員工指導(dǎo)手冊(cè)(ppt30)-人事制度表格(參考版)
2024-08-22 19:10本頁(yè)面
【正文】 而為了使你的培訓(xùn)持續(xù)而有效率，你首先要對(duì)員工的技能進(jìn)行評(píng)估，其次在培訓(xùn)模型的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥，有條不紊。 第 26 頁(yè) 經(jīng)理人培訓(xùn)教程 本章測(cè)驗(yàn) ?“管理的含義是什么？ ?為什么說(shuō)員工是“無(wú)盡的資源”？ ?列出員工培訓(xùn)模型的 10要素。你的價(jià)值觀會(huì)直接影響培訓(xùn)的有效性。挖掘部門(mén)內(nèi)的財(cái)富需要學(xué)習(xí)特定的技能，這是一門(mén)藝術(shù)而不是科學(xué)。同時(shí)你也幫助員工建立起了自信、自尊和誠(chéng)信。目標(biāo)的制定一定要適合具體的行為，而一旦定出目標(biāo)，就一定要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。厄利的項(xiàng)目案例分析 第 18 頁(yè) 經(jīng)理人培訓(xùn)教程 優(yōu)秀教練的五種洞察力 ?沒(méi)有哪個(gè)教練天生就有一個(gè)“十全十美”的團(tuán)隊(duì) 行為是建立在內(nèi)心想法之上的； 鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展； 沒(méi)有勇氣就沒(méi)有上進(jìn)心； 目標(biāo)決定了工作成績(jī)； 你給予他責(zé)任，他才能承擔(dān)責(zé)任 第 19 頁(yè) 經(jīng)理人培訓(xùn)教程 ?行為是建立在內(nèi)心想法之上的 工作的目的是為了生活； 享受生活的給予； 工作是成功的階梯； 一個(gè)人不能成就全部事情，但每人都能做一部分事情； 幽默：不工作你就別出家門(mén) 不做錯(cuò)事； 了解你的極限，然后突破它； 從失敗中汲取教訓(xùn)的人才是大贏家。尊重是合作的前提。 ?與有關(guān)員工勾勒出錯(cuò)誤的輪廓，在細(xì)節(jié)上尋求他們的幫助 ?要全面了解一個(gè)人，你就要詢問(wèn)他問(wèn)題 ?明確其中
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