恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案意見-全文預(yù)覽
【正文】 元教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和軍訓(xùn)。9．人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化人才培養(yǎng)方案的整體優(yōu)化，要處理好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系。明確每個(gè)專業(yè)應(yīng)獲取哪些職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書，學(xué)生只有獲得畢業(yè)證書和至少1種職業(yè)資格證書才能畢業(yè)。5．加強(qiáng)動(dòng)手能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式將學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)貫穿于教學(xué)全過程，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中科學(xué)地安排實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生得到比較系統(tǒng)的職業(yè)能力訓(xùn)練。2．對學(xué)生的素質(zhì)教育活動(dòng)進(jìn)行全面設(shè)計(jì)圍繞學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)生良好的職業(yè)道德養(yǎng)成、學(xué)生健康的身心的形成，對學(xué)生的素質(zhì)教育活動(dòng)進(jìn)行全方位設(shè)計(jì)，整體規(guī)劃。（二）基本要求人才培養(yǎng)方案制訂要把對學(xué)生系統(tǒng)的動(dòng)手能力培養(yǎng)和系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識培養(yǎng)有機(jī)的融合在一起，使學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)既獲得系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，又獲得系統(tǒng)的專業(yè)技能，具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線崗位需要的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德、較好的職業(yè)素質(zhì)和健康的身心。人才培養(yǎng)方案的制訂是教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要融入教學(xué)改革的最新成果。人才培養(yǎng)方案是我院教學(xué)工作的法規(guī)性文件，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。三、培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能人才。正確處理好德育與智育、理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與健康的關(guān)系，正確處理好傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)的關(guān)系，要注重全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作的整體優(yōu)化，切實(shí)保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。素質(zhì)領(lǐng)域課程要突出學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)的形成；基礎(chǔ)領(lǐng)域課程既要突出知識系統(tǒng)性、又要強(qiáng)化知識的應(yīng)用性，使學(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)通用能力和專業(yè)基礎(chǔ)能力；專業(yè)領(lǐng)域課程要加強(qiáng)針對性和實(shí)用性，強(qiáng)化學(xué)生系統(tǒng)的專業(yè)技能培養(yǎng)；專業(yè)
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