【正文】 ，同時考察員工的工作能力和態(tài)度，制定達(dá)到職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的計(jì)劃168。 為內(nèi)部招聘、崗位輪換作資料積累168。 職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組介紹員工崗位特點(diǎn)及任職能力要求，指明本崗位職業(yè)發(fā)展路線，并協(xié)助員工針對其自身特點(diǎn)制定員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃168。 注：在討論中主管領(lǐng)導(dǎo)需給予員工建議和意見，并在計(jì)劃實(shí)施時給予適當(dāng)?shù)闹С?公司協(xié)助開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃第三十六條. 管理人員開發(fā)目的168。 步驟四：定時檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)際狀況修正個人發(fā)展計(jì)劃168。 步驟二：擬訂工作中的主要目標(biāo)并與直接上級研究168。 這里提供“員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃表”供參考，此表需要在新員工入職或績效考評結(jié)束后使用，用以方便員工進(jìn)行討論和記錄，此表格由員工通過與主管討論填寫第三十五條. 個人發(fā)展計(jì)劃實(shí)施程序168。 行動規(guī)劃：員工為達(dá)到長短期職業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)采取的措施，包括參加培訓(xùn)課程和研討會，開展信息交流或申請公司內(nèi)的空缺職位168。 由職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)計(jì)劃的制定、培訓(xùn)工作的安排、培訓(xùn)效果的評估、培訓(xùn)資料的保存第三章：實(shí)施員工職業(yè)發(fā)展第三十四條. 個人發(fā)展計(jì)劃內(nèi)容168。 構(gòu)建符合公司策略和發(fā)展方向的培訓(xùn)體系，形成“學(xué)習(xí)型組織”，提升公司整體的績效及競爭力第三十三條. 實(shí)施培訓(xùn)工作的機(jī)構(gòu)168。 通過培訓(xùn)，充實(shí)員工的專業(yè)知識和崗位技能，提高工作績效168。 參見績效考評體系中規(guī)定的各崗位5項(xiàng)核心能力第三十二條. 培訓(xùn)工作的意義及作用168。 各崗位具體任職資格由各部門在職位說明書的基礎(chǔ)上制定168。 任職資格的評定將以各崗位KPI及態(tài)度與能力的考核為基礎(chǔ)進(jìn)行（KPI及態(tài)度能力的考核參見《績效考核手冊》）168。 公司所有招聘信息會在辦公信息平臺上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布，對這些職位有興趣的員工可以與部門經(jīng)理溝通獲得許可后向職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組提出申請，按照內(nèi)部招聘流程經(jīng)過相關(guān)錄用程序步入新的工作崗位第二十九條. 明確崗位勝任能力的作用168。168。 職能管理領(lǐng)域：職能部門由于各部門崗位之間相關(guān)性不大，所以輪崗機(jī)會較少，主要在部門內(nèi)選擇崗位輪換的機(jī)會，公司鼓勵員工在高績效地完成本職工作后尋找相關(guān)職能部門崗位學(xué)習(xí)，以使職能管理部門相互之間增加交流機(jī)會（參見附圖六a：職能管理系統(tǒng)崗位職業(yè)發(fā)展矩陣）168。 營銷職能管理領(lǐng)域：員工崗位輪換集中在四個部門的基礎(chǔ)崗位，通過崗位輪換使員工深入了解營銷職能部門是如何對營銷系統(tǒng)進(jìn)行管理的，營銷系統(tǒng)崗位員工可以來自公司相關(guān)職能部門及制造部門， 這樣加強(qiáng)了制造與營銷之間的溝通（參見附圖四a：營銷系統(tǒng)管理職能崗位職業(yè)發(fā)展矩陣）168。 技術(shù)領(lǐng)域：包括企管部、研發(fā)/制造部門、營銷部門相關(guān)崗位，通過編號相同的崗位之間進(jìn)行輪崗或跨部門晉升，可以加強(qiáng)研發(fā)中心同研究所相關(guān)崗位之間的了解，并使研發(fā)\制造系統(tǒng)之外部門對研發(fā)工作有更深入的理解（參見附圖二a：研發(fā)系統(tǒng)崗位管理之路職業(yè)發(fā)展矩陣）168。