小學(xué)一年級語文用餐教案-免費閱讀
【正文】 我了解了中餐和西餐的區(qū)別。是指有長柄的勺子形狀，勺中的一點代表所舀取的食物，指導(dǎo)書寫。一般吃中餐時我們用勺子，筷子，吃西餐時則用刀，叉?！ 〗虒W(xué)重點： 識字寫字 教學(xué)難點： 識字并能恰當(dāng)?shù)倪\用 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片，食物卡片，實物 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，在上課之前老師想給大家介紹一家人，這個家庭又和睦又溫馨，你們想去看看嗎？ 出示兩張圖片，看圖說說圖上畫的是什么地方？一家人在做什么？你從中體驗到了什么？ 再仔細(xì)觀察圖畫，看看上下兩幅圖有什么不同的地方？ 吃的不同：中餐（米飯，湯，水餃，面條） 西餐（咖啡，奶油，沙拉，牛排） 學(xué)生邊說教師邊貼圖片 同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)，認(rèn)識了這些事物你們想不想也來認(rèn)認(rèn)這些詞語呢？今天我們就來學(xué)習(xí)《用餐》這課。 師：老師這里有一些不帶拼音的詞語卡片。 師：吃西餐講究的是左手拿刀，右手拿叉。）想一想還有什么是香的？（擴(kuò)詞練習(xí)） 師：小麗的爸爸今天，除了為我們準(zhǔn)備的中餐以外，還為我們準(zhǔn)備了好吃的西餐。你知道“湯”是用什么做的嗎？ 生：水做的。學(xué)習(xí)“杯”字。） 創(chuàng)設(shè)“到小麗家做客”的情境。了解“刀”字的字理演變過程。 板書設(shè)計： 用餐 第一幅圖的餐桌上有什么？ 吃的：米飯、湯、炒菜 用具：筷子、勺子?！ 。?）擴(kuò)詞與區(qū)別?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知識 做游戲：西餐有哪些食物和用具？中餐有哪些食物和用具？找到字卡貼到黑板上?！ 。?）注意“叉”、“勺”、“包”的筆順。中餐 其它：水杯、香油 ?。?）第二幅圖的餐桌上有什么？ 吃的：奶油、面包、橙汁。會寫6個一類生字，了解“刀”字的演變過程。兩幅圖的內(nèi)容表現(xiàn)了中國人用餐的習(xí)慣和變化?！ 〉谝徽n時 教學(xué)內(nèi)容： 觀察對比兩幅圖的情境?！ 。?）看刀的字理演變過程，學(xué)習(xí)“刀”字。 作業(yè)設(shè)計：晚餐時說一說，餐桌上有哪些食物和用具?！ ∽x一讀，比一比?！ ”骋槐?。 2．觀察圖畫，在情境中初步感知中餐與西餐的差異，簡單了解西餐的用餐禮儀?！ 〗虒W(xué)時數(shù)：2課時?！ 煟河貌偷臅r候，我們可能會覺得口渴，需要喝點水。我們一起來
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