【摘要】1眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估自評報告按照教育部和省教育廳的要求,我院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針,經(jīng)過三年多的不懈努力,明確了辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位,大力改善了辦學(xué)條件,積極探索“校企合作,工學(xué)
2024-08-07 14:03
【摘要】1附件1:關(guān)于四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評估的考察意見根據(jù)教育部《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》(教高司函[2020]16號)和四川省教育廳《關(guān)于對四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院進行人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》(川教函[2020]475號)等文件精神,受四川省教育廳的委托,評估專
2024-11-04 12:48
【摘要】(2014級)二〇一四年六月50/52目錄1.機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 12.計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 63.建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 104.建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 155.會計與審計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級) 216.市場營銷專業(yè)人
2025-04-19 03:00
【摘要】恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于制訂人才培養(yǎng)方案的原則意見一、總則人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的總體設(shè)計和實施方案,是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動及有關(guān)工作的基本依據(jù),是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。人才培養(yǎng)方案是我院教學(xué)工作的法規(guī)性文件,必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進行。人才培養(yǎng)方案的制訂是教學(xué)改革的一項重要內(nèi)容,要融入教學(xué)改革的最新成果。根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《中
2024-08-17 16:32
【摘要】人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報指南(一)評建辦咨詢電話綜合樓3048715(1850)朱曉峰張磊綜合樓3028715(1858)殷銳一、注釋條目注釋例一
2024-08-16 08:58
【摘要】紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評報告目錄第一部分:學(xué)校概況.....................................................................................2第二部分:評建工作總體情況及自評結(jié)論........................................
2025-05-21 12:16
【摘要】江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作案例學(xué)工處選送雙向延伸,三方互動,促成多面共贏——構(gòu)建中學(xué)、高職院、企業(yè)高技能人才培養(yǎng)合作聯(lián)盟據(jù)教育部公布的信息,年,高職院校招生規(guī)模占到整個高等教育的~。在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)之下,年,高職教育占據(jù)了高等教育的“半壁江山”,年,高職教育在校生人數(shù)首次超過了本科教育在校生規(guī)模。然而,從年開始,中國的高職教育已經(jīng)開始出現(xiàn)拐點,高職傳統(tǒng)生源急劇
2025-05-08 05:48
【摘要】廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院---自評報告根據(jù)國家教育部《關(guān)于全面開展高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估的通知》(教高廳[2004]16號)文精神和自治區(qū)教育廳的安排,我院自2004年5月以來,認(rèn)真貫徹落實評估工作的“二十字”方針,上下一致,同心同德,全面開展了迎評建設(shè)工作。通過“迎評建設(shè)”進一步凝聚了人心、凝聚了智慧、凝聚了力量,使學(xué)院的辦學(xué)水平躍上了一個新的臺階。
2024-08-16 04:29
【摘要】n更多資料請訪問.(.....)n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?
2024-08-02 20:42
【摘要】第一篇:酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 酒泉,是古絲綢之路上的一顆明珠,冰川雪景,平原綠洲,海市蜃樓,構(gòu)成了這里雄渾獨特的西北風(fēng) 光。玉門石油管理局、甘肅礦區(qū)、酒泉鋼鐵公司、酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地...
2024-09-21 21:27
【摘要】高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺()填寫說明(內(nèi)部資料,僅供參考)二〇〇九年九月二十七日20/21高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺()填寫說明(中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院雷志成)(“”表中“設(shè)備值”、“原材料(耗材)費用”與“設(shè)備維護費用”項,“5辦學(xué)經(jīng)費”表,“(準(zhǔn))捐贈情況”表,以自然年度為統(tǒng)計時段),如2009年上報的數(shù)據(jù)
2024-08-16 08:23
【摘要】沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評狀況編者按:沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院其前身是“沈陽航空職工大學(xué)”,2003年轉(zhuǎn)制為“沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。其歷史及現(xiàn)狀與我校有很多相似之處,他們的評估材料通過借鑒,可以給我們以許多啟迪,以做好下一步的自評準(zhǔn)備工作。一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,找準(zhǔn)辦學(xué)定位在轉(zhuǎn)制為高職院校后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子面對高等職業(yè)教育的機遇與挑戰(zhàn),經(jīng)過不懈探索與大膽創(chuàng)新,逐步摸索出了一條適
2024-07-27 00:38
【摘要】人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填寫釋疑1基本信息⑴?答:2010年9月進校,新生的招生人數(shù)。⑵?最后一欄,培訓(xùn)(人次)指的是什么?答:包括,但不包括2010年9月新生。“培訓(xùn)(人次)”,強調(diào)的是學(xué)校為社會開展培訓(xùn)的人次;“社會技術(shù)培訓(xùn)(人次)”,強調(diào)的是本校高職生參加社會各類技術(shù)培訓(xùn)的人次。2院校領(lǐng)導(dǎo)⑴、聯(lián)系學(xué)生中關(guān)注教學(xué)情況關(guān)注學(xué)生情況是否為必填內(nèi)容?次數(shù)是否只
2024-08-16 09:47
【摘要】人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺平臺數(shù)據(jù)分析報告二○一一年十月平臺數(shù)據(jù)分析報告一、辦學(xué)基本情況綜述通過對學(xué)院2010年9月至2011年8月人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的分析,可以看到,學(xué)院從建校至今,共設(shè)置了39個高職專業(yè),2010年招生34個高職專業(yè),2011年計劃招生36個專業(yè)。共有8屆
2024-08-16 08:53
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺技術(shù)操作蔣紅星目錄一.平臺啟動二.平臺界面簡介三.?dāng)?shù)據(jù)操作–輸入–導(dǎo)入–導(dǎo)出四.文件報送五.管理員操作一、平臺啟動宏VBA?如果經(jīng)常在MicrosoftExcel中重復(fù)某項任務(wù),
2025-01-26 13:17