公司鼓勵員工努力工作，在出現(xiàn)職位空缺的前提下，工作勤奮、表現(xiàn)出色、能力出眾的員工將有可能獲得優(yōu)先的晉升和發(fā)展機(jī)會，公司在一定程度上執(zhí)行競爭上崗制度，當(dāng)公司能夠提供空缺崗位時，滿足以下條件的員工才可能獲得晉升：n 年度考核成績達(dá)到晉升的要求；n 對有關(guān)職務(wù)工作內(nèi)容充分了解，并體現(xiàn)出職務(wù)興趣；n 具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合能力；n 已參加過擬晉升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成績合格；n 達(dá)到擬晉升職務(wù)所規(guī)定的工作經(jīng)驗(yàn)要求第二十七條. 橫向職業(yè)發(fā)展通道的特點(diǎn)168。 在中聯(lián)重科的職業(yè)發(fā)展體系里，縱向職業(yè)發(fā)展指的是傳統(tǒng)的晉升道路，即崗位職層的晉升。 對于通用類崗位而言，每個崗位對應(yīng)一個薪酬檔次，業(yè)績考評優(yōu)秀的員工有機(jī)會提升該檔次對應(yīng)的九級薪酬職級168。 計(jì)件工人專業(yè)成長階梯（參見附圖七c：制造系統(tǒng)計(jì)件工人專業(yè)發(fā)展之路，詳細(xì)內(nèi)容參見《計(jì)件工人績效考評手冊》）第二十五條. 薪酬職級的調(diào)整168。 技術(shù)之路成長階梯：面向從事研究開發(fā)技術(shù)及技術(shù)支持服務(wù)的員工，技術(shù)開發(fā)人員及技術(shù)支持人員成長階梯分為工程師、主管工程師、主任工程師、首席研究員四層，其中工程師分為四檔，其它三層各分為三檔；技術(shù)服務(wù)人員分為工程師、主管工程師二檔，其中工程師分為四檔，主管工程師為三檔；公司鼓勵有技術(shù)專長的員工持續(xù)努力地發(fā)展技術(shù)水平，在技術(shù)階梯上發(fā)展有管理專長的技術(shù)崗位的員工，也可以選擇通用階梯，成為中、高層管理人員（參見附圖二c：技術(shù)領(lǐng)域崗位技術(shù)之路職級調(diào)整范圍表）168。 指非營銷及技術(shù)崗位員工的發(fā)展通道，多重階梯的發(fā)展標(biāo)志主要體現(xiàn)在薪酬職級及崗位職層的上升168。168。 職業(yè)矩陣所指示的職業(yè)發(fā)展通道是公司鼓勵和希望的員工發(fā)展方向，并會在此基礎(chǔ)制定培訓(xùn)計(jì)劃，對于有特殊職業(yè)發(fā)展需要的員工，公司將通過內(nèi)部崗位競聘的方式來協(xié)助此類員工發(fā)展168。 使績效考評達(dá)到公司要求的員工有機(jī)會提高薪酬職級或崗位職層第二十二條. 職業(yè)發(fā)展矩陣的特點(diǎn)168。 使員工了解本崗位晉升與發(fā)展之路，從而根據(jù)本人能力特點(diǎn)及興趣選擇不同的發(fā)展方向168。 給主管提供培訓(xùn)，使他們能有效地輔導(dǎo)、引導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展討論168。 對員工制定的個人職業(yè)計(jì)劃應(yīng)重視和鼓勵，并結(jié)合組織的需求和發(fā)展，給員工以多方面的咨詢和指導(dǎo)，通過必要的培訓(xùn)、工作設(shè)計(jì)、晉升等手段，幫助員工實(shí)現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)168。 鼓勵和支持員工去實(shí)踐其個人發(fā)展計(jì)劃，如提供培訓(xùn)機(jī)會、輔導(dǎo)和指導(dǎo)、職務(wù)工作調(diào)動，支持其申請其他合適職位168。 引導(dǎo)下屬進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的討論168。 盡力履行自己的職責(zé)達(dá)到任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和表現(xiàn)要求168。 與主管溝通自己的事業(yè)目標(biāo)并討論職業(yè)發(fā)展需要支持168。 員工自己制定規(guī)劃，主管領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和鼓勵，公司提供資源和渠道第十八條. 個人在職業(yè)發(fā)展中作用及責(zé)任168。 崗位輪換時間：員工提出崗位輪換要求后，經(jīng)職業(yè)發(fā)展執(zhí)行小組審批通過后執(zhí)行，具體時間在崗位輪換批準(zhǔn)后2周內(nèi)執(zhí)行、主管領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)在職業(yè)發(fā)展中責(zé)任第十七條. 總述：168。 薪酬職級及崗位職層不定期調(diào)整：對于表現(xiàn)特優(yōu)異(或特差)員工，職業(yè)發(fā)展管理會將不定期進(jìn)行級別調(diào)整第十六條. 橫向職業(yè)發(fā)展實(shí)施時間168。 新員工轉(zhuǎn)正薪酬職級及崗位職層調(diào)整：參見人力資源部相關(guān)制度178。 參見《績效考評手冊》第十五條. 縱向