǎng)，在提升教師學歷和培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師方面取得了積極的進展。3．