(實(shí)用)小學(xué)一年級(jí)語文教案3篇(免費(fèi)版)-文庫吧資料
2025-04-03 21:02本頁面
【正文】 的 晨讀 拉面 拉開 進(jìn)來 進(jìn)入 進(jìn)出 誰的 誰家 自讀——指名讀，讀對(duì)了帶大家讀——齊讀——分組讀——開火車讀 1生字寶寶還想來考考大家，你能把生字寶寶放上氣球嗎？（完成隨堂練習(xí)第2題） 1讓這些生字寶寶回到課文中，我們?cè)賮碜x一讀吧。 學(xué)習(xí)過程： 一、讀文識(shí)字 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第8課——（生接）陽光，讓我們一起來讀讀課文。 能正確、流利、有感情地朗讀課文和生字詞，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，感受陽光的美好與寶貴。 能正確、流利、有感情地朗讀課文和生字詞，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，感受陽光的美好與寶貴。） 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。） 四、假如沒有陽光，世界將會(huì)怎樣？ 學(xué)生圍繞這個(gè)問題展開討論。） 課文最后說“陽光像金子，但比金子更寶貴?！? （利用實(shí)物錦緞和水面波光粼粼的圖片幫助學(xué)生理解，錦緞和水面都相當(dāng)平滑，而且都能反射太陽光，看起來非常亮） 小朋友們?cè)僖黄饋碜x讀第2自然段。 當(dāng)太陽灑遍大地的時(shí)候，大地上的一切便開始有了生機(jī)與活力，到底有什么變化呢？請(qǐng)小朋友們自己輕輕地讀讀第2自然段，說說大地有了什么變化？（田里的禾苗更綠了；山上的小樹更高了；小河像長長的錦緞了。） 教師小結(jié)：因?yàn)殛柟夂徒鹱宇伾芟?，都很寶貴，所以說“陽光像金子。（找對(duì)了，請(qǐng)?jiān)撋谶吷腺N上詞語卡片，并帶著其他小朋友讀一讀。看，陽光灑到了哪里？（出示陽光照亮大地的圖片）。）（課文第2自然段的3個(gè)長句朗讀較困難，注意停頓。 二、初讀課文，暢談感受 你喜歡陽光嗎？為什么？（學(xué)生說說自己的親身感受） 聽教師范讀，你認(rèn)為小對(duì)陽光的感受是什么？ 請(qǐng)小朋友們借助拼音，自己拼拼讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 認(rèn)識(shí)“陽”字，認(rèn)識(shí)偏旁“雙耳朵” 給“陽”字找朋友。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解文中的重點(diǎn)句子：“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。 理解文中的重點(diǎn)句子：“河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了?！? 課前準(zhǔn)備： 教學(xué)插圖、生字卡片、詞語卡片、實(shí)物錦緞、課件 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，感受陽光的美好與寶貴。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文和生字詞，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，感受陽光的美好與寶貴。 能正確、流利、有感情地朗讀課文和生字詞，激發(fā)學(xué)生熱愛生
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