【必備】教學(xué)設(shè)計(jì)方案4篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:39本頁(yè)面
【正文】 師：書(shū)上加了拼音，小黑板上的課文沒(méi)有加拼音，能完整地讀一遍嗎？（出示小黑板全文） 師：大家在第一次讀文言文的時(shí)候有什么感覺(jué)？（別嘴、難讀、讀不能順）?！ 煟焊嬖V大家，其實(shí)和大家一樣，老師讀第一遍時(shí)也覺(jué)得不好讀，很難懂，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背誦這篇文言文了，想聽(tīng)嗎？（配樂(lè)背誦）。 師：覺(jué)得老師讀得怎么樣？（生評(píng)）你認(rèn)為老師是怎么讀懂的？ 板書(shū)方法：理解意思多讀。請(qǐng)大家也試一試?！ ∷?、匯報(bào)交流，讀書(shū)理解 師：全文幾句話(huà)？請(qǐng)看第一句，有誰(shuí)讀懂了？ 請(qǐng)生單獨(dú)解釋?zhuān)哄鳎嘿u(mài)；者：人；譽(yù)：夸耀；吾：我的；堅(jiān)：堅(jiān)固；莫：不；陷：穿透。 師：既然這個(gè)人在夸耀，那現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)夸一夸。讀第一句話(huà)（生讀）?！ 「嬖V我你叫什么名字？你大概是第一次出來(lái)做生意吧！聲音要大一點(diǎn)，要自豪一點(diǎn)，不然生意就被別人搶去啦！ 師：你真會(huì)夸，我想請(qǐng)你帶大家一起夸一夸，好嗎？ （生夸） 師：同學(xué)們很會(huì)夸耀，那個(gè)楚國(guó)人是如何賣(mài)他的矛的呢？請(qǐng)看第2句話(huà)，有誰(shuí)讀懂了？ ?。ㄉ簠R報(bào)） 師：原來(lái)是在夸他的矛鋒利，請(qǐng)你來(lái)夸一夸矛吧！又譽(yù)其矛曰：（生讀） 師：楚國(guó)人既夸了自己的矛又夸了自己的盾，不知道同學(xué)們想夸什么呢？ 自己在下面吆喝一下吧！（生自由讀） 師：請(qǐng)男生夸耀盾，請(qǐng)女生夸耀矛，看哪一組夸得更自豪，準(zhǔn)備：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：，又譽(yù)其矛曰： 同學(xué)們真會(huì)夸耀，我又想買(mǎi)盾又想買(mǎi)予，還是先看看口袋里的鈔票夠不夠，正當(dāng)我準(zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候，同學(xué)們，難道你們不想對(duì)我說(shuō)些什么嗎？ 1生：不能買(mǎi)，因?yàn)椤 ?原來(lái)這樣?。∥也铧c(diǎn)上當(dāng)了？我要揭穿他！誰(shuí)來(lái)幫幫我？ 1（示意學(xué)生看第3句話(huà)）生讀第3句?！ ?師：請(qǐng)看，這一句誰(shuí)讀懂了？ 1生：匯報(bào) 1師：請(qǐng)生解釋?zhuān)阂裕河?；子：你；何如：怎么樣；或：有人?！ ?師：請(qǐng)一位同學(xué)想象一下當(dāng)時(shí)的情景，讀一讀這個(gè)人說(shuō)的話(huà)。（生讀） 1請(qǐng)大家看插圖，圖上畫(huà)了幾個(gè)人？除了賣(mài)矛和盾的那個(gè)楚國(guó)人，還有7個(gè)圍觀的人，他們當(dāng)中有老人、有中年人、有青年人，有小孩，你可以模仿其中任何一個(gè)人來(lái)讀這一句話(huà)，先在下面試一試?！ ?請(qǐng)生讀，要求說(shuō)模仿的是誰(shuí)。（分別模仿不同的人讀，老師參與模仿） 師：楚國(guó)人被這么一問(wèn)，啞口無(wú)言了，請(qǐng)看第四句，誰(shuí)知道意思，解釋弗：不；應(yīng)：回答（再請(qǐng)一生解釋句意）?！ ?現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了第一句話(huà)的意思，哪位同學(xué)能完整地講述一遍？ 2請(qǐng)一位同學(xué)把全文讀一讀，（派選代表讀書(shū)）?！ ?wèn)：你為什么能讀得這么好？（理解意思、多讀） 2生齊讀?！ ∫螅鹤x慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)吹噓自己的矛和盾，注意反駁的語(yǔ)氣。 五、揭示道理，發(fā)散思維 咱班有多少名同學(xué)？今天我有幸認(rèn)識(shí)了___位好朋友，大家也面帶微笑，尊敬地喊我嚴(yán)老師，再看看插圖，圖上這些圍觀的人也都是滿(mǎn)面笑容的，他們的笑容和同學(xué)們的笑容有什么不一樣的地方嗎？ ?。ㄒ皇浅鲇趯?duì)老師的尊敬，一是對(duì)自相矛盾者的嘲笑） 大家都在嘲笑那個(gè)楚國(guó)人，他到底錯(cuò)在什么地方？這篇文言文寓言故事告訴我們什么道理？ 既然大家都嘲笑那個(gè)楚國(guó)人，他的買(mǎi)賣(mài)是難以做下去了，老師想請(qǐng)大家?guī)蛶兔Γ鯓影阉拿投苜u(mài)出去呢？ ?。ㄉ懻摚 煟何掖砟膫€(gè)楚國(guó)人真誠(chéng)地感謝同學(xué)們的幫助，人，還是多讀些書(shū)才能明白更多的道理啊！你們說(shuō)是這樣的嗎？ 六、總結(jié)全文 回憶一下，學(xué)習(xí)文言文的方法？（理解、多讀） 文言文和白話(huà)文的比較一下，你更喜歡誰(shuí)？ ?。ㄎ难哉Z(yǔ)言簡(jiǎn)煉，含義深刻；白話(huà)文：通俗易懂） 師：同學(xué)們，只要是好文章，不管是文言文還是白話(huà)文，我們都要拿來(lái)讀一讀，以此來(lái)豐富我們的語(yǔ)言和思想，明白了嗎？ 同學(xué)們，這節(jié)課已經(jīng)上完了，我就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們非常熱情，對(duì)老師也很尊重，我真想留在這里，可是歷陽(yáng)一小六年級(jí)有一個(gè)班的同學(xué)也在等著我，我還得回去，這又是個(gè)自相矛盾的話(huà)題，不過(guò)如果大家能記住學(xué)習(xí)文言文的方法，懂得說(shuō)話(huà)做事不能自相矛盾這個(gè)道理，那么嚴(yán)老師就等于留在了同學(xué)們身邊?！ ∠抡n！【【必備】教學(xué)設(shè)計(jì)方案4篇】
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