小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文用餐教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:10本頁(yè)面
【正文】 ?。?）認(rèn)讀“橙汁”時(shí)，提問(wèn)：除了“橙汁”以外，你還見過(guò)什么汁？{西瓜汁，果汁，墨汁等}“汁”字與哪個(gè)字像？“汁——油”它們有什么共同點(diǎn)？ （4）認(rèn)讀“奶油”時(shí)，“奶油”的“奶”還用在哪兒？學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)，“奶”的偏旁是什么？還有哪些字是女字旁？ 大家看圖觀察到除了吃的不同，還有什么不同？（吃飯使用的工具也不同） 中餐：勺子，筷子 西餐：刀，叉 一般在吃哪些食物時(shí)可以用到他們呢？同學(xué)分類貼到相應(yīng)的食物圖片哪。一般吃中餐時(shí)我們用勺子，筷子，吃西餐時(shí)則用刀，叉。 ?。?）學(xué)習(xí)“刀”字，出示字理識(shí)字圖，這個(gè)字是象形字，老師這里準(zhǔn)備了很多種刀，看同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識(shí)它們？出示“剪刀，水果刀等”圖片。讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)名稱，并說(shuō)說(shuō)使用刀時(shí)應(yīng)該注意什么？ ?。?）學(xué)習(xí)“叉”字。老師手里拿的是什么？學(xué)習(xí)“叉”的來(lái)歷，講解“叉”的字理，這也是一個(gè)象形字?！安妗弊峙c哪個(gè)字很像？又——叉，觀察這兩個(gè)字有什么不同？ 學(xué)習(xí)刀叉的使用方法： 看畫面媽媽用哪只手拿著叉子？小男孩用哪只手拿著刀？介紹刀叉的使用方法和基本禮儀?！ ≌?qǐng)同學(xué)拿格尺當(dāng)作刀，鉛筆當(dāng)作叉子，試試吃前，吃時(shí)和吃完飯時(shí)刀叉的用法?！ 。?）我們?cè)诔灾胁蜁r(shí)用的是筷子或者勺。學(xué)習(xí)“勺”字，它是一個(gè)象形字。是指有長(zhǎng)柄的勺子形狀，勺中的一點(diǎn)代表所舀取的食物，指導(dǎo)書寫。它的最后一筆和“叉”一樣都是點(diǎn)。區(qū)別一下“勺——勾”兩個(gè)字?！ ∪?、鞏固練習(xí) 游戲：誰(shuí)能準(zhǔn)確地讀出老師手中的生字寶寶，并能在黑板上找到相應(yīng)的食物圖片，這個(gè)食物就送給誰(shuí)?！ 。ㄔ诶首x時(shí)注意“杯子，叉子，勺子，筷子”讀輕聲，“汁”在口語(yǔ)中習(xí)慣讀兒化音。） 游戲：給生字寶寶找家。黑板上有兩張大桌子，誰(shuí)能按照中西餐給這些字寶寶分類找到自己的家?！ ∷摹⑽蛑锌偨Y(jié) 同學(xué)們，通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了什么？ ?。ㄎ艺J(rèn)識(shí)了許多字，還會(huì)寫了一些字?！ ∥伊私饬酥胁秃臀鞑偷膮^(qū)別?！ ∥疫€知道了如何使用刀和叉子） 你還想到什么嗎？ ?。ㄎ疫€想到我們應(yīng)該節(jié)約糧食………） 五、作業(yè)布置 書寫并練習(xí)朗讀生字。 回家給爸爸媽媽講一講今天你所學(xué)到的知識(shí)。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《用餐》
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1