浙教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 00:49本頁(yè)面
【正文】 角色朗讀課文?！ ↓R讀課文?！ ÷?tīng)寫詞語(yǔ)?！ W(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文?！ ≈笇?dǎo)書寫：注意“長(zhǎng)”、“出”的筆順。 總結(jié)談話：丁丁能夠不怕冷，早上馬上起床，我們也應(yīng)該怎么做？ 七、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)寫字 找出剛才句中的生字讀一讀?！ ∮懻摚憾《槭裁瘩R上起床了？ 朗讀這句話，“馬上”讀重音。 指名分角色讀，集體評(píng)議?！ √糇约合矚g的角色練習(xí)?！ 。ǎ?，（）也（）?！ ∥矣幸粋€(gè)蘋果，他（）?！ ∧闶侵袊?guó)人，我（）是中國(guó)人?！ ±首x體會(huì)“也”的意思，知道表示后者和前者意思相同時(shí)要用上“也”?！ 〗夥跑娛迨宀慌吕?，我不怕冷?！ ÷?tīng)了媽媽的話，丁丁怎么說(shuō)的？用“——”劃出來(lái)?！ ±首x體會(huì)“就”字在句中加強(qiáng)了語(yǔ)氣?！ 〗夥跑娛迨宀慌吕?，一大早出操了。 反饋劃出的句子，讀一讀，認(rèn)識(shí)雙引號(hào)，并告訴學(xué)生雙引號(hào)里的句子就是這個(gè)人說(shuō)的話。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)生字，朗讀第1句，說(shuō)說(shuō)句意。 學(xué)習(xí)讀對(duì)話?！ ≌莆铡耙淮笤纭?。 學(xué)生書寫：寫幾遍由學(xué)生定。“怕”和“冷”同是左右結(jié)構(gòu)，同時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)書寫時(shí)應(yīng)注意什么？啟發(fā)學(xué)生想辦法記字形?！ ∷?、復(fù)習(xí)鞏固，指導(dǎo)書寫 示卡讀生字，重點(diǎn)是“怕”、“冷”兩個(gè)字?！弊寣W(xué)生練習(xí)把句子補(bǔ)充完整?！ ≌f(shuō)話練習(xí)。 讓愿意讀這句話的小朋友起立讀?！ 、馨绯稣n文有幾句話，讀讀自己喜歡的句子?！ 、圩x帶讀字組成的詞：不肯?！ 、倏ㄆJ(rèn)讀生字，注意正音。①讀課文，拼讀生字；②結(jié)合課文想想詞義?！ 《⒊踝x課文，學(xué)習(xí)字詞 聽(tīng)課文錄音，注意生字的讀音。（讀題） 學(xué)習(xí)題目中的兩個(gè)生字：怕?！ ⌒∨笥?，在練習(xí)五的學(xué)習(xí)中，我們知道冬冬是個(gè)能按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)的好孩子?！ W(xué)習(xí)課文第一句話，理解“早上”、“不肯”等詞?！ ≌n時(shí)安排：3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初學(xué)課文，了解課文主要內(nèi)容?！ ±斫狻熬汀庇迷诰渥又幸约訌?qiáng)語(yǔ)氣；比較“早上”和“一大早”的詞意?！ W(xué)習(xí)練讀對(duì)話。上學(xué)的良好習(xí)慣?！ ∧苷_朗讀課文，學(xué)會(huì)讀對(duì)話?！ W(xué)會(huì)7個(gè)生字：冷、就、怕、出、長(zhǎng)、當(dāng)、也；學(xué)會(huì)新偏旁：“冫”（兩點(diǎn)水）、“忄”（豎心旁）；掌握“早上、一大早、長(zhǎng)大、馬上”等詞語(yǔ)。 《不怕冷》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)解放軍，冬天不怕冷，養(yǎng)成按時(shí)起床?！ ⊥瓿伞墩n堂作業(yè)》第1題?！ 《R讀課文 三、總結(jié)導(dǎo)行 學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得雷鋒小時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子？ 出示句子，齊讀?！ 颍ǎǎǎ 『樱ǎǎǎ 墩n堂作業(yè)》第4題。完成有關(guān)作業(yè)練習(xí)?？偨Y(jié)課文。 五、課外作業(yè) 用自己的話把這個(gè)故事講給家里人聽(tīng)?！ ∷?、課堂作業(yè) 把“比一比，再組詞”的作業(yè)完成在練習(xí)本上?！ ∪⒄n堂小結(jié) 看幻燈，講一講課
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