【推薦】教學(xué)設(shè)計(jì)方案3篇-資料下載頁
2024-12-06 01:42本頁面
【正文】 ，胳膊都痛了，腰也酸了，多累啊。誰能用自己的朗讀把水桶的重和媽媽的累給讀出來呢?) 師傾聽學(xué)生朗讀的亮點(diǎn)，師通過及時(shí)評價(jià)引領(lǐng)學(xué)生有情朗讀。 ?、?想象性、移情性體驗(yàn)，感受母親的辛勞?！ 、師范讀，生閉眼想象?！ 、四人小組交流感受。引導(dǎo)：可以用你的語言，用你的動作表現(xiàn)出來?！ 、匯報(bào)交流?！ 、?老師啊，也想請你來讀一讀。我閉上眼睛來聽一聽，看我的眼前，能不能也出現(xiàn)像你們一樣的畫面?！ ?全體深情朗讀) ⑦ 聯(lián)系生活體會：你們有過這樣的經(jīng)歷嗎?曾經(jīng)拿過，搬過或者拎過很重的東西嗎?請你回憶一下。此時(shí)，你最大的希望是什么? 對比體會，深入感受： 過渡： 這時(shí)，三個(gè)媽媽也多么希望有人能來幫幫她們呀!可事實(shí)是怎樣的呢? (讀文說感受) ?、?你能用文中的三個(gè)句子來說說三個(gè)孩子的表現(xiàn)嗎? (課件出示句子) ?、?朗讀感悟。 ?、?你對三個(gè)兒子的表現(xiàn)是怎么看的? (同桌交流) ?、?全班交流。 三個(gè)兒子的行為對比： 一個(gè)兒子只顧自己翻跟頭，一個(gè)兒子只顧著唱歌炫耀自己的才藝。獨(dú)獨(dú)對媽媽手中的水桶視而不見?！ 鹤拥男袨楦鷭寢尩男羷趯Ρ龋骸 ∵@時(shí)候，他們的媽媽在干什么? 想象體會，進(jìn)一步感受第三個(gè)兒子的精神品質(zhì)： ?、?那么重的一桶水，大人都不太提得動，一個(gè)跟你們差不多大的孩子提著這么重的一桶水，會是怎樣的情景呢?請你想象一下。 ?、?你認(rèn)為這三個(gè)兒子當(dāng)中誰最能體會媽媽此時(shí)的需要呢?為什么? ?、?揭示中心： 難怪老爺爺會說──只看見一個(gè)兒子。原來老爺爺看到的是一個(gè)孝敬父母的兒子?！ ?板書：孝敬父母) 三、明意練筆，挖掘孩子的內(nèi)心想法 提出建議： 此時(shí)此刻，我想你一定有許多話想對三個(gè)兒子、對三個(gè)媽媽、對老爺爺、對同學(xué)、對自己的爸爸媽媽或者對自己說的，請你選擇一條，把你最想說的話寫下來。能干的小朋友可以寫得更多?！ ?課件出示：我想說……) 師巡視指導(dǎo)?！ 〗涣鞣答仭！ ∷摹⑿〗Y(jié)，升華情感 小朋友，一直以來，我們都感動于媽媽對我們的愛，感動于媽媽對我們的付出?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，相信小朋友也一定會用自己的愛，用自己的實(shí)際行動，去做一個(gè)真正孝敬父母的孩子，是嗎? 【板書設(shè)計(jì)】 23 三個(gè)兒子 媽媽眼中 老爺爺眼中 我的眼中 ↓ ↓ ↓ ?、?既聰明又有力氣 只有一個(gè)兒子 ?、?唱歌好聽 ③ 沒什么特別的地方 孝敬父母【【推薦】教學(xué)設(shè)計(jì)方案3篇】
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