恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案意見-文庫吧資料
2024-08-17 16:32本頁面
【正文】 元教學(xué)、實踐教學(xué)和軍訓(xùn)。通過優(yōu)化課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，引進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)手段等途徑，加強課外指導(dǎo)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立思考提供足夠的時間和空間，使各項教育活動形成有機的整體。9．人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化，要處理好各個教學(xué)環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系。充分利用社會資源進(jìn)行實踐教學(xué)，把科技發(fā)展的最新成果及時融入教學(xué)內(nèi)容，要結(jié)合第一線工作實際，組織學(xué)生參與相關(guān)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣和社會服務(wù)活動。明確每個專業(yè)應(yīng)獲取哪些職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，學(xué)生只有獲得畢業(yè)證書和至少1種職業(yè)資格證書才能畢業(yè)?！半p證書”制度。5．加強動手能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式將學(xué)生動手能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程，加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中科學(xué)地安排實訓(xùn)與生產(chǎn)實踐，使學(xué)生得到比較系統(tǒng)的職業(yè)能力訓(xùn)練。4．突出應(yīng)用性、針對性要以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線制訂人才培養(yǎng)方案。2．對學(xué)生的素質(zhì)教育活動進(jìn)行全面設(shè)計圍繞學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生良好的職業(yè)道德養(yǎng)成、學(xué)生健康的身心的形成，對學(xué)生的素質(zhì)教育活動進(jìn)行全方位設(shè)計，整體規(guī)劃。堅持育人為本，德育為先，改革課程內(nèi)容和課程體系。（二）基本要求人才培養(yǎng)方案制訂要把對學(xué)生系統(tǒng)的動手能力培養(yǎng)和系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)有機的融合在一起，使學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)既獲得系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，又獲得系統(tǒng)的專業(yè)技能，具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、較好的職業(yè)素質(zhì)和健康的身心。二、指導(dǎo)思想全面落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，遵循高職教育的自身規(guī)律和教育特點，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，具有良好的公共道德和職業(yè)道德
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1